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长期以来,历史学科都被作为传统的学科来开设.然而由于历史学科的自身特点及我国教育模式的影响,历史学科始终处于一个较为尴尬的位置。说历史学科不重要,它又是作为必修科目来设置的,并且无论是中考、高考都占有一定的分值(高考理科生除外); 相似文献
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立体几何是高中数学教学中的一个重点和难点,之所以说它是重点是因为立体几何是数学教学内容的重要组成部分,是学生必须要掌握的数学专业知识,而之所以说它是难点,是由立体几何本身的特点所决定的。很多学生一提到立体几何就会"谈虎色变",认为这是一门非常难学的科目。事实真的如此吗?正所谓:会了不难、难了不会,其实只要找到问题的症结所在,立体几何也并不是我们想象中的那么难学。 相似文献
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阎丽 《河北北方学院学报(医学版)》1995,(4)
中医护理是一门即古老又年轻的学科。说它古老是因为中医药学有数千年历史,中医的医护是不分家的,古代的医生同时又兼作护理;说它年轻,是因为把中医护理作为一个专政的学科领域,这还是近几十年的事情。 相似文献
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高考文科综合科目中,非选择题部分成败与否关乎学生整体文综成绩的高低。究其原因,一是因为这一部分的分值较大,超过该科目的一半分;二是因为位置关键,地理综合题在综合试卷中排在政治、历史之前,其答得好与不好对后面的政治与历史综合题影响较大。 相似文献
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阳光宁 《安徽教育学院学报》1999,(2)
历史教学中的时代感,既是理论问题,又有非常突出的实践意义。之所以说它是理论问题,是因为探讨它涉及到唯物史观、历史与现实的关系、历史教学的社会功能等。说它有实践意义,是因为要使历史教学有强烈的时代感,必须依靠教师在教学中,通过对教学内容的精心选择、安排... 相似文献
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高校辅导员工作是一项平凡又不平凡的工作。说它平凡是因为这项工作多具操作性和常规性,说它不平凡是因为做好辅导员工作本身也是一项科学育人、对大学生的人生产生重要影响的事业,它同样是一门学问。在学生日常思想政治工作中,我们把班级党建工作作为班级教育和管理的重要抓手,初步摸索尝试了一些方法,把它归结为六个字:创新、关怀、责任。 相似文献
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教师道德是一个既古老又全新,既沉重又紧迫的话题。说它古老是因为自有教师这个职业以来,在教育活动过程中,教师必然要与学生和社会发生一系列的利益关系,逐渐产生和形成了特定的道德要求和道德规范体系。说它全新,是因为随着社会的发展,历史的进步,传统的师德规范已远远不能满足现代教育的需要。说它沉重是因为教师道 相似文献
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数学史是数学产生、发展的历史。作为一名数学教育工作者,应了解自己所教这门学科的历史渊源、因果关系、发展规律、理论体系、思想方法和畴人略传。苏联数学教育家斯托利亚尔说过:“数学发展史给我们提供了关于数学概念、方法、语言发展的历史道路的重要信息,它常常指示我们在学校教学中形成和发展这些概念、方法、语言的途径。”同样,英国数学家格雷舍也说:“任何企图将一种科目和它的历史割裂开来,我确信,没有哪一种科目比数学的损失更大。”因此,数学教师要了解数学史,并在教学中利用数学史的科学性、启发性、系统性及趣味性搞… 相似文献
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随着时代的发展,社会对人才各方面的要求更高了。对今天的教育可以说是一个巨大的挑战,打破旧的教育格局,建立以素质教育为中心的新型教育体系成为我们教育工作者目前的一项重要工作。就拿"历史"科目来说,它作为实现完成中学基础教育 相似文献
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一、高考实施“综合能力测试”的意义 “综合科目”是“3+X”高考改革的热点问题之一,这不仅仅是因为它被规定为2000年高校本科必考科目(艺术、音乐专业除外),更重要的原因在于:它测试的是考生的“综合能力”,涉及考生综合运用多学科知识分析和解决问题的能力,这与以往以考查基础性、典型性和单一性的知识、能力为主的单学科考试有很大的不同。同时,由于“综合能力测试”没有专门的教材(事实上综合考试的性质决定它不可能有专门的教材),也没有专门的教师,更缺乏像其他科目那样历年累积的可供“实战演习”的“真题”,因… 相似文献