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著名作家冰心老人病了。我们赶到她家时,冰心老人仍住在医院里。冰心老人最小的女儿——北京外国语大学吴青教授非常热情地接待了我们,她快人快语:“你们采访我妈妈肯定不成了,就采访我吧!”吴青从小至今一直和妈妈冰心在一起生活,受到冰心的教诲最 相似文献
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元月二十九日上午九时二十分,我来到冰心老人的门前。正要敲门,却看到上面贴着四个字:“遵医谢客”。我不禁犹豫起来,便缩回了手,后来又想,既然已经来了,进去看老人一眼就走吧,终于敲开丁门。冰心老人的女婿陈恕同志接待了我。我走进客厅,一边脱外衣,一边说:“她躺着就别动了,我看一眼就走。”没想到,陈恕带我到老人的书房里去,冰心大姐已经端坐在那宽大的摆满水仙花的大桌子面前了,正在给她的大白猫喂吃的哩。她和我握手时笑道:“我真没想到你今天来!”我就顺便解释了一下:前几天天太冷,又怕春节期间人多,怕大姐太累,所以拖到今天才来拜一个晚年。 相似文献
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丁为群 《教学月刊(小学版)》2006,(3):39-40
[片段一]师:多美多旺的海棠花,多么饱满烂漫的海棠花!春天就在这淡红的海棠花里,春天就在这密密层层的海棠花里呀!春天就在“喷花的飞泉”的奇妙想象里!同学们,冰心奶奶应该把诗句改成“只拣花儿旺处行”才对呀!可为什么她却说“只拣儿童多处行”呢(?停顿)从文中看,很多时候冰心奶奶都在看儿童。那在冰心奶奶的眼里,儿童是怎样的,她为什么要告诉朋友“只拣儿童多处行,是永远不会找不到春天的”?请默读课文找出答案吧!从中你体会到了什么(?出示:在冰心奶奶眼里,儿童是()生默读课文,在文中加批注)生1:儿童是活泼的小天使,文中写道“:这几扇大… 相似文献
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石评梅老师常在课后把我叫到教员休息室去亲切和蔼地教导我。她说:“从你的作文里看到了你的遭遇,也看出你的性格和写作能力,好好写吧!”还说:“要想写好东西,就要做到‘三多’:多看、多读、多写。看,是看社会,看人生;读,是读书;写,是练笔,熟能生巧啊。”她还说:“你可以写你那个封建大家庭,但你更应该把视野扩大一些,多看看社会的各方面。这样,你就会明白的更多,也就不会光为你母亲和你自己的不幸遭遇流泪了!”这是多么语重心长的教导啊! 我还天真地问:“您和庐隐女士,还有冰心女士,都是我佩服的作家,可是,你们出书、发表文章,干嘛要在名字后头加上‘女士’两个字呢?”石老师没明白我问这话的意思,就说:“我们本来就是‘女士’嘛!” 相似文献
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前不久,我在批改学生作文的时候,看到一个女生在作文本里面夹了一张纸条:“李老师,我遇到困难了,想请你帮我。能和你单独聊聊吗?”下午放学后,我把她请到办公室促膝谈心。原来她父母最近离婚,她接受不了这个现实,心情很郁闷,一上课就发呆,甚至不想读书了。我耐心地开导她,和她聊了一个多小时。谈心结束时,她真诚地说:“谢谢李老师!我现在心情好多了。以后我有什么困难,还找你!”我说:“可以!我就是你的110!”身为副校长同时又担任班主任和教学工作的我,现在每天都坚持做“五个一工程”——上好一堂语文课,找一位学生谈心或书面交流,思考一个… 相似文献
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舒乙 《阅读与作文(高中版)》2007,(Z1)
1994年是甲午海战100周年,冰心先生打春天起就想写文章纪念它。有一次我去看她,一见面她就说:“我要写一部大作品!”说这话的时候,她表情很严肃,绝不是在说笑话,我着实大吃一惊。她这些年,是不写长文章的。她的文章一篇赛着一篇短,差不多都是千字文,最短的才五十几个字。写短文 相似文献
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①冰心(1900—1999),原名谢婉莹,出生于福州一个海军军官家庭。她自幼喜欢听故事,为鼓励她用心学习,舅舅杨子敬常对她说:“你好好做功课吧,晚上我给你讲故事。”舅舅给她讲的第一部书是《三国演义》,曲折的情节,鲜活的人物深深吸引了小冰心。②小冰心渐渐不满足于听故事,开始自己读书。一次,母亲让她洗澡,她在浴室里偷偷看书,直到洗澡水都凉了。母亲生气地夺过书,扔到了墙角。小冰心望望母亲,又看看那本心爱的书,胆怯地挪到墙角,捡起那本书,接着读了下去。这一来,倒把母亲逗乐了。 相似文献
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冰心,20世纪的同龄人,20世纪的文学大师!今年2月28日,系冰心逝世12周年的纪念日!在读者心中,冰心是永远的文学大师;在我心里,冰心是一位爱心的"圣母"!每当我路过北大燕南园和临湖轩时,每当我漫步在北大未名湖岸边和湖心岛时,我都会不由自主地想起冰心,因为这里,老人留下了大量的足迹.她曾在这里求学、生活、执教、结婚,北大是她的梦,燕园是她的家! 相似文献
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暑假到了!伙伴们,让我们一起到书海冲浪去吧!冰心说：“读好书,读书好,好读书。”苏霍姆林斯基说：“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮。 相似文献
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向警予烈士从小就热爱学习。她五岁便开始识字,但是,当时烈士的家乡溆浦比较闭塞,女孩子是不能上学读书的,如果违犯这条清规,轻则一顿毒打,重则系石沉潭,所以向警予的父母亲坚决不让她进校读书。天真烂漫的向警予哪管这些陈规陋俗,她摇着母亲的手,一个劲地叫:“我要上学!我要上学!”后来,在她大哥的支持下,终于在 相似文献
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有一天,我与同学们在一起聊天时问了一个问题:我们来学校干嘛?”也许你也会毫不含糊地回答:是来读书的呀!”可是,我们该如何“读书”呢?怎样读书才最有效果呢?常有些同学跟我这样说:××同学学习好像也不怎么用功,可他(她)的学习成绩就是比我好,真想不通!”是呀,这可不是一个简 相似文献