共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
江苏省常州地区宋美红、缪素玉、谢艳三位老师合作的《体育教学中开展探究学习存在问题与解决策略之研究》一文获得了第十届中运会科报会暨第五届中国学校体育科学大会一等奖,并做大会报告。此文在大会报告时获得了与会代表的普遍关注,答辩主持人苏州大学王家宏教授与北京师范大学毛振明教授给予了高度评价,在会后很多老师与报告人进行了后续的交流。 相似文献
3.
4.
5.
第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的召开,对于一名学校体育工作者来说,是件令人快乐和兴奋的事。因为在科报会中,我们感受到新世纪学校体育改革的新探索,感受到当前体育教育研究的新视野,感受到当代体育教师的新素养,感受到参与学校体育盛会中的快乐,感受到阳光体育、健康成长,阳光教师、发展前行的新内涵。结合在中运会科报会上所看、所听、所探,所思、所想,仅谈一点个人的认识、感想和体会。 相似文献
6.
第十届全国中运会科报会暨第五届中国学校体育科学论文报告会,共收到全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团,以及香港、澳门特别行政区的论文共计2198篇。 相似文献
7.
第十届全国中运会科报会暨第五届中国学校体育科学论文报告会,共收到全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团,以及香港、澳门特别行政区的论文共计2198篇. 相似文献
8.
9.
《中国学校体育》2014,(9)
<正>作为一名来自基层的一线体育教师,7月26日-29日,笔者以第一作者的身份代表学校体育组有幸参加了由教育部主办,上海市教委和华东师范大学共同承办的中华人民共和国第十二届学生运动会科学论文报告会暨2014年上海学校体育国际研讨会。会议期间一共有70位来自国内学校体育研究的专家、行政干部和体育教师以及11位国外学校体育专家走上讲台,面向中外近800多名学校体育工作者开展了学术报告、论文答辩、墙报展示和圆桌会议交流。笔者是首次参加这样高规格、内容丰富的专门研讨学校体育工作的会议,心情非常激动。几天来,笔者带着求知的渴望,穿梭在各个会场之间,聆听着大会交流论文作者的报告、全国顶级专家主持的答辩,收获丰厚,回忆多多。想想此次笔者获奖的论文,也是来之不易。为帮助学生解决 相似文献
10.
11.
12.
13.
全国学校体育卫生工作研讨会于12月24日在广东湛江市召开。来自全国(29)个省市(西藏暂缺)的100多名代表参加了这次会议。当日的大会上,国家教委付主任邹时炎同志、广东省教育厅厅长许任之同志作了重要的讲话。邹付主任对“七五”期间我国学校体卫工作所取得的成绩作了肯定,并对今后工作作了指示;许厅长对广东今后学校体卫工作提出了几点要求(详文下期另发).此外,湛江市付市长陈钧同志在会上讲了话,湛江市教委关哲同志和上海市教育局、山西临汾市教育局等七个单位作了大会发言. 相似文献
14.
15.
2010年6月,应福建省厦门市教研员宋超美老师之邀,我刊编辑部主任王子朴前往厦门参加"厦门市中学心理特色大课间观摩研讨会",并于接下来的几日,连续观摩采访了厦门市金尚中学、厦门市海沧中学、厦门市瑞景小学等,并多次与教育局领导、体育教研员、学校校长、一线教师座谈、交流,亲临其境地感受了福建省丰富多彩的中小学阳光体育以及正在进行中的轰轰烈烈的体育课改. 相似文献
16.
7月16日-21日,第十一届全国中学生运动会在内蒙古包头市举行。江苏省获得科学论文报告会团体总分第一。江苏省教研员孟文砚回顾和总结了江苏省组织参加全国第十一届中学生运动会科学论文报告会论文举荐、申报以及组队参加中运会科报会的工作过程。 相似文献
17.
18.
一、大会概况
2012年11月21日至24日,中国教育学会体育与卫生分会"十城市"第二届学校体育论坛暨教学研讨会在厦门英才学校和厦门十中隆重举行.本届"十城市"学校体育论坛暨教学研讨会是继2009年长春论坛后的第二次论坛及教学展示活动,由中国教育学会体育卫生分会"十城市"体研会与厦门市教育学会主办,集美区教育局和厦门英才学校、厦门十中承办.本届大会的主题是《学校体育的继承与创新》,共有来自体研会13个会员单位的代表团和部分城市的观摩团参加. 相似文献
19.
20.
秦淮区第一中心小学是一所百年老校、南京市首批基础教育课程改革实验基地学校、奥林匹克教育示范学校、江苏省群众体育先进单位。2011年3月15日,南京市小学体育课改基地校展示活动在该校举行,全市400多名体育教师参加了活动;江苏省、南京市体卫艺处的处长及教研室的多位领导也亲临现场,听取了学校近年来,以提高学生体质健康水平为前提,所进行的体育课程改革经验;多位学校体育专家对学校《重构体育课程体系,促进每一位学生健康成长》的系列研究给予了充分肯定,认为学校提出"在有限的时间内办有效的事"的操作理念,及常态下创设的多项操作行为具有很高的借鉴价值。为此,我们选编了一组文章,对学校的部分研究成果与操作方法作简单介绍,以期给广大一线教师以启示。 相似文献