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相似文献
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1.
<正>所谓"题眼"是指历史选择题中蕴含着的一种牵一发而动全身的信息,如特殊的知识点、各种限定词、阶段性特征、特殊称谓等。题眼也是历史选择题考查的重点或主旨所在。在解题时找准了题眼也就找到了解题的突破口,为理清解题思路奠定了坚实的基础。因此引导学生挖掘历史选择题中显性的或隐性的题眼是准确解题的关键所在。笔者以2013年的高考题为例,对历史选择题解题中如何抠准题眼进行解析。一、以时间为题眼(2013年北京卷)1985年,一艘荷兰东印度公司的  相似文献   

2.
做历史题要有审题意识,更重要的是要知道审什么,如何审.本文结合近年全国和部分省市高考历史选择题题例,提出了历史选择题要审"题眼"、审"时间和空间"限制、审"指向"、审"干扰项"等四个方面的审题方法,以期对于学生提高历史选择题审题的能力有指导作用,有利于减少学生因审题不当而造成的失误.  相似文献   

3.
湖南省自2010年实行新课标高考以来,历史选择题的得分率呈现逐年下降的趋势,2010~2014年选择题的平均得分分别为26.07、22.57、22.09、20.69、20.48。课题组依据能力考核目标,选取第27题、第26题、第30题(均出自新课标I卷)等三道选择题,作典型例题分析。  相似文献   

4.
生物选择题位于高考理综卷首,分值大,选择题正确率直接影响理综总分,正确审题迅速获取利用题中信息是选择题解题关键。本文针对生物选择题进行审题策略指导。  相似文献   

5.
高刚 《考试》2010,(Z1):63-65
近几年高考较为重视"新材料"、"新情景"的创设与运用,注重考查考生依据材料获取和解读信息的能力,因此,材料型选择题日益成为历史选择题的新宠。做好材料型选择题的基本思路是仔细审题,明确题目要求,挂钩所学知识,辨别选项,确定正确答案。仔细审题,必须审清两个问  相似文献   

6.
根据新课标《考试大纲》,我们会发现考纲把"一般论述类文本"的阅读作为高考的必考内容。新课标卷的考查形式为选择题,考查三个方面的内容。第一题主要考查对核心概念的理解能力;第二题主要考查对文中信息的判断能力;第三题主要考查根据文中已有知识并结合已有知识的推断能力。高考一般考查自然科学和社会科学两类文章,而这两类文章大多  相似文献   

7.
新课标高考命题指导思想指出:"考查内容的呈现,不拘泥于不同版本教科书的具体表述,重视‘新材料’、‘新情境’的创设与运用,鼓励考生独立思考和创造性地解决问题."所以历年高考选择题的设计构成往往是"材料情境(题干)+问题设计(题眼)+选择项"的组成,具有情境性、开放性、综合性的特点,有利于实现对同学们的学科主干知识、学科能力和思想素养的考核以及在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题能力的考查.因此,掌握高考材料选择题的审题技巧成为科学备考复习中的重要环节,直接决定着高考历史成绩的成败,那么,如何对材料选择题进行审题呢?可以从三个角度着手.  相似文献   

8.
《考试周刊》2016,(58):2-3
选择题是历史高考中不可或缺的重要题型。无论是从分值还是从题量上讲,它都举足轻重,关系到一份试卷甚至是一次高考的成败,因此做好选择题是做好整份试卷的首要任务。作者结合近年的高考历史真题,从审题思路和解题方法两个方面阐述高考历史选择题解题技巧。  相似文献   

9.
付东浩 《辅导员》2014,(4):74-75
新课标全国高考数学试卷中,选择题共有12道题,每道题5分,共60分。选择题占整张试卷的分值为40%,可见答好选择题的重要性。然而笔者在最近的教学中发现学生在解答高考选择题的过程中存在很多解题误区,选择题是一种只看结果不看过程的题型属于小题,而许多学生却将选择题当成了填空题或是解答题去做,每道题都按部就班的工工整整的一步一步去计算直到算出结果才肯罢休,殊不知选择题是有很多解题方法可选的。本文笔者将高考数学选择题常用答题方法加以总结,希望对广大读者有所帮助。  相似文献   

10.
高刚 《考试》2010,(5):63-65
近几年高考较为重视“新材料”、“新情景”的创设与运用,注重考查考生依据材料获取和解读信息的能力,因此,材料型选择题日益成为历史选择题的新宠。  相似文献   

11.
《考试周刊》2013,(A2):8-9
历史图片选择题在高考文综卷中占很大比重,历史学科自身特点和新课程理念要求重视历史图片的作用。历史图片题的解题技巧很重要,本文重点论述了高考历史图片选择题的解题技巧。  相似文献   

12.
历史高考选择题一直都是考试的重头,它立意高,题目新,涉及内容广泛,备受广大师生的关注。在解答此类题时,必须先仔细阅读材料,找到关键词,明确观点,然后根据所学知识准确带入。作者就针对近几年的历史高考选择题的特点及其如何解答作论述。  相似文献   

13.
目前,江苏历史高考试题题型为选择题、非选择题。非选择题主要是材料题题型。所谓材料题,是在题干中提供几则材料,学生依据材料或结合所学知识回答问题,或撰写历史小论文。在解题过程中,无论是材料题的解答还是历史小论文的撰写,越来越注重要求学生对材料的解读、理解,对材料信息的提取和归纳,以及对书本知识的运用等。本文拟以江苏省高考试题为例,谈历史教学中培养学生归纳能力的重要性及途径。  相似文献   

14.
刘晓刚 《教师》2014,(19):60-60
一、2013年新课标卷Ⅱ高考试卷分析(1)2013年新课标卷Ⅱ高考试卷结构。今年甘肃省高考文科综合能力测试与往年不同,使用的是新课标卷Ⅱ。其中地理部分组卷形式有很大变化.试题分为必做和选做两大块,必答部分有选择题1l道(44分);非选择题36题(22分)、37题(24分),(共46分);选做题在选修模块旅游地理、自然灾害与防治、环境保护中任选一题作答(10分)  相似文献   

15.
选择题是高考数学的基本题型,其题目由一个基本题干与四个可选择的题支(选项)构成,要求从四个选项中选出唯一正确的答案.选择题的分值占高考数学总分的三分之一.迅速、准确、简洁地做好选择题是高考数学成功的关键.讲述几种高考数学选择题的解题策略.  相似文献   

16.
运用文字材料创设新情境,考查学生史料阅读、史实运用等综合能力,是高考文字材料型选择题的"特长"。历届高考,特别是江苏高考命题者非常青睐这种题型,2015届高考将材料题考查这一手段运用到新的高度。如何应对文字材料型选择题对阅读理解能力、辨析能力的高要求,是我们高中从教者亟待解决的问题。  相似文献   

17.
纵观近几年新课标高考历史选择题,命题以能力立意为主,重视"新观点、新材料、新情境、新角度"的创设与运用,试题的选材有文字、表格、图片、数据等多种形式,设问则主要依据新材料、新情境,考查考生准确再认、再现历史基本知识,以及灵活运用所掌握  相似文献   

18.
本文从依据选择题题干的时间限定词。判断该时段的历史阶段特征和知识区域;依据题干与选项的时间对应程度、排列顺序;依据选项的时间与选项历史概念的时间对应关系;依据同一专题系列题目间的时间先后顺序等四个层面挖掘高考历史选择题隐含的时间因素,提高高考历史选择题的解题能力。  相似文献   

19.
相较于一般的选择题目,史料型历史选择题有着其特殊之处。史料型历史选择题的有效解题技巧:组合关键信息,快速解题;解析题干,轻松排除不当选项。  相似文献   

20.
众所周知,数学选择题在高考中,不但题目数量多(22个题中占到12个),且占分比例高(为60分,占总分的40%),考生能否迅速、准确、简捷的解好选择题,成为考生得分的关键。数学学科高考的选择题都是单项选择题,在备选的四个选项中,有且  相似文献   

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