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走内涵发展之路造优质教育品牌 总被引：1，自引：0，他引：1
广州市第41中学是一所从1999年至2003年实现了从普通中学跨进市一级再跨进省一级的跨越式发展学校,学校日渐成为人们心目中的名优学校。学校为了适应形势的发展和满足人民群众对优质教育的需要,按海珠区教育局2003年有关调整学校布局的方案,市41中扩大为两个校区,将成为48个教学班规模,占地面积达2.5万米2的省一级完全中学。广州市第41中学近几年有较快的发展在于教育改革迈出了较大步伐,在于教育思想和教育观念的不断更新。学校抓住机遇,深化改革,发展内涵,优化教育资源配置,强化师资队伍建设,全面提高教育质量和办学效益。省一级学校评估… 相似文献
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广州市第四十一中学是一所发展中的省一级学校.为了适应形势的发展和满足人民群众对优质教育的需要,我校扩大为二个校区,成为拥有58个教学班、占地面积达2.5万平方米的省一级完全中学.我校长期坚持依法治校,经过区、市的评估,2006年成为了广州市首批依法治校示范学校,同年5月被评为广州市2003～2005年度先进集体. 相似文献
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清远市阳山县南阳中学是粤北山区一所于2003年才开办的独立高中,在办学的短短几年中,学校经由市一级学校、省一级学校晋升为广东省国家级示范性普通高中、广东省教学水平优秀学校,其发展之迅速,堪称山区办学的典范。仅用4年的时间就完成了一所新学校到国家级示范性高中的蜕变,南阳中学这堪称"跨越式发展"的速度奇迹背后,是否存在着秘而不宣的"捷径"?他们的成功是否可以复制?本期《治校方略》将带您走近南阳中学校长黄新强,让他为您讲述南阳中学从优秀到卓越的点滴用心。 相似文献
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广东省东莞市可园中学是一所全日制市直属初级中学,她的前身是一所饱受诟病、在"夹缝"中求生存的基础薄弱校。2005年,东莞市委、市政府全面实施教育均衡发展战略,将原莞城三中更名为可园中学(以下简称"可中"),斥巨资按省一级学校标准在莞城中心区建设了 相似文献
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惠州市第一小学从1999年市区的一所薄弱学校到2005年顺利通过省一级学校评估,跨进省一级学校行列,使这所既古老又年轻的百年学校焕发出青春与活力。如今的一小已成为惠州教育一颗璀璨的新星。可以说一小最近几年的发展史,就是一部思想解放史。思想敢于解放、率先解放、充分解放,才能寻找到解决问题的新办法、注入新动力,开辟出科学教育发展的新局面、新境界。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2013,(3):1
广东省深圳市南山区华侨城中学成立于1981年。三十年来,学校同经济特区一起成长,走出了一条由规模发展到内涵发展的道路,成为一所办学理念先进、办学特色鲜明、教学质量优良、办学效益显著,在社会享有盛誉的广东省一级学校、省绿色学校、国家级示范性高中等。华侨城中学拥有深圳湾高中部、燕晗山初中部两个校区。高中部 相似文献
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吴永生 《福建基础教育研究》2013,(5):1-1
石狮石光华侨联合中学的过去,硕果累累。学校位于石狮市风景秀丽的宝盖山下,是石狮市委、市政府进一步优化教育资源,于2006年将原石光中学和原华侨中学整合成一所完全中学,打造出的一所具规模、高质量、强示范的省一级达标校。石光华侨联合中学的前身可以追溯到1946年成立的石狮石光中学和1954年成立的石狮华侨中学,两校都拥有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。学校共有337名正式教职员工,91个教学班,学生4130人。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(15)
福建省晋江市侨声中学是一所新近崛起的福建省一级达标中学。学校地处晋江南部沿海文化古镇——东石,1956年由旅马乡侨倡办,尔石侨联等海内外乡贤共同创建。近年来,学校先后获得“全国特色教育示范基地”、“福建省文明学校”、“福建省先进教工之家”、“泉州市心理健康教育实验学校”等荣誉,2005年6月被福建省教育厅正式确认为省一级达标中学。 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(4)
云南师范大学附属中学是云南省教育厅首批评定的省一级完全中学,是云南省教育厅主管的唯一一所省级重点中学,是云南省科技教育的示范学校,是国家基础教育重点科研课题基地学校,是全国现代教育技术实验学校,是全国部分大学附中协作体、全国知名中学科研联合体的理事单位。2004年6月被云南省教育厅评定为省一级一等高级中学。 相似文献