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相似文献
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1.
本文从定义高校科研管理队伍专业化出发,根据现代科技发展特点、管理模式的改进以及高新技术产业化的要求,阐明高校科研管理队伍进行专业化建设的必要性。由于现阶段高校科研管理专业化存在人员选择片面化,专业化建设尚在起步阶段,管理人员对管理和服务理解不清晰等问题,因此推进高校科研管理队伍专业化进程需通过采取继续教育模式,贯彻终身教育理念,借用专业资格认证制度,同时建立法律保障体系等措施来实现。  相似文献   

2.
近年来,我国高等教育进入"大众化"教育阶段;建设一支职业化、专业化的高校管理队伍已成为研究学者和管理决策者们的共识.加强我国高校管理队伍的职业化、专业化建设的理论和实践研究,对提高我国高校管理水平和创办高水平大学具有十分重要的意义.通过对我国高校管理队伍的现状的分析和对我国高校管理队伍专业化建设的必要性的研究,提出了几点关于推进我国高校管理队伍专业化建设的建议.  相似文献   

3.
高校的教学管理工作是各高校各种管理的中心工作之一,是高校保证正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高高校教学质量的基本保证。本文针对当前高校教学管理队伍专业化中存在的问题,结合高校教学管理工作的要求,提出了加强高校教学管理队伍专业化建设的措施。  相似文献   

4.
施险峰  朱城 《科教文汇》2008,(23):12-12
新时期,加强高校教学管理队伍专业化建设是提高教学质量和管理水平必然要求,教学管理人员专业化的历史、教师的专业化发展以及教学管理人员专业化建设的成功尝试使得高校教学管理队伍专业化建设成为可能。本文从加强高校教学管理队伍专业化建设的必要性、可能性与实践对策诸层面作了认真探讨。  相似文献   

5.
高校教学管理人员队伍专业化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
谭洁 《科教文汇》2013,(22):178-178,180
高校的教学管理工作是各高校各种管理的中心工作之一,是高校保证正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高高校教学质量的基本保证。本文针对当前高校教学管理队伍专业化中存在的问题,结合高校教学管理工作的要求,提出了加强高校教学管理队伍专业化建设的措施。  相似文献   

6.
随着我国教育改革的深入发展,高校管理在提高教学的质量的基础上,管理队伍的专业化也是时代发展的必然的要求。在高校管理的过程中加强管理队伍的专业理论水平与实际操作能力的研究,对提高我国高等教育的管理水平具有重要的指导意义。  相似文献   

7.
谈高校政治辅导员的专业化培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
唐旭 《大众科技》2008,(5):141-142
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员专业化是促进辅导员发展,提高思想政治工作实效性的有效途径。应该从定位专业化、素质专业化、结构专业化、管理专业化四个方面,提高辅导员队伍的专业素养,推进辅导员队伍专业化培养。  相似文献   

8.
论关系资本与高校科技管理队伍专业化建设   总被引:5,自引:0,他引:5  
根据关系资本的内涵和基本特性,在对高等学校科技工作的关系资本结构进行剖析的基础上,论述了高校科技管理队伍专业化对高校科技发展的重要意义,并提出需要在制度和观念等多方面予以改革和规范。  相似文献   

9.
高职院校管理队伍专业化已经是一种发展的必然趋势。然而,在目前的绝大多数高职院校中管理队伍专业化还未形成,存在许多问题。本文将着重讨论高职院校管理队伍专业化建设过程中存在的问题及其对策措施。  相似文献   

10.
新时期,加强高校教学管理队伍专业化建设是提高教学质量和管理水平必然要求,教学管理人员专业化的历史、教师的专业化发展以及教学管理人员专业化建设的成功尝试使得高校教学管理队伍专业化建设成为可能。本文从加强高校教学管理队伍专业化建设的必要性、可能性与实践对策诸层面作了认真探讨。  相似文献   

11.
辅导员的专业化特别是高校辅导员队伍的专业化是当今的热门话题,本文拟从讨论"专业"的内涵、"专业化"的内涵、"高校辅导员专业"的内涵出发,引申出高校辅导员队伍专业化的内涵,包括知识与技能的培训、工作内容的专业化、队伍的管理与建设等三个方面。  相似文献   

12.
辅导员的专业化特别是高校辅导员队伍的专业化是当今的热门话题,本文拟从讨论"专业"的内涵、"专业化"的内涵、"高校辅导员专业"的内涵出发,引申出高校辅导员队伍专业化的内涵,包括知识与技能的培训、工作内容的专业化、队伍的管理与建设等三个方面.  相似文献   

13.
辅导员的专业化特别是高校辅导员队伍的专业化是当今的热门话题。本文拟从讨论“专业”的内涵、“专业化”的内涵、“高校辅导员专业”的内涵出发,引申出高校辅导员队伍专业化的内涵,包括知识与技能的培训、工作内容的专业化、队伍的管理与建设等三个方面。  相似文献   

14.
伴随着高校教育深化改革,高校辅导员肩负着更加沉重的责任。为提高教育管理水平,辅导员有必要积极地学习教育管理知识,构建完善教育管理体系,以此指导实际工作。对于高校来讲,其需要把控辅导员队伍的专业化建设工作,增强辅导员队伍专业素养,确保他们有效适应岗位工作,以便促进学生健康成长与发展。本文主要分析了高校辅导员专业化建设的基本内涵,探究了高校辅导员队伍的专业化建设途径。  相似文献   

15.
职业化与专业化是高校辅导员队伍建设的重要内容。学生的健康发展、学校的持续发展及辅导员的自身成长都离不开辅导员队伍的职业化与专业化建设。探讨高校辅导员队伍职业化与专业化建设现状,制约辅导员队伍职业化与专业化的因素,并提出相关建议。  相似文献   

16.
杨逐 《科教文汇》2008,(15):2-2
文章阐述了现阶段高校学生管理工作面临的问题,包括高校招生规模扩大、管理主体多元化造成的问题以及学生工作管理队伍自身的问题。提出了新时期高校学生管理工作的对策,即推动学生管理工作专业化进程和贯彻“以生为本”的思想。  相似文献   

17.
高校教学秘书专业化:问题与策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分.高校教学秘书专业化有助于提高高校教学管理水平和促进教学秘书的专业化发展.本文针对高校教学秘书专业化面临的问题,从转变观念、实施信息化教学管理、加强业务培训和建立有效的激励机制四个方面提出了促进高校教学秘书专业化的发展策略.  相似文献   

18.
行动研究:高校辅导员专业化发展的有效途径   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校辅导员岗位是一个集思想教育、学业辅导、学生发展指导功能于一身的复合型岗位。如何促进辅导员专业化发展成为新时期高校辅导员队伍建设的新课题,行动研究为高校辅导员专业化发展提供了切实可行的有效途径。本文阐述了高校辅导员专业化发展中存在的问题,揭示了行动研究在高校辅导员专业化发展方面的重要价值。  相似文献   

19.
论信息化对高校管理队伍建设的要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘春来 《科技广场》2005,(11):82-84
高校管理队伍是高等学校的一支重要队伍,在高等学校的建设与发展中发挥着重要作用。管理信息化作为教育信息化的重要组成部分,对高校管理队伍的建设提出了新的要求。  相似文献   

20.
《科技风》2016,(21)
反思当下高校辅导员队伍建设问题,在不断完善、发展的过程中存在着辅导员队伍建设工作难度大、结构不科学、管理不明晰的问题。需要从提高对辅导员队伍建设的重视程度、完善高校辅导员队伍的保障机制、加强高校辅导员队伍的专业化建设方面来解决。  相似文献   

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