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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
大学生是宝贵的人才资源,是祖国的未来,是民族的希望。加强大学生思想政治教育工作是确保国家人才培养和社会主义建设的重要环节。当前随着我国改革开放不断深入,各类西方思潮以及境外宗教思想的渗入,我国社会思想领域呈现出多元化和复杂化的特征,越来越多的高校大学生开始接触宗教并开始信仰宗教。高校思想政治教育工作面临着新的工作内容和挑战,因此文章以辽宁地区高校大学生宗教信仰状况为切入,深入了解大学生信仰宗教的原因,并结合思想政治教育的普遍性、特殊性特点,制定相关的教育对策,从而引导大学生正确看待宗教问题,树立正确的宗教观。  相似文献   

2.
大学生是建设社会主义和谐社会的中坚力量,加强宗教知识教育有助于大学生正确认识宗教文化现象、正确分析宗教问题、正确对待宗教信仰。针对当前大学生思想实际,要充分发挥“两课”主渠道、主阵地作用,不断创新教育形式和方法,积极开展深入细致的思想政治工作,切实加强科学精神教育、马克思主义宗教观教育和党的宗教政策教育以及宗教知识教育。  相似文献   

3.
全球化背景和社会转型给高校宗教工作带来了很多挑战,各高校必须进一步完善机制,强化队伍建设,将抵御和防范宗教渗透与加强大学生马克思主义宗教观教育相结合,与大学生理想信念教育相结合,做好新时期高校宗教工作。  相似文献   

4.
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对体育院校大学生宗教信仰的实际状况进行调查研究,目的是要了解"宗教热"对体育院校大学生产生的影响,以便针对问题采取相应的教育对策。调查结果显示,体育院校大学生信教原因多元化,信教途径多样化,对宗教作用的认识模糊,宗教知识储备不足,对宗教政策的认识不够,党团员的宗教态度不容乐观等。研究提出,大学生科学宗教观培育应加强思想政治工作队伍建设,了解、关注、关心学生成长,完善教育内容,拓展教育路径,加强管理,抵御校园宗教渗透等。这些研究对于加强体育院校大学生科学信仰教育,做好体育院校大学生思想政治工作具有重要的理论意义和实践价值。  相似文献   

5.
以温州地区的大学生宗教信仰状况调查数据为例,笔者分析了部分大学生信仰宗教是受社会、学校、家庭、主体多方面因素的影响,面对近年来信仰宗教的大学生人数呈现增长趋势,受众者逐渐转变为宗教活动的组织者、传播者的现状,认为高校需迫切审视思想政治工作方法和实效,有效创新高校思想政治教育工作方式方法.  相似文献   

6.
大学生宗教信仰与高校思想政治教育工作   总被引:4,自引:0,他引:4  
当前,在全球化、信息化的新形势下,宗教问题成为高校思想政治工作者值得注意的动向。本文从大学生宗教信仰及对宗教认识的现状;部分大学生接触或者信仰宗教的原因;大学生信教与思想政治教育工作的对策等三个方面,揭示大学生信教与高校思想政治工作的内在的联系。  相似文献   

7.
积极引导大学生正确认识和对待宗教问题,从而澄清一些关于宗教问题的模糊认识与错误看法,已成为当前我国高校马克思主义宗教观教育的一项重大而紧迫的战略任务.高校马克思主义宗教观教育主要是对在校大学生进行马克思主义关于宗教基本问题的观点、党的宗教工作基本方针政策和科学无神论教育,也是高校党建和思想政治教育工作的重要内容.  相似文献   

8.
当前在校大学生中的宗教现象和宗教问题纷繁复杂,需要高校教育工作者从多维度、全方位的视角加以认识和解决,特别需要依法开展宗教工作,引导学生树立正确的宗教观。高校应深入开展宗教政策法规教育,高校教育工作者特别是辅导员和在校大学生应在坚定不移坚持"宗教与教育相分离"原则、深刻理解宗教信仰自由的深刻内涵的基础上,学会依法分类处理各类高校宗教问题,实现高校宗教工作法治化。  相似文献   

9.
当前部分大学生对宗教普遍持宽容态度,甚至还主动接受宗教的影响,存在宗教暧昧现象.在调查分析大学生宗教暧昧特征及其原因的基础上,高校要注意做好正面引导工作,帮助大学生科学认识宗教:要积极开展理想信念教育,塑造健全、健康的人格;要组织丰富多彩的校园文化活动,培养大学生的科学精神;要采取合法有效的监管,构建抵制宗教渗透的预警机制.  相似文献   

10.
宗教把握世界的方式可以成为大学生思想政治教育的触媒,但宗教性归因与信念固着现象又导致了信教大学生思想行为上的偏差。开展对信教大学生的思想政治教育,必须重视民族宗教问题的舆论引导,加强马克思主义宗教观教育,继承马克思主义的宗教批判思想,掌握民族与宗教的相关知识,借鉴宗教文化与宗教教育的内容方法,加强对信教大学生的思想政治教育和心理健康教育,促进信教大学生的全面发展与思想转变。  相似文献   

11.
在社会转型时期,由于主客观因素的影响,部分大学生逐渐对宗教发生了兴趣。根据调查显示,大学生接触或者信仰宗教主要受到以下几个方面因素的影响:家庭、地域和民族等环境因素的影响、大学生群体的心理需求,宗教道德、文化和宗教本身的吸引,社会转型和社会的发展的影响等。  相似文献   

12.
宗教发展迅速,在三种力量的推动下,部分大学生一步步进入宗教信仰领域,他们的宗教信仰呈现出一些新特点。同时,大学生宗教信仰对高校思政工作提出新的挑战,也对大学生自我产生一些影响。  相似文献   

13.
由于受历史文化传统因素的影响,我国一些少数民族历来有信仰某一种特定宗教的习俗,这对民族高校大学生信教的影响尤为明显。文章以X民族大学学生为例,考察了民族高校大学生的宗教信仰,分析了成因,提出了建议和对策。  相似文献   

14.
汉、藏、维吾尔族大学生自我意识的跨文化研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
研究结果表明:各民族大学生自我意识水平都较高,但还存在着种种民族差异,研究确证了化是影响自我意识形成和发展的主要变量,具体包括民族化、宗教、教养方式、价值观和生态环境等因素。  相似文献   

15.
大学生网络失范行为与思想政治教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
进入网络时代,大学生的网络失范行为越来越引起人们的关注。从当前大学生网络失范行为的现实出发,对之进行了心理分析,并尝试提出了大学生网络行为规范教育的对策。  相似文献   

16.
在传媒多样化的时代,大学生越来越多地受到来自传统媒体和现代媒体的各种影响。本文从传媒多样化对大学生社会化所造成的影响入手,分析了当前大学生发展的主要内容以及传媒作为媒介在大学生发展过程中所应担当的责任,并就如何针对传媒对大学生造成的负面影响开展媒体思想政治教育提出了相应策略。  相似文献   

17.
论女大学生就业歧视问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,女大学生就业歧视问题愈演愈烈,为了更深人地了解女大学生就业歧视的问题,文章探讨女大学生就业歧视的现状并分析具体原因,从政府、社会、企业、个人等不同方面提出建设性的相关对策。  相似文献   

18.
"00后"青年大学生已经进入大学,成为高校学生的主体,在社会主义核心价值观和高校主流文化的影响熏陶和感召下,逐渐成为社会主义合格建设者和可靠接班人,但是仍有部分青年大学生故步自封,沉寂在自我的愉悦和狂欢中,学习功利思想比较突出,生活消费主义较为普遍,社会责任感存在缺失,文化价值观取向偏差,造成青年大学生亚文化与高校主文化的冲突,这直接导致高校人才培养出现困境。青年大学生亚文化的形成与大学生面临的时代背景、高校教育、同辈影响和自身选择都有莫大关联。进入新时代,通过坚定确立高校主文化育人阵地、扩大高校主文化辐射影响范围、合理转化青年大学生亚文化、加强社会主义核心价值观教育实践,实现青年大学生亚文化与高校主文化的调适与整合,从而充分发挥高校主文化的实际育人作用。  相似文献   

19.
当前医科院校学生面对的主要压力与心理疏导对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,大学生心理健康问题越来越受社会关注.特别是医科院校的大学生,由于其所处的社会生活环境较其它普通高校特殊,随着社会发展和周围环境的急速变化,他们中越来越多的人面临着理想自我与现实自我难以趋近的矛盾等多重压力,从而导致一系列心理问题.探讨医科院校大学生健康心理养成对策,有助于正确疏导他们面对的各种心理矛盾和思想压力.  相似文献   

20.
Past studies find that disadvantaged students in the United States are often misinformed about college costs and financial aid opportunities and thus may make sub-optimal decisions regarding college. This information problem may be even more serious in developing countries. We therefore conducted a cluster-randomized controlled trial to examine the effects of providing information on college costs and financial aid to high school students in poor regions of northwest China. We find that information increases the likelihood that students receive some types of financial aid. Information also positively affects the choice to attend college but does not seem to affect more specific college choices.  相似文献   

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