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在中小学全面开展廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是加强青少年思想道德教育的重要内容。四川省成都市抚琴小学校以社会主义核心价值观为根本,以“和雅”文化“种廉子”,以特色课程“育廉人”,以特色活动“彰廉洁”,坚持全面融入,坚持面向全体,坚持突出重点,多维度、多阵地开展廉洁文化进校园教育,营造了浓厚的崇尚廉洁、以廉为荣的廉洁文化氛围,促进高品质学校建设。 相似文献
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论以社会主义荣辱观为核心的学校廉洁教育 总被引：1，自引：0，他引：1
余玉花 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):13-16
学校廉洁文化教育是全社会反腐倡廉的重要组成部分。学校开展廉洁教育,不仅可以直接影响学生的心灵、学生的性格和品质,更有助于学生在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。学校廉洁教育主要是廉洁文化的教育,因此必须遵循学校教育的规律性,根据青少年学生人生发展的不同阶段的不同特点来实施廉洁教育。学校廉洁教育的目的是教育青少年学生树立起正确的荣辱观、金钱观、审美观,其中最主要的观念是人的荣辱观,所以荣辱观的教育是学校廉洁教育的核心内容。 相似文献
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正"廉兴国贪失家",廉洁二字关乎个人品质、家庭和美、社会风气、国家社稷。青少年是国家的未来、民族的希望,在中小学开展廉洁教育是提高青少年思想道德素质的需要,也是建设廉洁社会的需要,更是培养国家未来合格建设者和接班人的需要。成都市青羊区长期致力于此项工作的实践,以区域推进的形式扎实推进中小学廉洁教育工作。一、构建青少年廉洁教育的内容体系我们依据《教育部关于中小学廉洁教育指导纲要》,遵循学生认知规律和身心发展规律,制定小学、初中、高中三个阶段的廉洁教育内容体系,以"全覆盖"消除"盲区",从学习生活具体事做起,培养廉洁自律意识,养成良好行为习惯。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(13):2-2
天津市河西区教育局积极推动廉洁教育和廉政化进校园，从新时代的要求和实际出发，遵循学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，因势利导，循序渐进，将诚信守法、正直自律等廉洁教育内容纳入中小学教育体系，力图帮助教育广大青少年从小筑起拒腐防变的思想道德防线。 相似文献
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针对当前青少年的不廉洁现象,本文分析了青少年不廉洁现象的成因,提出了青少年不廉洁现象的现实危害和长远危害,指出校园廉洁文化构建的积极意义,最后提出青少年廉洁教育的途径:社会和家庭的"两个到位"是前提,中、小学廉洁教育的到位与廉洁氛围的营造. 相似文献
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当前我国反腐败斗争进入关键时期,教育的作用越来越不可忽视。十六大以来,党和国家高度重视学校廉洁教育,先后出台一系列文件,加强廉洁教育尤其是中小学生和大学生廉洁教育,取得了明显成效。目前,对青少年开展廉洁教育的重要性已得到社会认可,但学校廉洁教育的时效性还有待提高。科学确定目标、正确处理学校教育与家庭教育、社会教育的关系和学校腐败治理与学校廉洁教育的关系、加强执行环节和完善效果评估等成为解决学校廉政教育时效性问题的重要内容。 相似文献
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根据中共中央有关文件和教育部关于全面推动青少年廉洁教育的要求,南京市教育局选择了9所学校开始了廉洁教育实验工作。为了使中小学廉洁教育更加具有针对性和有效性,南京市教科所对中小学廉洁教育进行立项研究,以课题研究引领全市廉洁教育健康、有序、深入地发展。从2004年开始,已经有多个省市在中小学开始了廉洁教育进校园的实验,廉洁教育活动也卓有成效,但是,南京市教育局经过认真分析,发现中小学廉洁教育出现了许多的问题。一是对中小学廉洁教育的认识存在许多的误区,认为廉洁教育在中小学开展不适合,认为廉洁教育是政府的事,不是学校的… 相似文献
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加强廉政文化建设 促进青少年廉洁教育 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年廉洁教育是近年来引起较多关注的话题,建设廉政文化也是党中央在审视我国现阶段廉政建设的发展状况而提出的举措。本文从青少年廉洁教育的重要意义入手,通过分析我国青少年廉洁教育的现状,将廉政文化建设与促进青少年廉洁教育联系起来,寻找二者之间紧密的联系,通过分析廉政文化建设对青少年廉洁教育的意义,阐述如何通过构建社会廉政文化来促进我国青少年的廉洁教育。 相似文献
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对我国青少年廉洁教育的思考与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
青少年廉洁教育是中国反腐倡廉工作的一项战略性任务，同时也是我国对全球廉政建设所做的重要贡献。本文就我国青少年廉洁教育的目标、内容、形式、支撑体系、效果测评等方面提出了思考和建议，以期这项工作能够更好更快地开展。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(13):10-11
教育部6月3日在成都市召开2010年全国青少年廉洁教育工作经验交流会议,总结交流近年来开展青少年廉洁教育工作的做法和经验,分析研究青少年廉洁教育工作面临的新形势新任务,并对进一步加强和改进青少年廉洁教育工作作出全面部署。中央纪委副书记李玉赋,教育部党组副书记、副部长陈希,中央纪委驻教育部纪检组组长王立英出席会议并讲话。 相似文献
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加强大学学生干部廉洁教育是贯彻落实<关于在全国大中小学全面开展廉洁教育的意见>的需要,是构建和谐校园的要求,也是大学学生干部自身成长的需要.本文通过对廉洁教育内涵的分析,深入探讨了增强大学学生干部廉洁教育实效性的途径,为大学学生干部廉洁教育的开展提供了参考. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
根据教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》同时结合大学生思想政治教育的目标,确立崇尚廉洁文化、弘扬中华传统美德教育,促进大学生全面成长成才。本文从分析大学生廉洁教育的现状,提出大学生廉洁教育存在的问题及原因,并提出合理化建议以实现廉洁教育的效果。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(36)
习近平廉政教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文通过对习近平廉政教育思想丰富内涵的研究,探究习近平廉政教育思想的实践路径,分析当前青少年廉洁教育面临的困惑,探讨习近平廉政教育思想对加强青少年廉洁教育的启示。 相似文献
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2007年4月2日,教育部发布了《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》。一年之后,在2008年的4月2日,教育部办公厅又印发了《中小学廉洁教育指导纲要》通知。通知指出,全厩贯彻党的教育方针,要坚持育人为本、德育为先。廉洁教育,是社会主义核心价值体系的重要内容,是中小学思想道德教育的重要内容。因此,廉洁文化进校同的研究,不断推进校园廉洁文化建设的研究,已是当前学校德育工作的一个新课题。 相似文献
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近年来,廉洁教育取得了明显的成效,但也暴露出了一些问题,譬如廉洁教育过于注重知识模式,忽视了学生的实践与参与。笔者认为参与式廉洁教育有助于调动学生的积极性、有助于建立廉洁教育长效机制,同时也是促进公民参与意识的题中之义。北京大学廉政研究会结合北京大学开展廉洁教育的精神筹备组建的学生社团,在廉洁教育方面取得了不俗成绩,值得推广。 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(16):12-15
为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，面向全党全社会开展反腐倡廉教育，全面提高青少年学生的思想道德素质，经教育部党组同意，教育部廉洁教育和廉政化建设工作领导小组决定，从2005年下半年开始，在北京、天津、上海、浙江、湖北、陕西和太原、南京、广州、深圳十省市大中小学开展廉洁教育试点工作。为确保在大中小学开展廉洁教育试点工作顺利进行，现提出如下意见。 相似文献
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开展大学生廉洁教育是高校反腐倡廉教育的重要组成部分,是培养德才兼备的高素质人才的必然要求,当前大学生所表现出来的种种行为已经折射出社会在廉洁教育中的特殊重要性。正确认识廉洁的含义,正视大学生廉洁行为的缺失,认识社会因素的影响,探寻社会教育的途径和方法,将为大学生廉洁教育的实效性起到极大的促进作用。 相似文献