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1.
林榕 《通化师范学院学报》2014,(3):121-123
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径。高校思政课教师作为大学生思想政治教育的组织者和实施者,必须具备三维过硬的政治素质、渊博的理论素质、优良的职业素质,以培养出适应新时期发展要求的合格大学生。 相似文献
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改革开放以来,我国经济体制发生了根本性的变革。在市场经济体制下,政治教师应当具备什么样的素质,其角色转换如何进行,这是当代政治教学不能回避的问题。长期的教育实践使笔者认识到,当代政治教师必须具备高尚的思想政治素质,广博的科学文化知识,合理的能力结构,良好的身心素质。政治教师只有不断提高自己,勇于追逐时代的步伐,掌握现代化的教学手段,才能培养出符合时代要求的创新人才。一、必须具有高尚的思想政治素质思想政治素质是教师素质结构的核心,它决定并制约着其他素质的发展方向,影响到学生整体素质的提高。作为人类灵魂的工程师,… 相似文献
3.
论思想政治理论教师的素质结构 总被引：3，自引：0，他引：3
姜永昌 《辽宁科技学院学报》2006,8(2):75-76
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道和主课堂,在提高大学生思想政治素质方面具有不可替代的作用.思想政治理论课教师对思想政治理论课教育教学质量和水平起关键作用.作为大学生思想政治教育的一支重要的力量,其整体的创新素质、思想政治素质、业务素质和道德素质在某种程度上决定着大学生思想政治教育的实效. 相似文献
4.
田蕾 《忻州师范学院学报》2001,17(3):79-80
教师是素质教育的吴体实施者，而高校思想政治教育教师不但应吴有素质教育的先进思想，而且还要把这种思想转化在教育教学中。这就要求思想政治教育教师必须吴备政治素质、知识素质、能力素质、心理素质等，只有吴备这些素质才能在21世纪做好思想政治教育工作，为国家培养合格的人才。 相似文献
5.
“两课”是指马克思主义理论课和思想政治教育课。“两课”教师自身素质的高低直接决定着思想政治工作效果的好坏。研究讨论这个问题,对于实现邓小平理论“三进”（进教材、进课堂、进头脑）有着重要的现实意义。笔者认为,２１世纪的“两课”教师应具备以下几个方面素质： 一、过硬的政治素质 过硬的政治素质是一名合格的“两课”教师的先决条件。所谓政治素质,是指政治方向、政治立场、政治敏锐性、理论水平和思想作风的总和。包括坚定正确的政治方向,要有坚定不移的政治立场,牢记党的宗旨,从思想上、政治上、行动上与党中央保持高度… 相似文献
6.
当前全国高校实施的新的思想政治理论课课程方案对思想政治理论课教师素质提出了新的要求.表现在良好的思想政治素质和过硬的业务素质两个方面.本文从加强思想政治教育、加强理论和业务学习、强化科学研究、加强师德修养等四个方面探讨了提高思想政治理论课教师素质的途径. 相似文献
7.
刘艳慧 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):147-148
素质教育是当今教育的主旋律,而思想政治理论课具有素质教育功能,因此,思想政治教育是素质教育必不可少的组成部分。在进行素质教育的教学实践中,教师的自身素质和有效的教学方法十分重要。该文章对教师如何培养学生具有过硬的思想政治素质、良好的心理素质、知行合一等问题进行探讨,有利于推动素质教育工作。 相似文献
8.
"教师是人类灵魂的工程师",而思想政治教师用自己的教学行为,塑造学生的灵魂。所以思想政治教育的政治素质一定要过硬,才能给学生树立榜样,政治素质表现在对祖国的热爱和对工作的态度认真积极,在工作生活中把政治素质表现得淋漓尽致。 相似文献
9.
一名合格的中学思想政治教师必须具备坚定的政治素质、高尚的思想道德素质、精湛的专业知识素质、广博的文化素质、较强的教育教学能力素质、健康的身心素质。激励政治教师在工作中不断磨炼自己,提高自身素质,才能在未来激烈的教育人才竞争中立于不败之地。 相似文献
10.
梁红秀 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):134-137
教师素质与教学效果直接相关。优秀的思想政治理论课教师,应该具有完备的素质。在思想政治素质上应做到身正为范;在学术素质上应做到学高为师;业务技能上应该具有杰出的教育教学能力;最重要的是,必须是一个心理健康、个性完善,让人喜欢的人。 相似文献
11.
王小兵 《和田师范专科学校学报》2007,27(5):225-225
随着现代教育的发展,素质教育势在必行。要推行素质教育,全面提高学生素质,首先要提高教师的素质。本文认为,中学政治教师应该要具备较强的思想政治素质、优良的道德素质、扎实的专业知识、过硬的心理素质和一定的创新精神,唯有如此,才能胜任当今的中学政治教学。 相似文献
12.
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员的一举一动,素质如何,将会对大学生世界观、人生观、价值观的形成和发展产生着极其深远的影响。因此,高校辅导员必须具备过硬的思想政治素质、良好的职业道德素质、科学文化素质、自身心理素质、创新精神和实践能力,才能担当起培养德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人的重任。 相似文献
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教育的基础性、发展性、前瞻性决定它必须体现时代要求,学习人类最新的文明成果。作为为国家培育人才的人民教师,面对教育改革的发展和新的挑战,必须自觉按“三个代表”的要求,怀着崇高的使命感,坚持发扬马克思主义与时俱进的理论品质,奋发努力,做到六个与时俱进,从而全方位提高自身素质。 在政治思想上与时俱进。在人的素质要素中,政治思想素质是第一位的。江泽民同志多次强调,“在教育改革和发展中要始终把坚定正确的政治方向放在首位”,“要说素质,思想政治素质是最重要的素质”。作为党的教育工作者, 相似文献
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学校是教育的主战场,教师是教育的主力军,教师素质的高低在很大程度上决定了学校教育的成败。因此,学校管理的一项重要任务就是最大程度地提高教师政治、业务素质,从而提高教育教学质量,促进学校发展。一、高素质的教师,必须具有良好的思想政治素质和较高的职业道德水平一个人后天的家庭条件、受教育程度、自身修养等都影响其素质的高低,教师亦然。这就势必造成同一所学校教师之间素质存在差异。为此,在培养教师良好思想政治素质和职业道德素质的过程中,最大程度地缩小和消除教师素质间的差异就成了学校管理的重心所在。几年来,我校始终把这… 相似文献
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作为一名高校外语教师,其应具备的素质包括政治思想素质和专业素质两方面的内容。过硬的政治素质是教师应具备的首要素质。要有坚定正确的政治方向,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱和忠诚党的教育事业。良好的政治素质是思想素质和专业素质的保证。思想素质的内涵是广... 相似文献
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研究生思想政治教育中应把握的几个环节 总被引：5，自引：0，他引：5
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育，其培养的高层次人才对国家经济建设、社会发展的各个方面都具有战略意义。搞好研究生教育，就是要着力提高研究生的整体素质，而提高研究生的整体素质，则必须把思想政治素质放在首位。江泽民同志指出：“思想政治教育在各级各类学校中都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”在进入21世纪的今天，做好研究生思想政治素质教育工作，必须大胆解放思想，紧随时代脉搏，转… 相似文献
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教育质量的高低取决于教育者的素质。几年来,为切实减轻学生过重负担,大面积提高教育质量,我校采取措施,大力加强师资建设,全面提高教师的素质。现已基本形成了一支政治上坚定、事业心强、热爱学生、工作扎实、好学上进、具有一定教学水平和科研能力的教师队伍。一、重视师德思想政治素质在教师素质结构中起主导作用。教师的思想政治素质如何,对其它素质影响极大,个别的甚至会影响其教师资格。当前,在改革开放的形势下。人们的思想比较活跃,这就更需加强教师的思想政治工作。我校从形势教育入手,通过明理顺气、谈心解扣、服务、激励等方式,理顺情绪,提高觉悟,凝聚力量,激励教师争一流、创水 相似文献
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新形势下高校政治辅导员应具备的基本素质 总被引：1，自引：0，他引：1
温亚林 《黑龙江教育学院学报》2004,23(1):41-42
新形势下 ,作为高校学生思想政治工作主体的政治辅导员必须加强自身建设 ,提高自身素质。新时期高校政治辅导员应具备过硬的思想政治素质、广博的知识、强烈的责任感、健康的身体和良好的法制观念。 相似文献
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随着时代发展,现实社会对大学生的综合素质要求越来越高,这就给高校的教育工作增加了很大压力,如何加强大学生的素质教育已是现代高校教学与管理工作的重大问题。本文将主要从思想政治素质教育、心理素质教育、专业文化素质教育和法律纪律素质教育四个方面来阐述如何加强大学生的素质教育。一、思想政治素质教育思想政治素质,是指一个人的政治态度,思想道德水准和社会责任感。当代大学生思想政治状况的主流是积极的、健康的。但也必须看到,目前仍存在着一些矛盾、困惑和一些不容忽视的问题。主要表现在:1.在政治理想和政治观念上存在淡化的… 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
高校思想政治教育理论课是对学生进行思想政治教育的主要渠道和主要阵地,是每一名高校学生应该开展的必修课。高校思想政治教育理论课教师是素质教育的实施者,影响着大学生思想素质的效果。因此这就对高校思想政治教育理论课教师素质提出来更高的要求。本文分别从高校思想政治教育理论课教师的思想政治素质、业务素质、职业道德素质、心理素质进行了阐述。只有不断提高教师素质,用马克思主义理论来丰富学生的头脑,进一步推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,才能不断地提高大学生的思想政治素质。 相似文献