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《浙江现代教育技术》2006,(5)
9月26日,永嘉县教育局召开农村中小学现代远程教育工程教学光盘应用工作会议,各学区小学教研员及负责电教工作的同志、各乡镇中心小学教导主任及直属小学教导参加会议,温州市电教馆副馆长林陈考出席会议并讲话,永嘉县教育局信息技术中心主任吴陈明主持会议。 相似文献
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《湖南教育》已伴随我5年了.刚从师范毕业,我分到一所偏僻的村小教书,得跑20多里路去领它.我教复式班的语文,是它扶着我走向讲台的.那时,我就如饥似渴地阅读文科版中的每一篇文章,学习好的教学方法.正因有了它的帮助,我教的两个班的语文成绩一直名列学区前芧,期末写的《作文指导的点滴体会》也获学区教学论文三等奖."想不到山窝窝里的后生也可畏!"学区主任夸我时,我在内心里感激的是《湖南教育》.5年来,我都是教语文,且有4年是教高年级语文.我边教边学,主要从 相似文献
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近年来,随着教育形势的不断发展和变化,各乡镇学区教研站相继成立,教研网络已初具规模,教研队伍也不断壮大。因此,加强对农村学区教研站的管理,充分发挥农村学区教研站的职能和作用,积极推进素质教育,巩固农村教育教研成果,全面提高农村学区教育质量,是当前对农村教育教学管理的又一重要课题。下面就农村学区教研站的性质、职能、任务、教研站及教研员的工作考评,作一简要介绍。农村学区教研站是各市（县）教委教研室在乡镇学区下设的一级教学教研组织。教研站主要行使学区教学管理、教学研究、教学指导、师资培训和为教师教学服… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2007,(5):50-51
河北实行农村义务教育阶段"学区建设"改革今年年底之前,河北省要求所有的县(市)必须制定并完成学区建设规划。该省成为我国首个在农村义务教育阶段实行"学区建设"改革的省份。 相似文献
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搞好区的幼教辅导站工作,是提高农村幼儿教育整体质量至关重要的一环。作为学区的一名幼教辅导员,我针对本学区的实际情况,开展了多种活动,促进了保教质量的提高。一、组织多种培训我区现有幼儿教师32人,除4名幼师职业班毕业生外,其他都为高、初中毕业生。我们坚持每周六下午进行业务学习,内容有:①学习教育学、心理学及教材教法等。②提高技能技巧。以能识谱、边弹边唱、进行简易伴奏为目的的培训;开展多种手工制作竞赛活动, 相似文献
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董贵成 《中小学图书情报世界》2000,(4)
“学区图书馆”,就是在所有学校的图书馆建设基本达到国家规定标准的基础上,把所属地域内相邻学校划为若干个学区,以教育教学质量高、图书馆建设基础较好的学校为基点(农村以中心校为基点),集中财力、物力、人力,优先共建一个中心图书馆,使其成为学区教育教学文献资料中心、信息交流中心、教育研究服务中心,成为学生课外学习和教师继续教育的主要场所,在学区内实现文献资 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2006,(4)
美国教师聘任的程序 在美国,教师聘任的一般程序是:(1)根据当前及长远对教师的需求,由学区人事关系部主任在报纸和杂志上公开刊登招聘广告.广告必须公开有关空缺职位的详细情况.它包括:校名、年级、学科、职位的资格要求,工作量、报酬以及申请程序;(2)应聘者须向学区递交申请表及相关的局面材料,主要包括毕业证、教师许可证、测试成绩单、健康证明以及推荐信等;(3)申请当教师的人员经过选拔委员会(由学监或校长、教学主任、学区教育委员会或学校董事会组成)的考核,通过提问、交谈、笔试等方式全面考察申请人的教育观念、知识水平、性格特点、交往及团队协作能力等,考核合格后由选拔委员会向学区教育委员会或学校董事会推荐,并由学区教育委员会或学校董事会决定聘任,签订聘约,试用期三年. 相似文献
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10月17日,以"关注学情分析,提高课堂实效,科学提质减负"为主题的市区联合教学视导活动走进北京市朝阳区安贞里学区,北京教科院基础教育教学研究中心王建平副主任及她带领的专家团队一行40余人为安贞里学区课堂教学把脉。专家们走进课堂听课、评课,对学区的课堂教学及活动组织给予了较高的评价。82名教师得到专家面对面指导,教师们受益匪浅。朝阳区教委副主任肖汶、北京教育学院朝阳分院院长曹世贤、朝阳区教委小教科科长曾广华、朝阳区教研中心小学教研室主任高萍、副主任王颖及区教研 相似文献
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《山区农村九年义务教育均衡发展模式的研究》是涉县鹿头中学历经4年多探索实践与研究的省级课题,现已初步探索出一种有效的模式——学区建设模式.其学区组建、学区管理的实践对于山区农村义务教育均衡发展有很好的借鉴意义. 相似文献
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农村乡镇教师学习资源中心（学区中心教研组）以教师自主学习、各校校本教研活动、教师资源中心集中培训、骨干教师送教下乡和“一帮一”互助学习等校本培训方式,更好地实现了校本培训的目标,提高了农村教师的业务水平。 相似文献
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<正>近年来,我学区探索实施的"十六字"集体备课校本教研活动,有效地改善了农村学校教师的备课能力,转变了教师的课堂教学理念,促进了农村学校教师的专业成长。我们注意到,在这 相似文献
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在一次国际人才交流活动中,我以幼儿教师的身份前往美国芝加哥学习、工作了一年。在此期间,我参观并蹲点见习了许多幼儿园。见习时间最长且感受最深的是芝加哥市郊布温镇学区的六所幼儿园。在那里,我比较全面地了解了美国大部分孩子受教育的场所——公共学校,幼儿园班则是公共学校的起点班。一、公共学校的行政结构美国各地区的学区有着自己独立的行政结构。布温镇学区下属六所公共学校,年级的设置分别从幼儿 相似文献
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我在大洛杉矶地区的AppleValley学区和SouthttillS学区进行了为期33天的交流和考察,重点对这两个学区中学教师的专业化发展作了一些了解和思考。根据我对两个学区中学的观察、访谈和思考,我发现,加州的中学教师在专业发展上有三种有效的模式。 相似文献