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随着计算机技术的飞速发展 ,高校计算机基础课程的教学内容不断更新 ,传统的教学模式不能满足教学要求 ,必须采用多媒体教学。通过近几年进行的多媒体教学研究与实践 ,计算机基础系列课程教学改革取得了明显的成绩 ,大大地提高了教学质量 相似文献
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遗传学是生物学中最富于综合性的中心学科之一,是生物学类专业的基础课。如果对遗传学教学采用多媒体教学及传统教学进行对比实验,发现采用多媒体教学的学生成绩明显好于用传统教学的学生。虽然多媒体教学在遗传学教学中发挥着巨大优势,但也存在一些问题,因此就多媒体教学中出现的问题提出一些见解,希望对学院各学科的多媒体教学改革和发展提出有用的建议。 相似文献
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白利锋 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):45-45
中学地理教学采用怎样的教学手段,才能创造最佳的成绩呢？我认为：地理教学运用多媒体教学手段,有利于克服一般教学中的困难提高教学质量。根据自己多年教学实践,我认为把多媒体教学运用于地理教学,有如下作用。 相似文献
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孙荣兵 《中国教育技术装备》2013,(8):54-55
本文从网络多媒体教学在远程教育中的优势地位、现状和不足以及未来发展趋势三个方面进行分析,明确了网络多媒体教学的特点和取得的成绩,也让我们看到了网络多媒体教学在发展过程中的不足和障碍,从而为我国下一步网络多媒体教学发展趋势提出了改进的思路。 相似文献
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随着教育改革的不断深化,在各级各类学校的课堂教学中多媒体教学不断的深入和发展已经取得了很大成绩,由于采用多媒体教学法教师充分利用各种教学手段,已收到了事半功倍之效,当前有些人把“多媒体教学”理解为一种教学方法或一种教学手段,还有一些人把它与电化教学混同起来,这都是片面的认识。为了大面积推广多媒体教学,切实提高 相似文献
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本文以澳门地区72名六年级学生为被试,应用实验法和问卷调查法,探讨多媒体教学对澳门小学生英语学习与动机的影响.结果表明:有无使用多媒体教学的两个班学生在英语“听”“说”“读”三个方面的成绩差异达到了显著性;尽管两个班学生的英语成绩都有所提高,但接受多媒体教学的班级成绩提升得更明显;多媒体教学对于提升小学生的英语学习动机有正向的效果;学生的英语学习成绩与学习动机之间存在显著正向关.本研究对于小学英语教学中多媒体的使用具有实证意义和实践价值. 相似文献
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本文选择两个护理专业教学班分别作为试验组和对照组,探讨多媒体教学法对中职护生英语考试成绩的影响。结果显示:试验组英语考试成绩优于对照组。可见,在中职护生英语教学中应用多媒体教学法能提高学生考试成绩。 相似文献
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在中学语文教学改革的过程中,多媒体组合辅助教学不断发展深化,取得了一定成绩。但在教学实践中,运用多媒体教学也存在着一个较为突出的问题,就是学生的接受理解程度并没有与师生对多媒体组合教学的赞同成正比。那么,究竟是哪些问题影响着多媒体教学的实际效果呢?这是个值得我们语文教师认真探究、反思的问题。现结合教学实践谈谈自己对这一问题的思考和认识。 相似文献
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多媒体教学已经成为当今各院校教学的主要手段之一,得到了广泛的应用。但在实际的多媒体教学过程中,多媒体教学与学生并没有形成很好的互动。所以,本文分析了多媒体教学的现状,并构建了多媒体教学的互动模式。仅供参考。 相似文献
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随着教学改革的深入,科技突飞猛进的发展一种全新的教学模式——多媒体已全面运用到各个学科教学之中。它已成为衡量一所学校教学水平高低的重要标志之一。作为一名思品课教师,采用先进的多媒体教学手段进行教学已经势在必行。我在多媒体教学尝试中取得一定成绩。下面我就思品课教学如何使用多媒体发表一下自己的见解。 相似文献
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多媒体与中学物理教学整合在中学课堂教学实践中得到普遍应用,极大地推动了新课程改革的步伐。通过选取成都市温江二中的高一和高二共198名学生,对多媒体教学和传统的＂粉笔＋黑板＂教学进行对比研究,从而得出以下结果：1.接受多媒体教学的学生的成绩优于传统教学班的学生;2.实验班的男女生的平均分差异比普通班的差异小;3.实验班和普通班女生平均分的差异大于男生平均分的差异。最后通过访谈学生和科任教师探讨出引起这些差异的原因,同时为教师采用多媒体教学提供了几点参考意见。 相似文献
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多媒体技术在高校教学与中小学教学中的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展,多媒体技术作为一种现代化教学手段,不管是在高校还是在中小学都是可以被运用的,多媒体教学具有传统教学所没有的优势。但高校多媒体教学与中小学多媒体教学之间又存在差异。目前很多研究围绕着多媒体教学展开,较少涉及多媒体在高校教学与中小学教学中的异同这一领域。本文旨在了解两者之间的异同,针对不同层次的学校采用多媒体的差异,提出适合它们发展的相关对策。 相似文献
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本文通过多媒体教学环境下的实验,探讨英语专业大学生阅读理解监控与阅读理解成绩之间的关系,并由此提出如何在多媒体教学环境下提高学生阅读理解水平、提高教学效果的建议。 相似文献
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李海云 《学生之友(初中版)》2011,(3):35-35
随着时代发展,多媒体教学手段不知不觉融入到传统教学中,这既减轻了教师上课的负担、加大了课堂的容量,还增加了课堂的新颖性、调动了学生的积极性,同时也提高了课堂效率和教学成绩。通过几年的不断探索与实践,我充分体会到了多媒体教学的优越性。 相似文献
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分析电工技能生产性实训教学面临的问题,提出通过加强校企合作、引进先进设备、采用灵活的指导方法、运用多媒体教学、提高教师专业技能、建立科学的成绩考评体系等促进电工技能生产性实训教学改革. 相似文献
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近些年来,多媒体技术在高职高专电子信息工程专业的教学中已经得到了普遍的运用。但是目前仍有部分教师并不重视教学中的多媒体的应用,没有深入研究多媒体教学的应用,而有些教师,又过度的依赖于多媒体,这些现象都使得多媒体教学没有发挥其真正的作用,也严重影响了教学质量。本文就高职高专电子信息工程多媒体教学进行了探讨。 相似文献
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金萍 《中国教育技术装备》2012,(16):160-161
多媒体技术在现代语文教学中已经广泛应用,取得可喜的成绩,也出现一些问题,值得教师重视、研究,并找出解决的办法。分析多媒体教学的重大优势和误区,在此基础上,简单地分析改进多媒体教学的策略。 相似文献
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多媒体教学有许多传统教学所没有的优点,在一定程度上推动了教学手段的改革,但是多媒体教学也存在许多问题。本文分析了电子技术课程多媒体教学中存在的弊端,提出了相应的改进措施,以更好地发挥多媒体技术在课堂教学中的应用。 相似文献
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正学生在学习数学过程中注意力容易分散.如采用传统的教学方法精心讲解,往往教师教起来感到枯燥,学生学起来觉得无味,导致学生数学成绩下滑,甚至厌学.为此笔者通过应用媒体技术与传统教学相结合,激发学生学习兴趣,培养学生数学思维能力.去年参加了在婺源举办的数学多媒体教学,给长期在以传统黑板教学的教师耳目一新的感觉,而恰巧我校在不久后又在所有教室装了多媒体教学设备.本人在用多媒体教了一段时间 相似文献