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微博,科技创新发展的产物。作为网络新媒介,微博所具有的微型化、简易性的特点已广受高校思想政治辅导员的青睐。利用微博开展学生工作,用140个字引导大学生成长,既符合了在校大学生年轻活跃、参与性强的特点又创新了高校思想政治辅导员的工作方式。 相似文献
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伴随着科学技术的迅速发展,微博作为一种新兴的网络沟通交流方式,正以迅雷不及掩耳之势影响着各个群体,特别是大学生这个群体,"今天你微博了吗"已经成为高校大学生群体中最流行的网络用语。本文结合健雄职业技术学院学生使用微博情况调查数据,从微博在高职院校盛行的原因、辅导员微博存在必要性两个方面进行阐述,谈谈辅导员微博在高职院校党建工作中的应用。 相似文献
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高校辅导员工作在学校管理中发挥着重要作用,但新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。因此,加强高校辅导员队伍建设,提高辅导员的整体素质,转变高校辅导员的教育理念,改革辅导员工作方法,探索新的工作机制等工作在新形势下尤为重要。 相似文献
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本文重点阐述了高校辅导员队伍的稳定与发展策略,提出建立健全高校辅导员选拔和准入制度,加快高校辅导员队伍的职业化步伐以及提高社会、高校、自身对辅导员工作的认同度等措施,保障高校辅导员队伍的稳定与发展。 相似文献
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新时期高校辅导员工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员是高校开展思想政治工作的重要力量,做好辅导员工作,对于保证高校人才培券质量具有重要意义.本文从辅导员的责任感、个人素质和创新工作方法等方面阐述对辅导员工作的认识,提出了加强辅导员队伍建设的想法. 相似文献
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加强沟通,增进认识,是辅导员开展班级工作的基础和支撑。运用微博这种学生乐于接受的媒介方式来进行班级建设,能够较好地凝聚班级活力,拓展辅导员和学生的沟通渠道。本文从班级微博的功能、如何建设班级微博两方面探索班级建设的新思路。 相似文献
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新时期下,由于社会发展和教育制度改革等导致的学生群体特征的变化及其在面对环境改变时产生的在心理、思想等方面的变化,高校辅导员工作同样面临许多新的挑战。为更好地帮助辅导员做好学生的思想政治教育工作,笔者从实际社会情况出发,结合自身工作经历,谈及辅导员的工作重心,辅以公众媒体等科技力量,关于如何应对新时期辅导员工作的挑战提出了自己的见解。 相似文献
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当代社会和当代大学生的诸多新诉求,促使新时期高校辅导员教师不得不重新审视自身的角色职能.复合创新型辅导员就是其职业模式重构的一大走向,在一定程度上彰显了高校辅导员职业的现代化、专业化、科学化. 相似文献
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随着时代的发展和科技的进步,信息技术在不断的发展中出现了一些新媒体,微博自从产生以来就受到了越来越多人的喜欢和使用,这是因为微博的信息量十分丰富并且交流起来也可以更加快捷。高校应该积极利用微博这个新媒体,对大学生的思想政治教育工作进行创新。 相似文献
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大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作面临的新课题,而高校辅导员作为最基层的学生工作者在参与大学生心理健康教育中具有诸多优势。本文分析了当代大学生存在的主要心理健康问题,探讨了如何科学而有效地发挥辅导员在大学生心理健康教育中的作用。 相似文献
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高校辅导员作为学生思想、学习、生活的引领者,在学生成长成才过程中扮演着人生导师和知心朋友的双重角色。本文对高校辅导员心理契约的破坏情况进行实证研究,进而提出如何利用管理环节来合理构建辅导员心理契约,建立起有利于辅导员个人发展的新型管理机制。 相似文献
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辅导员是高校思想政治教育的主体队伍之一．是高校加强思想政治工作、引导学生健康成长的中坚力量．辅导员工作好坏与大学生成才有着直接的关系．也影响着学校的安全稳定。但全国高校辅导员工作现状不容乐观．还存在诸多问题亟待改进。本文主要从分析高校辅导员工作存在的问题入手．探讨高校辅导员工作的对策。 相似文献
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随着网络技术的发展,一些新型的媒体对大学生的影响越来越明显。比如说常见的新媒体微博和微信,这些新型工具影响着学生的思想,给大学生的思想政治建设带来了新的机遇和挑战。文章通过对微博微信的分析,讨论了微博和微信对大学生的思想政治教育的积极作用和消极作用,并且提出一些相关的建议。 相似文献
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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在高校的思想政治教育工作中发挥了不可替代的作用。当前形势下,新疆高校辅导员工作面临着严峻的挑战,分析面临的新形势,从如何提高自身专业素养、强化以人为本理念、创新工作方法等方面入手,结合新疆特殊实际情况,初步探讨了在新形势下如何更好地为大学学生成长、成才、成功服务。 相似文献
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辅导员是我们高校学生思想教育工作中的主力军,当今,辅导员的定位、工作职责、工作要求都有新的变化,那辅导员就需要吸收新的教育理念和方法。本文从高校辅导员掌握并运用心理学理论的重要性着手,介绍了心理学理论和方法在辅导员实际工作的运用,为辅导员工作方法的改变提出新的思考。 相似文献
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本文通过对移动互联网中微媒体使用现状和艺术院校学生特征的分析,阐明了微媒体在艺术院校辅导员工作的必要性和紧迫性,通过对微媒体信息传播模型的分析,描述了三种主流的信息传播方式,将微媒体与艺术院校辅导员工作艺术紧密结合,为学生思想政治教育构建了一个师生双向互动的交流平台,师生可以最大程度上,互相沟通,互相理解,提高艺术院校辅导员工作的成效。 相似文献