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1.
张海丽 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(2):86-88
企业管理是一个复杂系统，要想取得最佳管理绩效，必须选择适合企业管理的导向模式——财务管理导向模式，这是由财务管理在企业管理中的地位、企业发展的要求及企业目前面临的问题所决定的。企业应通过确立财务管理为中心、强化财务管理职能、树立资产经营观念、提高资本营运水平等策略，实现企业经营目标从单纯的利润最大化走向所有者权益最大化。 相似文献
2.
学术导向与社会导向是两种不同的高等教育价值观。这两种教育价值观具有不同的哲学基础,在不同的历史时期各自对高等教育发展都产生了很大的影响,两者都有其存在的客观依据,重要的是应该努力寻求两者在实际中的协调平衡。 相似文献
3.
张海丽 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(2):86-88
企业管理是一个复杂系统,要想取得最佳管理绩效,必须选择适合企业管理的导向模式--财务管理导向模式,这是由财务管理在企业管理中的地位、企业发展的要求及企业目前面临的问题所决定的.企业应通过确立财务管理为中心、强化财务管理职能、树立资产经营现念、提高资本营运水平等策略,实现企业经营目标从单纯的利润最大化走向所有者权益最大化. 相似文献
4.
高等教育的学术导向和社会导向 总被引：1，自引：0，他引：1
学术导向与社会导向是两种不同的高等教育价值观。这两种教育价值观具有不同的哲学基础，在不同的历史时期各自对高等教育发展都产生了很大的影响，两都有其存在的客观依据．重要的是应该努力寻求两在实际中的协调平衡。 相似文献
5.
李宁宁 《教育测量与评价(理论版)》2015,(6)
学业质量标准的研究与实施是一项复杂的系统工程,其内容、体系结构与它所要发挥的功能、评价类型和价值导向,理应反映当前的教育理念、教育发展水平及其要求。以学业质量标准制定过程中所需要把握的理论依据、现实依据和政策依据为出发点,分析其体系构建的价值导向,思考和设计其整体框架,从而得出：坚持以生为本、全面发展,是学生学业质量标准构建的精神追求;强调注重基础、减负提质,是学生学业质量标准建构的具体目标;提倡异质发展、分层设计,可确保学生学业质量标准的社会效益。 相似文献
6.
陈民利 《金华职业技术学院学报》2014,(2):41-48
中小企业集群转型升级是我国经济发展中迫切需要解决的现实问题,根据集群企业在激烈的竞争环境下,企业家导向、市场导向及政策导向等战略导向之间的关系及对集群绩效的影响机制,提出一个分析集群企业"企业家导向、市场导向、政策导向与企业绩效"之间关系的概念模型,并以浙江集群企业为样本进行了实证研究。研究发现:集群企业的市场导向对企业绩效有显著的正向作用,这种关系既可以是直接的也可以是间接的;政策导向对企业绩效有着正向影响;企业家导向是影响集群企业绩效的最主要因素;企业家导向对市场导向有正向影响作用,但对政策导向影响不明显。 相似文献
7.
在调查统计财务管理本科专业的培养模式、就业现状以及市场需求的基础上,阐述了财务管理专业的人才培养理应基于市场需求实行分流培养,并由此分析了该专业财务决策、资产评估、国际财务等六种分流方向的培养目标定位、市场就业领域和特色课程设置. 相似文献
8.
财务管理,是利用价值形式对企业生产经营过程进行的管理,是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项综合性管理工作.企业长、短期负债的筹资决策,公司资源优化配置的投资决策,可控生产成本和其他费用的生产决策,市场开拓与产品销售的营销决策,以及人力资源的开发决策等,这些都和企业会计数据和财务管理密切相关.随着市场经济的深入,企业改革、改制步伐的加大,企业投资主体的日益复杂、企业问合纵联横的日趋增加等等,环境不断在变,铁煤集团面临的形势越来越复杂.所以,现代企业的财务管理就不能仅仅是对企业经营状况和经营成果做评价和论述问题,而且更要强调效用性、前瞻性. 相似文献
9.
学术导向与社会导向是西方高等教育发展中出现的两种基本价值取向。高等教育的发展历史表明了价值取向是从学术导向主导向社会导向主导的转变,同时也向我们暗示:同时具有这两种价值取向的高等教育是社会持续健康发展的重要条件。就当前现实而言,加强学术导向型高等教育的发展,是国家和社会发展的必然要求,也是迎接知识经济时代挑战的必要选择。 相似文献
10.
从学历导向、就业导向到生涯发展导向——基于我国高职教育发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了我国高职教育“学历导向”发展阶段的特征,以及当前和今后坚持“就业导向”政策的必要性和存在的不足;从世界职教发展动向和终身学习的视角,提出了“生涯发展导向”是未来高职教育理性抉择的观点。 相似文献
11.
职业指导课程模式比较--探索职业指导课程"外包" 总被引：1，自引：0，他引：1
职业指导课程模式可以分为学校本位和企业本位两种.目前国内职业院校职业指导课程以学校本位为主,由学校基础部、就业指导办公室分别执行或由两者合作执行,效果不是很理想.为此,应借鉴企业培训课程外包模式,从企业角度出发建立职业指导课程模式. 相似文献
12.
随着高校的不断扩招,同时受近年来全球金融危机的影响,大学毕业生迅速增多而就业机会又相对减少的现象日渐明显。传统的就业指导模式已经不能充分满足日益严峻的就业形势发展的要求。个性化就业指导模式贯穿以人为本的服务理念,能够结合学生个体多样的实际情况,充分实现其就业社会化和个性化的和谐与统一,从而使学校的就业指导相关工作更具有... 相似文献
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高职院校加强职业指导之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校加强职业技术殊为必要，但目前却存在严重不足。加强就业教育．必须从制定教学计划、建设指导教师队伍、改进教学过程、密切行业关系几方面着手。 相似文献
14.
朱顺 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2015,(6):688-693
目前学术界对案例指导制度重视有余,而对其中国特色关注不足,这不仅给国际司法经验交流带来不便,而且导致了理论研究中很难就一些基本问题达成共识。案例指导制度的中国特色或者中国特色案例指导制度的特质,实际上包含国情之所在、特征之所在两个基本点。在比较分析的基础上,案例指导制度的中国特色可以概括为三点：一是其功能定位是法的适用而非法的创制;二是其形成机制是推荐和遴选机制而非司法审判;三是其作用方式是“应当参照”而非“遵循先例”。 相似文献
15.
“规范约束”与“意义引领”——当代德育应予重视的一种整合 总被引：6，自引：0，他引：6
规范约束和意义引领是社会道德的本来内涵,是人生成长和发展的必然关涉,它们是德育应予认真对待和解决好的基本问题。道德的本性不只是单纯的行为规范问题,还包括人生的意义问题;学校德育,不应只注重规范约束,更应注重意义引领;现实德育,过分注重或停留在规范约束上,而弱化意义引领,无益于德育的深化发展和人思想品德的真正发展;现实德育的深化发展和有效展开,必须在观念上和实践上对规范约束和意义引领问题进行有机的整合。 相似文献
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17.
职业指导是以学生自身发展为本位,引导学生成长成才的必要手段。就高校职业指导而言,存在师资不足,指导不够专业和有效等诸多方面的原因,阻碍了我国高校职业指导工作的开展。鉴于此,本文提出应打造一支高素质的专业化职业指导队伍,把高校职业指导工作与思想政治教育工作相结合,通过创业教育和政策支持,引导大学生实现自主创业。 相似文献
18.
思想政治工作就是引导的工作。思想引导是前提和基础，行为引导是关键环节，价值引导是目的和归宿，如何将“三种引导”有机地结合并应用，对提高思想政治工作的实效性有着重要意义。 相似文献
19.
刘荣军 《广东技术师范学院学报》2004,(2):87-91
面对择业,毕业生表现出不同择业心态,从而对就业指导工作提出更高要求。为此,要从解决毕业生择业心态不平衡入手,引导毕业生树立正确择业观,开展多层次、多渠道、多种形式就业指导活动,强化就业指导各项工作,形成齐抓共管局面。 相似文献
20.
美国现代学生指导简述 总被引：1，自引：0，他引：1
在教育语境中,指导是指告诉被指导者方向和方法,是学校教育的职能之一。然而直到20世纪初,有组织、有意识地实施的概念化学生指导才出现。随后,它又经历了从职业指导到全面指导、从矫正性指导到发展性指导、从个体指导到团体指导的发展历程,最终建立了指导体系,成为学校教育的有机组成部分。当前我国将学生指导概念化的需要和趋势已经凸显,美国的经验对我们具有借鉴意义。 相似文献