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通过分析物困生自我概念形成的原因，提出了物困生自我概念重构的必要条件及物困生转化策略。 相似文献
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浅谈体育学困生的转化 总被引：2，自引：0，他引：2
黎红金 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(3):82-83
分析体育学困生产生的原因及心理特征，提出以提高教师自身素质、转变教育观念、消除体育学困生心理障碍、因材施教、分组教学等有效方法来转化体育学困生，为深入探讨体育学困生的转化工作提供参考。 相似文献
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本文通过分析数学学困生的特点,找到其形成原因,并在教学实践中总结教学经验,提出转化数学学困生的对策。 相似文献
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陈黛霞 《成都教育学院学报》2007,21(7):36-37,46
高职院校里英语学困生的存在是一种普遍现象,也是亟待解决的问题.文章试图分析英语学困生形成的原因,并对如何转化提出了具体的建议. 相似文献
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文章针对目前我国各类高职院校普遍存在的"英语学困生"现象,从教育学和心理学的角度出发,分析高职"英语学困生"形成的原因,并提出相应的对策. 相似文献
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中职数学学困生的形成原因与教学策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
数学学困生已是当前中职数学教育对象中的主要群体。文章通过对中职学生数学学习情况的问卷调查,分析了其形成原因并提出了转化数学学困生的教学策略。 相似文献
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农志标 《中国科教创新导刊》2011,(3):173-174
本文在分析农村初中生物学困生转化现实意义的基础上,从自身与社会外部原因分析了初中生物学困生产生的原因,并据此结合农村地区独特的经济社会发展特点,从激发自信,提高兴趣,形成学习生物的情感心理基础等方面提出了具体的转化策略。 相似文献
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朱婷 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):168-169
高中语文学困生是客观存在的现象,也是每名高中教师需要面对与解决的问题。素质教育的发展与新课程改革的推进要求学校必须提高学校学生的整体素质,这就需要教师做好学困生转化工作。本文在分析高中语文教学学困生特征的基础上,分析造成高中语文学困生的具体原因,并提出培养、转化学困生的具体途径,以改善高中语文教学现状。 相似文献
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朱婷 《语文学刊:高等教育版》2013,(11):168-169
高中语文学困生是客观存在的现象,也是每名高中教师需要面对与解决的问题。素质教育的发展与新课程改革的推进要求学校必须提高学校学生的整体素质,这就需要教师做好学困生转化工作。本文在分析高中语文教学学困生特征的基础上,分析造成高中语文学困生的具体原因,并提出培养、转化学困生的具体途径,以改善高中语文教学现状。 相似文献
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随着素质教育的实施,培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。在学校教育中难免会存在一些在物理上有学习困难的学生,引起他们存在困难的原因很多。本文分析了物理学困生形成的原因并提出了转化学困生的措施。 相似文献
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"心困生"是教育对象中的一个特殊群体. "心困生"的形成原因是多方面的.针对"心困生"的心理障碍提出教育对策,具有一定的现实意义. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20):82-83
针对初中英语学困生若干问题,本文试图从班级社会学视角对学困生的形成的原因进行分析,并在此基础上就如何转化学困生身份的问题提出个人意见。以班级社会学角度分析初中英语学困生,突破了以往大多数心理学层面的研究局限,也期许能起到抛砖引玉的作用,为其他学科同类问题的分析研究提供新的视角。 相似文献
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韦景坤 《中学数学研究(江西师大)》2005,(1):1-5
1.问题提出 本文作者在完成硕士毕业论文中,对数困生学习数学公式的记忆和迁移展开问卷调查.调查和分析结果表明,数困生的记忆和迁移水平很低,不能应用所学的数学公式解决数学问题.数困生在学习数学公式中产生的认知障碍主要有以下几方面的原因: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
农村初中英语学困生的形成是有多种原因的,部分来自学生,部分源于外部因素的压力(例如学校、家长、老师等)。要解决农村初中英语学困生的现象,就要对其成因进行认真分析,并根据原因提出相应的转化策略。 相似文献
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“心困生”是教育对象中的一个特殊群体。“心困生”的形成原因是多方面的。针对“心困生”的心理障碍提出教育对策，具有一定的现实意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
简要分析边远山区农村小学英语教学的现状,进而研究边远山区农村小学英语学困生产生的原因,而后提出边远山区农村小学英语学困生的转化策略,如激发学生学习兴趣,提高听说读写能力、实施分层教学等。 相似文献
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怎样解决好学困生的转化工作,是每位英语教师必须面对的问题。通过一段时间的分析和研究、尝试和摸索,我了解到英语学困生的种类、产生的原因,使其转化的方法和途径等。一、英语学困生产生的原因 相似文献