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相似文献
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1.
曹亚坤 《德育信息》2002,(10):76-77
《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)是我国道德建设方面指导性的件。公民基本道德规范是国家对公民在道德品质上的基本要求。学校贯彻《纲要》,就是要对学生进行人生观、世界观、价值观的基础教育。学校德育工作应遵循学生的年龄特征、心理发展规律,结合社会生活的实际,五个原则。  相似文献   

2.
周国萍 《江西教育》2002,(20):13-14
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),充分反映和体现了社会主义道德建设的规律,先进文化的前进方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地,加强公民道德教育是学校德育的重要内容,学校要把青少年学生的道德建设放在重要位置。《纲要》的贯彻,对学校全面推行素质教育,进一步加强和改进学校德育工作,切实抓好学校道德建设,提高学生道德素质,促进学生全面发展具有十分重要的意义。一、以素质教育观念,形成学校道德建设的…  相似文献   

3.
新闻播报     
我省认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》本刊讯(记者徐光明)2001年11月9日上午,中共江西省委宣传部、省教育厅、省教育工会联合召开我省教育系统学习贯彻《公民道德建设实施纲要》座谈会,要求各级各类学校都要认真学习《公民道德建设实施纲要》,深刻领会《纲要》精神,充分认识加强青少年学生思想道德建设的重要意义,把《纲要》实施工作抓紧抓好。我省要求各级教育行政部门和各级各类学校的领导一定要从全面贯彻落实江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的战略高度,充分认识加强青少年道德建设的重要性、艰巨…  相似文献   

4.
党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》是我国实施“以德治国”的重要方略,对提高整个民族素质,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明和精神文明协调发展具有重要的意义。学校作为道德教育的重要阵地,肩负着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的重任。加强学校德育工作,开展对青少年学生的公德教育、法制教育、家庭美德教育,促进青少年健康发展,必须要加大力度,采取有效措施,全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)。贯彻落实《纲要》…  相似文献   

5.
认真学习贯彻《纲要》精神加强和改进学生思想政治工作蓝荃彬中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》是我国90年代至下世纪初教育改革和发展的纲领性文件,学习《纲要》、宣传《纲要》、组织实施《纲要》是当前和今后一个时期摆在高等学校和教育工作者面前的...  相似文献   

6.
学习贯彻《纲要》精神做好学生思想政治工作南京医科大学朱兴根《中国教育改革和发展纲要》既对高等学校的思想政治工作指明了方向,提出了十分严格的要求,又对我们搞好学生思想政治工作具有十分重要的指导意义。一、正确用好武器《纲要》指出要“用马列主义、毛泽东思想...  相似文献   

7.
最近,中共中央颁发了《公民道德建设纲要》(以下简称《纲要》),《纲要》指出:青少年是公民道德教育的重点人群,学校是进行系统道德教育的重要阵地。各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,把教书育人紧密结合起来。那么。煤炭技工学校如何发挥这一作用,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义技术人才呢?我认为,新形势下,要做好煤炭技工学校学生的德育工作。必须紧密结合学生的思想实际,深刻领会《纲要》精神,构筑技校德育工作网络。  相似文献   

8.
贯彻《纲要》,加强职业技术教育的德育工作国家教委副主任王明达中国职业技术教育学会组织的德育研讨会,将研究在新形势下如何落实《中国教育改革和发展纲要》中提出的加强德育工作的要求,这对进一步推动我国职业技术教育的德育工作将发挥很好的作用,在当前具有重要的现实意义。现讲几点意见供参考。一、贯彻《纲要》精神,认真研究德育工作面临的新形势在十四大精神指引下,我国的改革开放和社会主义建设步伐加快,对专门人才和劳动者素质有了更高的要求。为了适应国家的需要,今年初,中共中央和国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。《纲要》是教育战线贯彻落实十四大精神的具体行动纲领。今后的中心任务是采取切实措施,认真落实《纲要》提出的各项要求。《纲要》对学校的德育工作提出了明确要求:用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向放在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,这是学校德育工作的根本任务。要进一步加强和改进德育工作,在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验,把德育工作提高到一个新水平。贯彻《纲要》精神,首先要研究职教中德育工作面临的新形势。十几年来的改革开放,特别是十四  相似文献   

9.
班级,是学校德育活动的基础。班集体建设是学校德育工作的要点。《上海市学生民族精神教育指导纲要(试行)》和《上海市中小学生生命教育指导纲要(试行)》的出台,不仅为学校德育工作明确了方向,也为开展班集体建设活动注入了活力——  相似文献   

10.
党中央印发的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》) ,是我国全面加强公民道德建设 ,深入贯彻江泽民同志提出的把依法治国和以德治国结合起来的重大举措 ,是加强社会主义道德建设的基础性工作 ,是动员社会各方面参与道德建设的有效措施。高等学校作为对学生进行系统道德教育的重要阵地 ,更要大力加强学生的思想道德建设 ,以培养更多更好的社会主义事业建设者和接班人。一、统一思想 ,正确认识加强学生思想道德建设的极端重要性《纲要》反映了社会主义市场经济条件下思想道德建设的客观规律 ,体现了中国先进文化的前进方向、社会全面进…  相似文献   

11.
《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的颁布,是我国思想道德建设的一件大事,必将对职业教育产生重大而深远的影响。以下围绕“如何贯彻落实《纲要》,推进职校思想道德建设”这一专题,谈谈体会。一、要组织师生员工深刻学习领会《纲要》精神,明确《纲要》颁布的重大意义以及《纲要》的主要内容和特点《纲要》的颁布是我国政治、文化生活中的一件大事,是实施“以德治国”方略的重大举措,是落实“三个代表”重要思想、坚持先进文化前进方向的战略部署。《纲要》的颁布,为新时期我国公民道德建设提供了价值标准和衡量尺度,现…  相似文献   

12.
《继续教育》2002,16(6)
党的“十六大”召开前夕,国家人事部印发了《2003年——2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》阐述了全国专业技术人员继续教育工作的指导思想、总体目标和工作原则,部署了全国专业技术人员继续教育工作的主要任务和工作重点,提出了开展继续教育的保障措施,是未来三年全国专业技术人员继续教育工作的指导性文件。我们根据党的“十六大”对专业技术人员队伍建设提出的新要求,贯彻落实好《纲要》,就必须以时不我待的紧迫感,与时俱进,确立跨越式发展思路,按照《纲要》的部署和要求,争取在…  相似文献   

13.
《继续教育》2002,16(4)
2002年5月7日,经党中央、国务院批准,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》(以下简称《纲要》)。这个《纲要》总结了新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国人才队伍建设的成功经验,提出了未来几年人才队伍建设的指导方针、目标任务和政策措施,是我国第一个综合性人才队伍建设规划,也是我国实施人才强国战略,加快人才队伍建设的指导性文件。继续教育作为实施人才强国战略的一项基础性工作,必须以《纲要》为指导,与时俱进,开拓进取,以培养高层次人才为己任,不断提升继续教育在人才资源…  相似文献   

14.
《天津市中小学德育规程》(以下简称《德育规程》)正式实施,是我市贯彻落实《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),加强青少年学生基础德育工作的一项有力举措。我们通过认真学习《纲要》和《德育规程》,根据我们学校的情况,按照《纲要》的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范,紧紧抓住了《德育规程》中品质教育和法制教育作为突破口,采取各种有效形式提高学生的道德素质。一、利用课堂主渠道,落实《德育规程》内容思品课的内容和《德育规程》的内容是一致和相通的,我们充分利用思品课这一…  相似文献   

15.
认真学习宣传、贯彻执行党中央颁发的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》),这是关系树人为本、以德治国的一件大事。学校是培养人、教育人的神圣阵地,是进行系统道德教育的重要园地,因此,切实抓好青少年学生道德建设,是一项义不容辞的重任。  相似文献   

16.
学习贯彻《邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论学习纲要》是党中央为落实党的十四大提出的战略任务,推动全党和全国人民对建设有中国特色的社会主义理论的学习不断向深度和广度发展而采取的又一重大措施.这对教育广大干部和青少年学生,在全社会形成共同理想和精神支柱,用科学理论武装全国人民都有着十分重要的作用。当前学校教育工作者面临的一个重要任务就是在深入学习《邓小平文选》原著的基础上,认真学习《纲要》的内容,全面把握《纲要》的理论体系,抓住其理论特点,结合学校工作实际,有针对性地对广大学生进行思想政治教育…  相似文献   

17.
周慰 《上海教育》2004,(5S):10-13
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是今后一个时期中小学校学生思想道德建设的纲领性文件。为进一步加强和改进学校德育工作指明了方向。上海教育系统立即行动起来,出台《实施意见》,制定《上海市学校弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,切实把进一步加强和改进未成年人思想道德建设放在首位,落到实处。  相似文献   

18.
一、以《公民道德建设实施纲要》为切入点,优化环境建设,提升校园文化建设“物”的品位 青少年是公民道德建设教育的重点人群,必须将《公民道德建设实施纲要》的重要思想融入学校环境建设之中。工作中要紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》的有关内容,多渠道、多方位,融艺术性、趣味性、教育性为一体,加大对校园文化的投入。使《公民道德建设实施纲要》提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范成为学校环境建设的主题。做到“四结合”:即文化与现代文明相结合;美化与提高学生的审美观点相结合;绿化与学生的劳动实践相结合;净化与学生的养成教育相结合,把每一块可利用的地方都变成会说话的教育内容,使之成为对师生进行思想教育的良好素材。  相似文献   

19.
中宣部、教育部日前印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》以下简称《实施纲要》。这是中宣部、教育部贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的重要举措之一,对中小学加强和改进学生思想道德建设,开展弘扬和培育民族精神教育具有重要的指导作用。  相似文献   

20.
落实《纲要》加快基础教育电教教材建设丁新《中国教育改革和发展纲要》中强调要大力加强基础教育,要发展学校电化教育,从电教工作来讲,努力加快基础教育电教教材的建设,正是积极落实《纲要)}的一项重要措施,现就如何做好这方面工作谈几点建议。一、现状与合求1....  相似文献   

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