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相似文献
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1.
幼师专业,目的是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力和全面素质,从事幼儿教育,具有较强职业能力和综合素质的初、中级专业人才.幼儿期的音乐教育对人的成长有着极其重要的作用.因此,音乐教育是幼师专业教育的主要组成部分.  相似文献   

2.
董敏 《广西教育》2013,(7):170-171
针对幼师音乐教育与幼儿音乐教育六方面的差异,提出对策,以提高幼师音乐教育的教育质量。  相似文献   

3.
针对幼师音乐教育与幼儿音乐教育六方面的差异,提出对策,以提高幼师音乐教育的教育质量.  相似文献   

4.
根据幼师音乐教学实际,强调了幼师音乐教学加大改革力度,突出素质教育的紧迫性和必要性。结合幼师音乐教育的根本性质、教育思想、教学观念,重点论述了素质教育中应予以解决的几个紧迫问题,力求全面提高音乐教育质量,创造良好的育人环境。  相似文献   

5.
在幼儿师范学校里,音乐教育是学科教学中较为重要的一科。幼师音乐教育大纲规定应完成的二大块任务是:一、对学生进行德育教育,了解国内外优秀音乐作品;二、使学生掌握音乐基础知识、技能及幼儿园的音乐教材和教学方法。作为幼师的音乐教师完成这两大块任务固然重要,但仅仅赋予幼师生这些是不够的。在幼教园地中,教师的仪表、性格也是使教育成功的一个非常重要的因素。每个人都有自己的个性,作为幼师生则应在个性中具有适应将来职业特点的“共性”,其一就是善良、热情、纯洁;其二就是开朗、活泼、表情丰富,而音乐教育对这些共性的…  相似文献   

6.
幼师是音乐教育中的特殊组成部分,有着与普通中学音乐教育相同的共性。但由于幼师生绝大多数是女生的特征,决定了幼师音乐教育的特殊性。笔者认为,幼师音乐教育的改革应因人制定、因地制宜,从普通音乐教育改革中萃取出来,从音乐课堂教学改革入手,使幼师音乐课堂成为展示学生生命活力,激发学生求知热情,提升学生审美素质的平台。  相似文献   

7.
幼师专业的培养对象是未来的幼儿教师,在大力倡导艺术教育的今天,对于幼儿的音乐教育,也受到了前所未有的重视。某种程度上说,幼师音乐教育质量的优劣,直接管关系到未来民族音乐教育水平的高低。笔者从幼师专业的特点入手,结合着自身的教学实践,对幼师的钢琴教学,提出一点粗浅的看法,以期能够有利于幼师的钢琴教学,培养出合格的幼儿教师。  相似文献   

8.
幼师生口语训练的四步三法安徽许东升幼儿期是人一生中语言发展的重要时期,如果在这个时期忽视了语言教育.幼儿语言的发展就会缓慢,以后进行继续教育也很困难。因此,作为一名幼师生就必须经过严格的口语训练,才能完成幼儿语言教育的任务.那么,如何训练幼师生的口头...  相似文献   

9.
幼儿师范音乐教育的成败不仅关系到幼师学生的全面发展,而且直接影响着幼儿的全面发展。作为未来幼儿教师的幼师生,对国家和民族未来的幼儿教育事业的担负着重大责任。作为幼师音乐教师,必须具有先进的教育思想和教学观念,精通专业学科知识技能,掌握现代教学方法及教学手段,运用科学方法强化幼师音乐综合能力培养。  相似文献   

10.
在人的一生中,幼儿期是最重要的阶段,而幼儿期的体育活动教育对人的成长有着极其重要的作用。目前在幼儿体育活动教育中,幼儿园体育专科教师的教育教学水平,已不适应现代教育理念和人才市场的需求。提高幼儿园体育专科教师的整体素质,突出幼儿园体育活动教育的示范性已成为现代幼儿园体育专科教师体育教育的重要课题。  相似文献   

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