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认知是脑与神经系统产生心智的过程,人类的学习与认知是以语言为载体、以思维为特征的学习与认知。学习是一种重要的认知方法。学习和认知可以分为动物的学习和认知、机器的学习和认知以及人类的学习和认知三个层次。我们以语言、记忆,思维和创新4个标准来区分三个层次的学习和认知。研究人类的学习和认知有助于理解动物和机器的学习和认知。人类的学习和认知以语言为基础,语言知识积淀为文化。因此,人类的学习和认知受到语言和文化的双重影响。本研究展现我们对以语言和文化为基础的人类学习与认知的理解,然后我们建立以语言和文化为基础的人类学习模型,最后展示本团队在以语言和文化勾基础的人类学习与认知(高阶认知)的实验研究方面的一些工作。 相似文献
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王喜平 《科学技术与辩证法》2010,27(3):98-102
人与自然的矛盾是近年来社会各界普遍关注和不懈探索的热点话题。以往正反两方面的经验教训说明,引发和激化矛盾的主要原因是人类的理念错误和行为失当。因此,直面矛盾的客观性,深入分析矛盾的成因、性质和特征,探索具有现实针对性和可操作性的对策和措施,才是对待矛盾应有的科学态度和走出矛盾困境的合理途径。 相似文献
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公益广告隶属非商业性广告,是社会公益事业的一个最重要部分,与其它广告相比它具有相当广泛的社会性。其主题内容存在深厚的社会基础,它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐,运用创意独特、内涵深刻、艺术制作等广告手段和鲜明的立场诱导社会公众。公益广告与商业广告在效果的评估上不同。商业广告效果的评估是以商业回报和利润作为衡量标准,所以商业影视广告的投放注重电视节目收视率,观众组合和投放时段等因素。公益类的影视广告考虑的因素比较简单和单纯,它不受利益的驱使,公益广告在于对人们价值的导向和教化,具有赞誉和激励作用,教育和启迪的作用,提倡和引导的作用,警示和劝告的作用,呼唤与忠告的作用,针砭和鞭挞的作用,是无法用金钱回报来评估的。丰富的创意手段,色彩、构图、音效,生动的情节以及日新月异的新兴媒体展现方式,使广告获得更多的注意力。 相似文献
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脑血管是对大脑至关重要的“生命线”和神经活动的“补给线”,其结构或功能上的改变可显著影响脑功能和微环境,引起神经功能障碍甚至死亡。本文概括了脑血管结构和功能的主要生理特点、病理表现与干预措施和研究进展。首先,概述了脑血管在生理条件下具有的特有结构和功能特点,包括Willis动脉环和神经血管单元、脑血流自动调节功能及血脑屏障功能。其次,重点论述了最常见的脑血管疾病——脑卒中的发病机制、病理表现和治疗现状。最后,总结了脑血管基础和临床研究方面最新的研究进展,并展望了本领域未来几年潜在的热点和突破方向。本文将有助于研究者们快速了解脑血管研究领域的概况,为脑血管相关研究的项目设计和规划提供参考。 相似文献
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随着时代的发展,建筑工程活动变得越来越繁杂。新材料和新的施工技术在使用中存在问题,缺乏监视和管理机制。此外,建筑活动方盲目地追逐利益,建筑工程质量问题越来越明显。怎样提高项目的质量管理和控制水平,改善和完善工程质量控制方法,确保工程的施工质量,已成为当前面临的新任务和新挑战。 相似文献
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办公室是单位的“窗口”和“门面”,是沟通上下的“桥梁”和“纽带”。办公室人员要主动适应工作的需要和形势的发展,强化服务意识、责任意识、奉献意识和效率意识。加强素质教育,提高政治素质、业务素质和综合素质,树立办公室良好形象。通过人性化管理,培养团队意识,工作业绩更上一层楼。 相似文献
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张朋光 《科学．经济．社会》2014,(3):41-44
传统生产力理论把生产力的发展视为最高目的和原则,并片面推崇和盲目滥用工具理性,使大自然和人沦为生产的工具和手段,造成了严重的生态灾难和人的发展危机。以传统生产力理论为指导的当代生产力发展困境重重,难以为继。因此,必须对传统生产力理论进行批判和反思,创新生产力发展的理论和路径。 相似文献
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从实用的角度看,科技决策咨询制度的建设和运行,基于拥有专业知识和能力的群体,负责任的分享和治理,是不可或缺的基础。进而言之,负责任是有法律和伦理意义的要求,专业知识和能力是基础,分享共治是过程,更是目标。 相似文献
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学生在体育学习与锻炼过程中导致运动损伤的原因有很多,主要包括思想态度,心理状态,场地、器材与天气,课堂的组织、安排与管理等.预防运动损伤发生的措施主要有:提高防伤意识,加强保护与自我保护能力培养;完善课堂组织、安排、管理:了解不同项目的运动技术特点,加强易伤部位的锻炼,不断改进运动技术;创造良好的学校体育环境. 相似文献
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体育课是法律规定的学校必修课之一。体育运动的学科原因使得伤害事故出现易发和多发的可能,遵循我国教育和体育的相关法律法规,认清学校体育运动伤害事故的各种法律关系,同时积极做好相对应的预防准备,是体育管理者、体育教师必备的一课。 相似文献
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运动损伤在体操课程的教学中时有发生,对学生和教师都造成了诸多影响。本文通过分析运动损伤对教学和学生的影响及运动损伤在体操教学中产生的原因,提出体操教学中预防运动损伤的方法以及运动损伤发生后的应对措施。 相似文献
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本文分析了高校篮球教学训练中运动损伤出现的成因,并对运动损伤的预防提出几点建议,以期到实际教学中,最大限度地降低运动损伤出现几率,保障学生身心健康。 相似文献
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现如今体育运动越来越受到重视,学校体育活动也随之增多,学生也更加喜欢体育运动。体育教学在素质教育中发挥着越来越重要的作用,但常常因缺乏一定的运动卫生知识和出现运动损伤后的应急措施,受伤后往往造成不必要的痛苦。虽然我们不能完全杜绝运动损伤,但我们至少可以通过努力预防或者减少它的发生,这是每个体育工作者所不得不面对的问题。分析体育教学中产生运动损伤的原因和一般规律是极其有意义和必要的。 相似文献
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采用文献法、比较分析法,论述推拿按摩等传统中医方式对运动损伤的治疗手段与方法。为广大体育工作者、体育爱好者尤其是边远山区缺乏现代医疗条件的相关人员提供有益的参考。 相似文献
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篮球课作为高校体育教学的重要内容,深受广大学生喜爱,但学生在进行篮球运动时的运动损伤时有发生。要预防此现象的发生,教师在篮球课堂教学中要力求做到＂六要＂,以促进课堂教学效率的提高和篮球运动在高校的顺利开展。 相似文献
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本文采用文献资料和问卷调查及走访谈话的方法,对学院的学生在篮球课程教学中运动损伤产生的部位、原因进行调查分析。提出相应的预防对策,认真做好准备活动、增强自我保护意识、合理的负荷安排、建立与练习负荷相适应的恢复手段,期望能最大限度地减少损伤,并进一步提高学生对篮球的兴趣及学习效果。 相似文献
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该文运用问卷调查法、文献资料法、访谈、数理统计等方法．通过对四川省高校公共体育羽毛球选项学生进行观察与分析,结果显示,羽毛球选项课的学生多为急性损伤．大多数是因为在打球中动作技术不规范而引起的．易发生损伤的部位多在于肩和手腕。 相似文献
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高校校园体育文化是高校校园文化的重要组成部分,它有助于提高学生身体素质、促进师生关系和谐发展等多种功能。但是由于种种原因,目前我国高校校园体育文化建设还存在许多问题,有待于改进。本文立足于高校校园体育文化功能,描述了现阶段我国高校校园体育文化建设存在的不足,并提出相应的建设途径。 相似文献