共查询到20条相似文献，搜索用时 812 毫秒
1.
分数应用题是小学数学应用题的重要组成部分 ,要做到正确、迅速、合理、灵活地解答分数应用题 ,应讲究解题策略。下面介绍解答分数应用题的常用策略。一、避开锋芒 ,侧面进攻有些分数应用题 ,数量关系比较复杂 ,从正面去思考、分析 ,难度较大 ,往往不易解出。如果我们避开正面 ,改从侧面进攻 ,却能使问题容易获解。例 长江机器制造厂有四个车间 ,已知第一车间和第二车间共有工人 2 0 2名 ,第二、第三和第四车间共有工人 318名 ,已知第二车间人数占四个车间总人数的 310 ,四个车间一共有多少名工人 ?要求四个车间一共有多少名工人 ,关键是要… 相似文献
2.
《中学语文(读写新空间)》2016,(36)
<正>曾经让学生写过一篇材料作文:有人曾问三个砌砖工人:"你们在做什么?"第一个工人说:"砌砖。"第二个工人说:"我正在赚钱。"第三个工人说:"我正在建造世界上最富有特色的房子。"同样一份工作,三种截然不同的回答,结果自然也不同。后来前两个人一直都是普通的砌砖工人,生活状况也一直未曾有大的改变,他们的收入也只能维持养家糊口,而第三个工人却成为一名杰出的建筑大师。 相似文献
3.
《人民教育》1975,(7)
在中共牡丹江市委统一领导下,该市五十三所市区中、小学,目前已有二十九所和工厂共同办起了厂外车间。厂外车间,就是由工厂提供一定设备和派出少数优秀工人,将一个车间或几道工序的产品委托给学校加工,供、产、销和资金、设备、技术力量全部纳入工厂计划,产品定型,生产稳定,为学校提供了比较稳固的学工基地。办厂外车间的根本目的,是为了培养无产阶级革命事业接班人。在办起厂外车间以后,工厂党委把教育革命作为一件大事来抓,学校和工厂共同研究制定教育计划,共同培养教育学生。例如,牡丹江市第七中学和该市电工仪器厂共同办起了一个生产电力电容器配件的厂外车间,为了加强对厂外车间的领导,工厂党支部选派三名路线觉悟高、生产技术好的老工 相似文献
4.
《Reading and Writing(初中版)》2009,(3)
一个小建筑公司的经理收到一份要求为两只白鼠付账的账单。他感到很吃惊。白鼠是他的一个工人买的。他派人叫来那个工人,问他为什么买了两只老鼠。 相似文献
5.
我叫刘洪波,是中国石化巴陵石化热电事业部锅炉车间一名普通的司炉工人。在今年中国石化集团公司职业技能竞赛锅炉运行值班员专业技术大比武中,我有幸夺得金奖。获奖后,我最大的感受就是,从集团公司到基层单位,都给我们工人提供了一个展示技能的平台, 相似文献
6.
骆潇 《职业技能培训教学》2004,(2):46-47
一个游客来到一个采石厂，问了三个工人他们在做什么。第一个工人不耐烦地回答：“你看不出我在切割石头吗？”第二个工人回答：“我是在养家糊口。”第三个工人放下凿子，挺起胸膛，很骄傲地说：“我在盖教堂！” 相似文献
7.
费慧 《中学语文(读写新空间)》2001,(6):62-63
一砌墙工人的命运三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个工人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个工人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。”10年后,第一个人在另一个工地 相似文献
8.
9.
包起帆 《中国高等教育评估》2007,(4):48-51
我原是一名67届的初中生,文革夺走了我读书的机会。1968年我被分配到上海港务局下属的一个码头,干了六年装卸工。后来由于工伤,改行做了四年修理工。“四人帮”粉碎后才使我有机会重新学习,1981年毕业于上海市第二工业大学,打下了理论基础,从此走上了创新之路。20多年来,我先后历经了工人、助理工程师、车间副主任、工艺科长、技术副经理、经理、副总裁等众多职位,虽然身份不同,但我却始终认为,岗位可以变,创新不能停。[第一段] 相似文献
10.
11.
《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(3):78-78
他是一名普通但不平凡的车间工人,他是享受国务院颁发的政府特殊津贴的技能专家,他曾登上国家科技奖的最高领奖台,成为全国一线工人中获此殊荣的第一人。从一名技校学生成长为高技能创新型工人,全国人大代表、一汽大众汽车有限公司高级技师王洪军说：“我的经历可以告诉大家,技能人才的前途非常光明,尤其是国家大力发展职业教育的今天。” 相似文献
12.
人教社义务教育小学数学教材第九册第116页练习第九题：一个车间计划40天生产1200个零件,实际前16天生产了560个。照这样计算,能不能按时完成任务?我调查了近一百名学生的作业,其解题过程如出一辙： 相似文献
13.
14.
15.
戴虹 《中国小学语文教学论坛》1996,(12)
在熟悉景泰蓝的六道制作工序时,我着重抓住第一道工序——制胎这一段,让学生学会阅读说明文的一个重要方法:图示文字。即参照文字说明,将其说明对象用图表示出来,从而把握说明对象的具体形象,达到阅读目的。 首先我引导说:“第一道工序是制胎,那么,什么是制胎?如何制胎?” 相似文献
16.
17.
佚名 《小作家选刊(小学)》2003,(12)
三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂开心:“我们正在建设一个新城市。”10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。砌墙工人的命运@佚名 相似文献
18.
培训对象与培训热搞培训,首先要把培训对象搞清楚,哪些人要培训,哪些人不要培训？心里要有数。依我看,当前社会中不存在不需要培训的人。我这篇文章讲的是大培训,为什么要把培训的概念和范围扩大到社会所有的人？这是因为;越是位居重要工作岗位的人,他们肩负的责任越重大。一个车间的工人影响的只是一个产品的零部件,而一个厂长经理或政府官员影响的往往是一个企业或一个地区经济的好坏。一项投资决策不慎,有可能造成几十亿元的损失。所以,不能把培训仅看成是普通职工和被管理对象的事,高级经营人员和管理人员的培训更加重要。培训已成为当… 相似文献
19.
今天,我照例是中午12点开始打工。下了公车,走在通往Forrest Chase KFC的路上,我一直想,今天是哪个经理领班呢？我们有两个经理,一个叫Daniel,一个叫Andrew。Daniel是澳洲本地人,很有青春活力,既信任人又负责任,只要有他当班, 相似文献
20.
《阅读与作文(高中版)》2006,(9)
三个工人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个没好气地说:“没看见吗?砌墙!”第二个抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”10年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。悟思提示是安于现状混日子,还是积极进取创未来?心态决定命运,一个人的态度决定成功的高度。成功需要建立目标,但不要自我设限。砌墙工人的命运 相似文献