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1.
蒙宝予 《中国职业技术教育》2003,(27):38-40
用ISO9000标准的思想体系和管理原则，来推进学校管理现代化的建设，是21世纪学校管理铜度改革的必然。学校的师资建设，同样可以用ISO9000标准的要求及其《质量管理——培训指南》的培训过程来设计和策划，进行教师校本培训，以提高教师的综合素质和技能技巧，进而提高教育教学质量。 相似文献
2.
ISO9000族标准是世界通用的质量管理和质量保证标准,是全世界质量科学和管理技术的精华,是管理思想的经验总结。凡是引进ISO9000管理的单位都取得了显著成效。学校教育与管理要与时俱进,实现可持续发展战略,也有必要引进ISO9000管理质量体系,确立学校质量目标,做好学校质量控制、质量改进和质量保证等学校管理工作。 相似文献
3.
关于学校推行ISO9000认证的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校领域推行ISO9000认证已经成为一个热门话题。对于打算实施ISO9000认证的学校，其管理者必须正确认识如下问题：如何认识在学校推行ISO9000认证的意义；如何建立有效的ISO9000质量管理体系；如何形成ISO9000质量管理体系的特色；如何认识质量管理体系文件的作用。 相似文献
4.
质量是组织的生命，质量管理是组织的要务。学校作为一种教育组织，也要实施质量管理。ISO9000自引入学校后，取得了大量成果，同时也产生了一些问题，如质量文化和质量管理结构被忽视，质量管理体系的构建方法与步骤也缺乏相应的研究。为了实现学校组织的持续改进，我们应从文化层面、质量管理结构层面和具体构建层面对ISO9000引入学校进行反思。 相似文献
5.
我国引入了ISO9000族质量管理标准，通过管理认证以提高我国各行业产品质量的水平。虽然教育本身的特点与企业生产存在差别，但ISO9000质量管理标准中蕴含的现代质量理念同样能为我固教育改革提供很好的借鉴和依据。只要能取其精华，ISO9000质量管理体系会成为提高我国教育服务质量和学校管理水平的重要基础和良好范本。 相似文献
6.
ISO9000是国际化标准组织质量管理和质量保证技术委员会(TC176)制定的有关质量管理和质量保证的系列标准，通称为ISO9000族系列标准。该标准具有通用性，适用于各行各业。ISO9000族系列标准引入学校有利于规范我国学校质量管理，提高教育教学质量，有利于我国教育与国际接轨，提高我国教育的国际竞争力，有利于保护消费者(学生、家长)的权益，满足顾客(学生、家长、社会)的需求，有利于提高我国学校管理实践和理论建设的科学化水平。 相似文献
7.
随着我国教育改革开放的深入发展及对外教育交流与合作的日益频繁，随着加入WTO的步伐，我国越来越多的学校开始关注ISO9000质量管理体系认证了，而大量的认证机构和咨询机构也前所未有地关注着教育领域这一尚未大力开发的市场。20世纪80年代，我国海洋大学和海事大学按照《国际海洋公约》的要求，强制实施了ISO9000质量管理体系认证。之后，部分行业学校和职业学校为争取更大的生存空间并建立参与国际交流与合作的平台，部分民办学校为了在激烈的招生和就业市场中比竞争对手胜出一筹， 相似文献
8.
记得早在1995年6月,我在由《亚洲资源》和《世界经理人文摘》主办的“如何获取‘ISO 9000认证’研讨会”上第一次接触到企业中的全面质量管理理论和ISO 9000管理体系标准,感受到这些理论可能会对我们的学校教育改革尤其是管理改革产生巨大的冲击。从那以后，我就一直努力学习现代企业管理思想和理论，如全面质量管理，从中领略到“消费者中心”和“质量的持续提高”之观点对于树立教育服务观念和正确看待教育质量的重要意义； 相似文献
9.
为了提高技工教育管理水平,劳动保障部在技工教育管理中引入了ISO9000质量管理体系,并藉此思想、原则和方法,开发了《国家重点技工学校质量管理标准》(以下简称《标准》)。《标准》在制定时,充分体现了技工教育的特点,将《国家重点技工学校的标准》与ISO9000质量体系的主要思想结合起来,具有很强的指导性、实用性和操作性。一、《标准》认证能够规范我国技工教育质量评估和学校教育质量管理《标准》认证是通过专家权威认证机构按照《标准》的相关质量要求,对技工教育管理的各项工作进行规范和评价,确认其质量体系是否具有质量保证和质量… 相似文献
10.
马思远 《中国科教创新导刊》2011,(10):206-208
有效的管理是学校生存、发展的基石,起着核心的作用。基于我校目前实施ISO9000质量管理认证和成为国家骨干高职院校立项建设单位,管理水平向更高台阶迈进的形势下,本文就管理对学校建设、发展的意义,管理中存在的一些问题及如何提高管理水平的方法与对策谈些看法,以期对学校发展,尤其是对学校实施ISO9000质量管理认证这个管理平台起到推动和完善作用。 相似文献
11.
正联合国教科文组织明确提出":许多工业体系中的新管理程序,都可以实际应用于教育,不仅在全国范围可以这样做,而且在一个教育机构内部也可以这样做"。为进一步增强ISO9000族标准在教育行业的适用性,ISO发布了适用于基础教育、特殊教育、远程教育等各级各类教育组织的ISO/IWA2:《质量管理体系——教育行业实施ISO9001:2000指南》。显然,企业ISO9000质量管理体系的推行可以成为高等教育质量管理的一种参照,企业质量管理的理论、模式以及示范作用都将启发高等教育的质量管理。结合新建民办本科高等院校自身的特点,在新建民办高等院校内部引进ISO9000族标准, 相似文献
12.
本文从ISO9000质量管理体系标准普遍的适用性、标准的性质、标准的可删减性及与学校现行管理的兼容性几个方面，论述了将ISO9000标准导入学校管理的可行性，并阐明了其积极意义，同时也提出在导入过程中应重点关注的几个问题，以确保学校建立的质量管理体系适用、有效。 相似文献
13.
陆文红 《苏州教育学院学报》2005,22(4):129-132
ISO 9000标准不仅在企业广泛应用,也开始进入教育领域,全国很多中小学引入了 ISO9000国际质量标准体系。ISO9000进入学校,对学校管理产生了积极的影响;但由于企业管理和学校管理中存在较大的差异,ISO9000进入学校后也产生了一些衔接、转化的矛盾。文章试图从操作层面,阐述IS09000对学校管理、尤其小学管理带来的影响以及一些运行过程中必须引起关注和解决的问题。 相似文献
14.
ISO9000质量认证制度源于产品质量管理领域,但近年来对我国教育界却产生了越来越大的影响。自1999年我国教育行业开始引进ISO9000标准,据不完全统计,国内目前通过认证的学校(包括幼儿园)近百家。毋庸置疑,这一质量认证制度的基本思想对我国教育领域的管理是有其重要意义的,但也存在不少的问题。下面笔者将从ISO9000质量体系认证对我国中小学教育影响的利与弊两个方面加以探讨,从而得出一些对我们有益的启发。一、开展ISO9000质量体系认证有利于学校的发展1.促进学校尽快与国际接轨,学习他人之长在现代社会中,经济、科技与文化的全球化… 相似文献
15.
ISO9000质量管理体系是企业实施科学管理的指导体系,其核心思想为全面质量管理（TQM）。将ISO9000质量管理体系应用到教育装备过程管理,可以提高教育装备的过程管理效益,提高教育装备服务于学校教育教学的质量和水平。本文介绍了ISO9000质量管理体系及其在教育管理领域的应用,并对该质量管理体系在教育装备管理的应用进行了理论探讨。 相似文献
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高校引入ISO9000标准应遵循的原则之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,国外许多国家的高等学校纷纷通过建立ISO9000标准质量体系,运用ISO9000标准进行质量管理,取得了良好的实效。2001年以来,我国一些高等学校也开始探讨通过建立ISO9000标准质量体系来实现教育质量的规范化、科学化管理。建立适宜有效的高等学校标准化质量管理体系,实施ISO9000标准管理,必须遵循标准质量管理原则,尊重教育规律发展原则、建立自身管理体系原则、坚持产品和顾客的特殊性原则、遵守教育法律法规原则、贯彻兼容并包原则。 相似文献
17.
在学校管理中,可引入全面管理的思想,应用ISO9000国际质量管理体系标准来制定学校管理制度,规范管理行为,进行科学管理,全面提升学校教育、教学及管理水平. 相似文献
18.
ISO9000标准在职校管理中的具体应用 总被引：3，自引：0，他引：3
ISO9000标准对教育行业认证具有重要意义。它有利于促进学校管理体制改革，提高教育教学和管理水平，建立科学评价体系，全面推进素质教育，在激烈的市场竞争中求得生存和发展。本文结合职业学校的特点，论述了这一标准在学校管理中的具体运用。 相似文献
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文幸介绍了ISO9000质量管理体系国际标准的来源、特点及其我国教育系统的应用，分析了ISO9000族质量管理体系标准对中国教育系统教育管理观念的转变、教育国际化的平台的构筑及稳定的内外质量保证和改进机制的建立等方面的重要作用和意艾，指出在教育行业推行ISO9000族质量管理体系标准以提高学校管理水平和教学质量，应是领导者必须考虑的一项重要工作。 相似文献
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教育质量是中等职业学校的生命线,要提高中等职业学校的教育质量和管理水平,将ISO9000质量管理保证体系引入中等职业学校是有效的方法之一. 相似文献