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在目前已知的宇宙星体中,地球是我们人类唯一的家园。地理教学实践要贯彻“人类要保护这仅有的一个地球”的教学理念,在传授地理知识、培养地理技能和发展智力的过程中,肩负起思想政治教育的重要任务。 相似文献
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地理教学与我们人类的生活息息相关,我们要学好地理知识,要应用我们学到的知识建设和保护我们的家园。学习地理知识不仅能使我们变得聪明,并能使我们增强战胜自然灾害的能力,保护环境就是保护我们的地球,就是保护我们的家园,所以地理教学中的环境教育是非常重要的。 相似文献
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高中地理(人教版必修)第一单元第五节地球运动的地理意义之一:"地方时"是本节的教学重点和难点,其中关于日界线的时间计算则为难中之难,所以本节课如何引导学生正确认识"日界线"成为教学关键. 相似文献
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新时期的教育教学要对学生进行多方位多角度的评价,才能更好地检验教学效果。特别是地理这样的自然学科,教师更应从实际出发,把科学发展观与地理课程教育教学紧密结合,深入研究适合当前学生发展的教学模式,探索更优越的教学方法。这样可以使学生学习地理的兴趣得到激发,使学生学会关注自然、关注人类赖以生存的地球环境,从小树立可持续发展意识。 相似文献
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新时期的教育教学要对学生进行多方位多角度的评价,才能更好地检验教学效果。特别是地理这样的自然学科,教师更应从实际出发,把科学发展观与地理课程教育教学紧密结合,深入研究适合当前学生发展的教学模式,探索更优越的教学方法。这样可以使学生学习地理的兴趣得到激发,使学生学会关注自然、关注人类赖以生存的地球环境,从小树立可持续发展意识。 相似文献
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人类社会发展到今天,本身对生态环境造成的破坏,已经达到地球历史上巨大灾变的规模。上世纪末,人类终于从一味要“征服自然”的想象中醒悟过来,认识到只有理解自己的生存环境,找到人与自然和谐相处的途径,社会的发展才能持续,而这正是地球科学的重要研究任务。当代的地球科学已经成为社会可持续发展的理论基础;包括地质、地理、大气、海洋等众多学科在内的地球科学或地学,是自然科学中直接面对人类与自然关系的部分。从《里约宣言》到《京都协定》,人类社会对可持续发展的重视已经提高到国际共同关注的战略高度。然而,可持续发展战略的落实,… 相似文献
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"乌托邦"其意就是没有的地方,或不存在的地方."乌托邦"的观念有一个地理空间的变化到时间维度的转换过程.其原因是科技的发展和人类探险活动所导致的地理空间的扩大,人类熟悉了地球."乌托邦"理想设计从遥远的某个地球远方到宇宙的某一星球或未知的海底直到转换为寄予遥远的人类未来社会. 相似文献
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科学家欲在月球打造"末日方舟" 6500万年前的一颗小行星撞地导致了恐龙的灭绝.许多科学家相信,一颗巨大的小行星撞击地球或一场失去控制的核战争,也可能足以导致人类文明的毁灭.假如人类文明在这种"末日式"灾难中被摧毁殆尽,即使地球上仍有少数幸存的人类,那么他们也将重新回到茹毛饮血的时代.因为人类在数千年历史中积累保存的所有文明知识都可能会在大灾难中"失传". 相似文献
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"兴趣是最好的老师".心理学也认为,兴趣是求知的前提,积极的兴趣是一个人获得知识、发展能力不可或缺的心理品质.学生有了学习的兴趣,学习地理就不是"无所谓"了,也不会成为"额外的负担",而是一种享受,一种愉快的体验,兴趣成为学习的原动力,有了兴趣将会事半功倍.但中学生的兴趣特点是激发出来,而难于维护稳定.地理教学激发学生兴趣,我们要努力设计学生感兴趣的问题、鼓励学生动手画图,在教学中应注重教学方式的多样性. 相似文献
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《只有一个地球》这课的教学所要达到的目标有四:使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索取;使学生知道世界人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题:使学生知道地球只有一个,为了人类的持续发展必须爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球;使学生知道确定"地球日"是为了宣传和呼吁人类共有的家园——地球. 相似文献
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地球上有许多个极，但是若按地理、地貌而言，人们习惯称地球上有三个极．那就是地球的南极、北极和峰极（指位于我国和印度之间的珠穆朗玛峰，最高峰顶海拔8848米）。本文所说的“两极”异同，是特指地球的北极和南极。那么．这两极究竟有些什么明显的异同呢？ 相似文献
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《只有一个地球》这课的教学所要达到的目标有四：使学生知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索取；使学生知道世界人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题；使学生知道地球只有一个，为了人类的持续发展必须爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球：使学生知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁人类共有的家园——地球。 相似文献
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在高中地理的学习过程中,学生进行及时复习,有利于巩固自己的地理学习知识,加深对地理的理解,提高地理学习成绩。在高中地理的学习内容中,“地球运动”部分作为其中最重要的知识点,在历年的地理高考中占据着重要的组成部分。本文针对高中地理中的“地球运动”教学内容部分学生存在的主要问题以及有效的复习教学策略进行详细的分析。 相似文献
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地理学是一门研究关于地球和地球特征、居民和现象的学问。地理学对工农业生产有着很强的指导作用,而且对人们的日常生活也起着非常微妙的作用,为了提高在职业学校地理教学中的教学效率,本文提出了多种地理教学的方式与方法。 相似文献