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1.
王道峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(6):42-44
高职院校学生社团具备提升大学生创新创业能力的天然属性.分析当前高职院校学生社团在发挥大学生创新创业功能方面存在的问题,探讨学生社团促进创新创业能力提升的现实路径,以期促进高职院校大学生社团健康发展,提升大学生创新创业能力. 相似文献
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沈翔 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):235-236
近年来,社会对创业型人才的需求日益突出。开展创业教育,培养大学生的创业意识和创业能力,成为当前高校的一项重要任务。高职院校学生社团具有悠久的历史、严密的组织结构和成熟的工作方法,日益成为高职院校中具有重大影响力和凝聚力的群体。其独有的优势在营造创业文化氛围、培养大学生创业能力和协作精神、促进大学生创业实践等方面发挥了举足轻重的作用。本文对如何从内外两方面加强创业社团建设以支撑高职院校大学生创业教育的措施进行探讨。 相似文献
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陈颖 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(2):132-135
高职院校大学生创新创业教育是一项系统工程。高职专业性社团不仅体现高职院校"职业性"的教育特质,更是培养提升高职学生创新创业能力的重要载体和新阵地。高职专业性社团应以培养创新思维为基础,培养创新人格为核心,培养创新智慧为追求,树立"职业性"导向的社团管理理念,实施"企业化"运作的社团管理模式,打造"互联网+社团"的网络实践平台,创新专业性社团培养大学生创新创业能力的路径。 相似文献
5.
学生社团建设是大学生思想政治教育的一个重要组成部分。当前,高职院校社团建设广泛兴起,但由于高职院校社团建设才刚刚起步,普遍存在价值取向、运行机制、专家指导、目标倾向上思想教育功能被弱化的现状。文章针对高职院校社团建设的现状,从认识水平、人才培养、体制完善和思想政治理论课教师指导四个层面,剖析了加强高职院校学生社团建设思想教育功能的对策,旨在充分利用学生社团建设,发挥其大学生思想政治教育的本质功能。 相似文献
6.
近年来,高校创业、就业类社团异军突起,如何进一步引领创业、就业类社团建设培养学生创业意识、拓展学生就业渠道.本文从分析大学生创业、就业类社团的发展现状入手,阐述了发挥其在高职院校就业指导的有效载体作用,培养学生创业精神、锻炼综合能力、增强职业规划意识的目的.提出创业、就业类社团建设的有效途径及策略. 相似文献
7.
吴振强 《天津职业院校联合学报》2015,(10):59-62
高职院校学生社团是高职教育的重要载体,对拓宽高职教育的途径、培养学生的创业意识具有重要的意义。文章针对当前高职院校学生社团发展功能定位不清、管理体制不完善、实践性不强、自身实践能力较为薄弱的问题,从准确定位社团功能、创新学生社团内部体制、积极发展实践技能型学生社团、注重社团创业文化建设、加强学生社团管理等方面提出了促进高职教育中学生社团快速发展的建议,这有助于增强高职院校学生社团育人工作的实效性和针对性,实现高职院校学生社团科学、健康的发展。 相似文献
8.
大学生心理健康教育是一项系统工程.依托学生心理社团,注重发挥学生心理社团在心理健康教育工作中的作用,不断完善心理社团建设,对学生实施心理健康教育,促进学生健康成长,是高职院校大学生心理健康教育工作的一个重要的有效途径. 相似文献
9.
对芜湖地区高职院校的大一、大二各专业学生问卷调查表明,大学生的创业热情高,对学校提供创业帮助的愿望强烈,社团对大学生创业的影响大。大学生社团活动的松散性有利于培养大学生的创新精神和创业意识,社团的多元化构成有利于大学生的创业知识的积累和储备,社团的企业化运作模式有利于提高大学生的创业能力,社团的合作与竞争有利于培养学生良好的心理素质。依托社团开展创业知识的培训、组织参加各类创业竞赛和进行创业实践是实施高职大学生创业教育的一个有效途径。 相似文献
10.
林琳佳 《柳州职业技术学院学报》2023,(5):59-64
大学生社团是进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要阵地之一,明确学生社团功能是加强社团建设和科学管理的前提,充分发挥社团作用有利于大学生全面健康发展。当前,高职院校学生社团发展面临学校重视程度不够、思想政治教育功能发挥不足等突出问题,高职院校应发挥学生社团的思想政治赋能优势,通过社团思想政治组织形式和机制建设等路径,促进学生社团健康蓬勃发展。 相似文献
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高职院校办学模式的多样性、灵活性在一定程度上对运作模式相对固定的学生社团带来冲击,学生社团只有主动进行创新才能获得发展和壮大的机会。基于高等职业教育特点,以社团与企业在管理上的相同之处为切入点,着重介绍高职院校学生社团企业化运作的内涵和途径,并以中山职业技术学院大学生创业协会为例,深入探析高职院校学生社团的企业化运作模式。 相似文献
12.
高职院校开展大学生素质教育的重要平台之一就是学生社团活动.近年来,我国高职院校学生社团活动日趋频繁,成为校园文化的学生素质培养和主要内容的有效载体之一.作为高职院校,提高学生综合素质的教育和培养是其主要目标之一.所以如何规范学生社团,使之有助于提高学生综合素质,促进校园和谐发展就显得尤为重要.在此,本文针对高职院校学生社团素质教育存在的问题,提出了在素质教育视角下加强学生社团建设,以期推进高职院校社团的高效发展. 相似文献
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近年来,高校创业、就业类社团异军突起,如何进一步引领创业、就业类社团建设培养学生创业意识、拓展学生就业渠道。本文从分析大学生创业、就业类社团的发展现状入手,阐述了发挥其在高职院校就业指导的有效载体作用,培养学生创业精神、锻炼综合能力、增强职业规划意识的目的。提出创业、就业类社团建设的有效途径及策略。 相似文献
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随着社会的发展和高职教育的改革,如何创建高职院校专业学习型学生社团、怎样发挥其应有作用的问题日益受到社会的重视.本文围绕高职院校专业学习型学生社团内涵、效用以及其创建的必要性、途径等方面来论述高职院校专业学习型学生社团的创建问题,力图指导高职院校学生社团创建的实践.随着社会的发展和高职教育的改革,高职院校学生社团呈现出蓬勃发展的态势.学生社团活动既是课堂教学的延伸,又是大学生进行素质教育的新载体.作为高职院校学生社团的有机组成部分,高职院校专业学习型学生社团的创建颇为重要. 相似文献
16.
在就业问题日益突出的今天,大学生创业越来越受到高校的关注。创业教育作为高职教育的一部分,高校应重视对高职学生创业理念的教育与培养。通过建立系统的创业教育课程体系,开设形式多样的创业活动、社团、培训,提高创业师资队伍的素养等,从而使高职院校能及早帮助学生树立创业意识,培养创业能力,促进创业带动就业。 相似文献
17.
潘艾华 《孝感职业技术学院学报》2013,(4):27-29
大学生社团是锻炼和提升大学生综合素质的重要平台之一,但目前高职院校学生社团建设中却存在一些问题。加强高职院校学生社团建设必须健全和完善学生社团管理制度,重视和加强学生社团指导教师的管理,指导和敦促学生社团加强自身建设,为学生社团提供必要的保障。 相似文献
18.
以高职院校大学生创业教育为立足点,研究创业教育中的思想政治教育,希望思想政治教育能够在教育理念、内容和方法等方面针对高职院校大学生创业教育而确立,配合服务于大学生的创业教育,从而进一步完善创业教育体系,把当代高职院校大学生培养成为思想、道德、心理等基本创业素质过硬的创业者. 相似文献
19.
以无锡市1198名高职院校大学生为研究对象,对高职院校大学生创业心理现状进行调查研究。结果显示:大部分高职院校学生均具有创业意愿,具有创业意愿的高职院校大学生和不具有创业意愿的高职院校大学生均有各自的心理原因。具有创业意愿的高职院校大学生普遍认为创业需具备多种重要心理素质,且积极支持学校对自身实施创业心理教育。提出高职院校在大学生创业教育中应重点加强大学生创业心理教育;打造一支专业的大学生创业心理教育队伍的建议。 相似文献
20.
代刃 《重庆广播电视大学学报》2013,(2):48-51
高职院校学生社团具有重实践、多元化、形式丰富、自主性强等特点。加强学生社团建设有利于加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生人文素质修养,拓展大学生职业素质,服务地方经济和社会发展。但目前大多数高职院校的学生社团都存在内部管理松散,成员流动性大,建设经费无保障,活动场地和设施缺乏,指导教师不专业,激励机制欠缺,定位不明确以及结构不合理等问题。因此,加强高职院校学生社团建设,应当构建校、行、企三方参与的学生社团建设新模式,促进社团管理和社团文化建设,重点建设专业技能型学生社团,加大保障和支持力度。 相似文献