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孩子一来到世界,就开始牙牙学语,他是社会的一员,具有很强的语言表达欲望。让孩子尽快熟悉交往环境,拥有一定的语言表达能力、交往能力是每个家长和老师所期盼的。怎样让孩子拥有这种能力?我认为,首先必须让孩子准确掌握和运用形容词。因为形容词是表现人或事物性质和状态的词。幼儿灵活运用形容词,能使自己的语言生动形象、 相似文献
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人要生存发展,就必须与他人发生联系,进行交往,特别是幼儿时期的交往,不仅能使幼儿更好地适应社会,对其健康成长也极为重要。但是,如今大部分家长比较注重幼儿智力的发展,却忽视了幼儿社会交往能力的培养,常把孩子关在家里,不许他们交朋友,使孩子的交往范围大大缩小,孩子慢慢变得封闭自己,任性,不知谦让。怎样让家长理解培养幼儿交往能力的重要性,科学地指导孩子,并真正参与到幼儿的活动中去呢?我不断寻找家园共育的有效途径。一、让家长转变观念,理解培养幼儿交往能力的重要性现在多数孩子都是独生子女,家长过分关心,过… 相似文献
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语言是人类沟通思想、表情达意的工具,也是学习和思考的工具,语言同时也是促进孩子交往能力和智力发展最重要的媒介,通过这种媒介,各种学习活动得以展开。但是,智障儿童大多存在语言障碍、语言发展迟缓、语言理解能力差等问题。但是他们具有学习能力,而且实践证明,运用有效的教育和训练,他们的语言交往能力还是可以提高的。因此我们要正确对待他们的学习能力,努力提高他们的语言交往能力。 相似文献
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1、培养孩子的生活能力;2、让孩子掌握正确的拿笔方法;3、让孩子在室外尽情玩耍;4、教孩子怎样与人交往;5、父母要为孩子奉献爱心; 相似文献
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在音乐活动中培养幼儿交往能力 总被引:1,自引:0,他引:1
交往是人类的基本需要,也是现代社会对人的要求,良好的社会能力对一个人的成功起着非常重要的作用。我们希望每个幼儿都能够与同伴友好相处、互相关心、相互帮助、团结合作。那怎样帮助幼儿学习与人交往呢?我觉得可以从音乐活动中入手,在优美的旋律中,在音乐带来的宽松氛围中,幼儿能用自己独特的方式来表达他们内心的感受。正是这种宽松和谐的氛围,这份积极愉悦的心情,使幼儿有可能大胆尝试,勇于实践,同时也为幼儿间的交往提供了机会。怎样在音乐活动中鼓励和帮助幼儿学会交往呢?我认为可以从以下四方面进行。 相似文献
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目前幼儿社会性教育已受到广泛的重视,因为幼儿时期的交往能促进孩子更好地适应社会,同时,对孩子的健康成长极为重要。在社会性交往的过程中,不同的人有不同的交往方式,通过交往,能使幼儿了解和认识人与人、人与社会之间的关系。因此,培养幼儿的交往能力,不仅是时代的需要,更是提高人才素质的要求。 相似文献
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懂得交往的规则、艺术,拥有和谐的人际关系是一个人成功的必要条件。童年时期是各种亲社会能力发展的的关键时期,如果孩子没有掌握与人交往必需的各种社会能力,必定会在以后处处碰壁。爸爸妈妈要把握好这个时机,全力培养一个善交往、受欢迎的宝宝。 相似文献
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社会交往可以使幼儿了解和认识人与人之间、人与社会之间的正常关系.学习社会道德准则和处理人们之间的关系,能帮助幼儿克服任性、自我为中心等不利于社会交往的行为,发展行为调节能力和社会活动能力,充分发展个性,以形成适应社会要求的社会性行为。幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需求.是完成个体社会化的过程. 相似文献
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万霞 《四川教育学院学报》2005,21(8):F0003-F0003
一个人要融人社会生活,就离不开社会交往。而聋哑孩子由于听力的丧失,缺少了一条直接接受交往媒体的途径,加之聋哑孩子的家庭大多地处农村,外界信息非常少,因而他们的社会交往能力普遍较差。那么,作为聋哑孩子的家长,应该怎样在家庭教育中培养和提高孩子的社会交往能力呢? 相似文献
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学校实施素质教育,减轻学生课业负担,离不开家长的配合。家长要转变观念,注重培养孩子的学习能力。一、教孩子掌握一些有效的学习方法一些孩子之所以学习成绩不好,不是智力问题,而是因为不会学习,没有掌握正确的学习方法。如有的孩子上课不知怎样听讲,不知怎样记笔记,等等。方法不得当,学习自然不会有好效果。因此,要 相似文献
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交往能力是一种综合能力,是一种实际操作能力。幼儿在与他人交往的过程中,认识自己并认识他人,通过与他人的交往,学会表现自己,理解他人,相互沟通,建立友谊。并在与他人交往的过程中掌握规则、学会合作、学会解决矛盾和解决冲突,逐渐成为社会人的一员。一个人的交往能力往往会决定他的才能是否被社会认可,现在的独生子女由于处在特殊的家庭环境,他们往往缺乏与同龄人交往的技能,缺少正确的交往经验。幼儿同教育指导纲要指出:引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,培养对他人、社会亲近合作的态度,学习初步的人际交往技能。那么,如何在日常活动中培养幼儿的合作精神和交往能力呢?笔者在实践活动中作了一些尝试。 相似文献
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现代社会需要具有交往能力的全面人才,然而今天的孩子几乎都是独生子女,现代城市生活使孩子封闭在自我的小圈子里,失去了共同游戏的空间和时间,并且养成了“唯我独尊”、“唯我独享”、不合群、自私和以自我为中心的性格。为了保证我们的下一代具有良好的交往素质,应重视从小培养幼儿的交往能力。如何培养孩子善于交往的能力呢?我认为,应从以下几方面着手。 相似文献
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带孩子到亲朋好友家做客,可以增加孩子的社会经验,锻炼孩子人际交往的能力,这一类活动对孩子说来很有益处。但有的孩子在做客时不能和小伙伴友好相处,致使聚会不欢而散,令父母难堪。那么,应该怎样指导自己的孩子在做客时与小伙伴相处呢?以下几点请参考。 相似文献
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爱恩斯坦根据自己的成长经历,认为要发展孩子能力、培养智力必须强调自学。早在战国时期的孟子也说过:“君子深造之道,逾期自得之。”古今中外的教育家都有共同的认识:面对未来科学技术的挑战,自主学习能力是衡量一个人发展潜能的指标之一。而阅读能力是自学能力的基础,从小学阶段开始,有意识地培养小学生的阅读能力,对他们今后的个人发展有着深远的意义。以下谈谈笔者的几点认识和做法。 相似文献