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1 材料鸭蛋 (或鸡蛋 )2 用具和试剂透明饮料管、透明胶、剪刀、小型烧杯、玻璃皿、蜡烛、火柴、镊子、铁丝、一次性注射器、盐酸。3 步骤3.1 半透膜的制作。把鸭蛋横放在盛有盐酸的小烧杯上 ,将鸭蛋 2 / 3的侧壳溶掉 ,留下鸭蛋卵膜作半透膜 (如图 1 )。图 13.2 制孔。把鸭蛋尖的一端顶部少许接触盐酸 ,溶掉蛋壳 ,用铁丝穿破鸭蛋卵膜可制成一小孔。用铁丝协助 ,将鸭蛋黄、蛋清倒出并清洗干净 (如图 2 )。图 23.3 装管。把透明饮料管 (剪3ｃｍ～ 5ｃｍ )插在小孔上 (如孔大 ,可在饮料管一端用透明胶带加粗 ) ,然后蜡封 (如图3)。注意 :… 相似文献
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特级教师喻伯军老师在浙江省小学科学特级教师课堂教学展示活动中执教了《公平杯里的秘密》。与普通杯子不同,孩子们发现公平杯中央有一个龙形的立柱,杯底还有一个小洞。往杯中加水,他们惊奇地观察到,当杯中的水积蓄到一定高度时,就会从小洞中不断流出,直至杯中无水。 相似文献
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题目 :一薄壁圆柱烧杯 ,半径为R ,质量为m ,重心位于中心线上 ,离杯底的距离为H ,现将水慢慢注入杯中 ,问烧杯连同杯内的水共同重心最低时水面离杯底的距离等于多少 ?(设水的密度为 ρ水)此题考查了物体重心的位置随质量而变化的问题 ,但学生却无从下手 ,是不是此题超越大纲呢 ?并非 !而是学生把握不住在向杯中注入水的过程中 ,物体重心位置随着水量的增加在升高 ,从而引起重力势能变化的问题 ,那么究竟如何解析呢 ?我们设想注入少量水后 ,烧杯连同杯内水的共同重心位置在水面之上 ,如图 1所示的O点 .这时 ,如果继续加水 ,就是在共同重心O… 相似文献
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俞明珠 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z5)
用身边的器材做实验,探究物理规律是学习物理的好方法。现就用一次性纸杯能做的实验进行探讨。一、光学(1)如图1,用针在杯底下锥一个小孔,将纸杯平放,杯底朝墙壁,再将点燃的蜡烛置于杯前,调节杯及烛焰的位置,在墙上可得到一个倒立缩小的实像。(小孔成像)(2)如图2,在纸杯中放一硬币后,往后退,直到看不见硬币为止,再让另一人往杯中倒水,这时你又重新看到了“硬币”。(光的折射)(3)杯中盛水后,放在室内的阳光下,墙上有反射的光斑。(光的反射)(4)纸杯中盛水后,将筷子斜插入水中,看到筷子“弯折”了。(光的折射)二、力学(1)用手捏纸杯,杯子变形,… 相似文献
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题目 如图1所示,S形管内充满水,用手指堵住上、下两端的开口后竖立在桌面上.若同时松开手指,则()A.水从上面的管口流出B.水从上面的管口流出C.水从上、下两个管口同时流出D.水不会从管口流出来分析 这道题所联系到的知识有液体的压强和大气压强. 相似文献
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一般演示玻马定律需要测量压强,压强的测量则通常是用读玻璃管中水银高度差的方法。这样的实验在实验室可以得到精确的结果,但作为课堂的定性演示却不很方便,本文介绍一个有效、简易的装置。整个装置由一U型管和一木架组成(如图)。U型管二端开口,带颜色的水可以从管口注入,无疑此时管内水面高度应相等。再用一气球套住一个管口(气球现在不会鼓起),并用手指压住,如图(A)。把带颜色的水从另一端加入,学生可以看到随着水的加入,二管内水面 相似文献
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王宝琪 《聪明泉(少儿版)》2005,(12)
一、材料大塑料饮料瓶一只,碗一只,长细软塑管一根,短硬塑料管一段,铁钉一枚、胶水等。聪明提示:此实验应在老师或家长的监护下进行。二、制作1.在饮料瓶靠近底部的位置用钳子夹住用烧红的铁钉烫一个小孔,插入塑料硬管,用胶水密封,从此管流出的水用碗接住,碗作为禽类的饮水槽。2.在瓶盖上用钉子扎一个小孔,插入软塑料管,密封,管的另一端放下饮水槽碗里。3.给瓶中装大半瓶水,碗中的水面高度控制了水的流出和流止,使小碗中始终有水。为了装置的稳定,可将塑料瓶与碗的部分埋入地下。三、原理随着瓶中的水不断流入碗中,碗中的水面不断上升。当上… 相似文献
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姚垚 《语数外学习(初中版)》2010,(1):31-31
这是生活中的一个非常寻常的现象。
将一张纸放入一个盛满水的杯中,这张纸便会被水一点一点地浸湿。当它被水浸透后．就会慢慢地沉入杯底。看着杯底的纸,我陷入了沉思。为什么纸会沉入杯底呢？ 相似文献
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马义 《青少年科技博览(中学版)》2003,(20)
在日本一些餐馆或酒吧,无论服务员多忙,当顾客杯中的饮料快喝完时,根本用不着打招呼,服务员总能及时来到餐桌旁为他们添加饮料。原来,这些餐馆和酒吧为顾客盛饮料的杯子是一种“智能杯”。这种“智能杯”的杯底内,装有一个与细小的射频线圈连接的储存有电子标签的微型 相似文献
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初中物理第一册“大气的压强”一节,安排了“水杯盛满水用纸片将杯日盖严倒置水不流出”的演示实验,用以说明大气压强产生托力,托住纸片使水不流出。此实验可就地取材又富有兴味。但往往因纸片封盖不严,而致杯内进入空气,使水倾杯而出。为了做好这实验,我将此实验装置在杯口、杯底做了一点改进(见图1—5),现介绍如下: 推车内胎,8—10厘米即可,找一个杯口直径比所选车胎直径稍大的杯子(如玻璃杯塑料杯或瓶类均可)。将内胎直径张大,如 相似文献
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一、巧用玻意耳定律的推论P1/V2=P2/V1=P1-P2/V2-V1=△p/V△来解题
例1如图1所示,一端封闭的玻璃管开口向上,管内有一段高为h的水银柱将一定量的空气封闭在管中,空气柱长度为l,这时水银柱上面刚好与管口相齐．如果实验时大气压为AHg,问管中空气柱长度满足什么条件时,继续向管内倒入水银,则水银会流出管口？ 相似文献
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李明亮 《中小学实验与装备》2008,19(5)
1 模型简图 该模型见图1:在一块木版上钉三颗钉子,左边两颗,右边一颗,取三根橡皮筋的一端分别绑在这三颗钉子上(图1中的虚线),另一端则连在一起(如图1中的A结点).并且将该模型左侧定义为逆反应方向,右侧定义为正反应方向. 相似文献
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一、盛NO_2的U形密封管的制作: 用一支干净、干燥的U形管在酒精喷灯(或煤油喷灯)上强热,先将U形管一端,距管口三 相似文献
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王宗斌 《中小学实验与装备》2002,12(6):30
1 实验装置的改进 如图1所示,在较粗玻璃导管的两端,一端用附有止水夹的乳胶管封住管口,另一端套上单孔橡胶塞,塞紧装有密度较大的红棕色二氧化氮的瓶子.在乳胶管的另一端套上同样的带有橡胶塞的玻璃导管,塞紧装有空气的瓶子. 相似文献