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刘再复 《语文世界(高中版)》2015,(Z1):25
再次读李后主"梦里不知身是客"的诗句之后,联想到自己,总是想改一个字,即改为"梦里已知身是客"。爱因斯坦在临终之前,嘱咐他的家人在他的墓碑上只要写上"爱因斯坦到过地球一回"。这位伟大的科学家经历了人生的沧桑之后,只觉得自己曾到地球做了一次客人,过客而已,并不觉得自己做了什么"伟大贡献",生怕人们忘记他。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
有一次,群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦(1879-1955)的住宅,要他用最简单的话解释清楚他的相对论.当时,据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于相对论的著作.爱因斯坦走出住宅,对大家说:比方这么说,你同你最亲的人坐在火炉边,一个钟头过去了,你觉得好像只过了5分 相似文献
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正我们的老师是科学家,你不信?这天,研究航天飞机的科学家到了我们莲花小学,给我们上了一节课,这可是天大的喜事!这位科学家是北京大学地球与空间科学学院的焦维新教授,他讲完《载人航天与天宫实验室》还与我们进行互动了呢。 相似文献
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力和运动的关系是中学物理的重要基础知识．同学们刚学物理，会感到抽象．其实，同学们感到抽象的知识，也是科学家们曾经难以攻克的知识堡垒．我们循着人类的探索历程，借助科学家们的研究方法，重新去发现，就觉得形成对力和运动关系的正确认识是不难的．一、物理学史上关于力和运动的两种观点１．亚里士多德是古希腊的科学家，他借鉴“自然”一词创造出了“物理”这门学科的名称．但他研究解释物理现象是依靠简单推理的方法而不是科学的实验分析．他认为“物体的运动需要力来维持”．用力推车，车子才前进；停止用力，车子就停下来．由此… 相似文献
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编辑同志:我的儿子刚上初二,他在学校是出名的调皮鬼。他兴趣广泛,课上提出的怪问题常常能够难倒老师,但学习成绩不稳定,作业也经常出错。教师给他的评价是:太好高鹜远,老是异想天开,先把学习成绩提高,才有资格搞发明创造。我们觉得:这孩子太浮躁,太不安分,以后很难适应社会。可儿子却说:我有自知之明,不用别人说三道四,长大我要当科学家。我们该怎样对待和教育这个调皮儿子呢?山西省太原市李岚英 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2008,(4)
①著名科学家爱因斯坦善于利用时间。②一天,一位朋友开着小车来看他。③朋友见他在桥上走来走去,觉得很奇怪。我在等一位学生。太不像话了,这学生浪费了你的宝贵时间。④爱因斯坦哈哈一笑。我没有浪费时间,在等他时,我解决了一道难题。时间~~ 相似文献
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赵青 《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正怎样培养学生的写作兴趣,提高他们的写作水平呢?教学实践中,我觉得模仿是一种值得借鉴的方法。写作文时,我们必须要有模仿意识。如何模仿呢?美国著名科学家富兰克林给我们作出了榜样。他先在书报杂志中找出一篇自己喜欢的文章的小片段,认真仔细地读,耐心地读,读到真正领会其意后,就进行仿写。这样坚持训练了一个阶段后,他再从古今中外的名篇中选取自己认为最好的片段,经过仔细揣摩,仍然仿照以上的方法仿写。 相似文献