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中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。胡锦涛总书记在会议上就推动教育事业科学发展提出5项要求。其中第四项要求为，“必须促进教育公平，把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的权利。着力促进公共教育资源配置公平，加快缩小城乡、区域教育发展差距。” 相似文献
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教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，教育信息化工作的一项重要内容是优质教育资源的共享，是实现教育目标和教育公平的重要保障和有效途径。本文通过对优质教育资源共享平台进行系统规划，对其构建模式、业务流程和关键技术做了初步探讨，旨在构建一个适合在基础教育中推广应用的基于云计算的优质教育资源共享平台。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2012,(10):8
在我国教育信息化发展历程中,优质教育资源建设一直是核心问题之一。优质教育资源建设的浪潮此起彼伏,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《国家教育事业发展第十二个五年规划》相继要求加强优质教育资源建设,并将其作为教育信息化发展的重点工作,这无疑吹响了优质教育资源建设的新一 相似文献
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教育是一项民生工程,教育的均衡与公平关系到千家万户,乃至整个民族、国家的兴衰成败,已经成为世界各国备加关注的焦点。运用信息化的手段有助于合理地配置教育资源,促进义务教育均衡发展,本文以区域均衡发展为突破口,结合佛山市禅城区的实际情况,浅析信息技术手段在教育均衡发展中的地位和作用。 相似文献
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教育资源建设是教育信息化的基础和核心。虽然国家各级教育行政部门建立的教育资源库已初步实现优质教育资源的城乡共享,且"资源下乡"也取得了实效,但教育资源建设仍是一项长期艰巨的系统工程,城乡之间的资源差距也不是短时间内就能解决的问题。笔者认为,又快又好地促进教育均衡发展,实现教育公平,应该"多管齐下"、广开"源路"。其中,开发农村县域基础教育本土优质资源应是重点之一。 相似文献
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建立农村中小学教育信息化发展指标体系的思考与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
我国的教育水平发展极不平衡，农村的教育水平远远落后于城市。在建设现代化国家的过程当中，为了大力发展农村教育，促进城乡优质教育资源的共享，缩小城乡教育的距离，国家提出用教育信息化来带动农村教育的跨越式发展。在农村建设信息化的过程当中，确立教育信息化的发展指标体系尤其重要，有了这个指标体系可以指导和规划我们的信息化建设。 相似文献
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朱永新 《中国远程教育(综合版)》2010,(4)
在即将正式出台的<国家中长期教育改革与发展规划纲要>中,把加快国家教育信息化进程作为一项重要的工作进行了比较全面的阐述.其中明确指出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.要"把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络." 相似文献
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教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,教育信息化工作的一项重要内容是优质教育资源的共享,是实现教育目标和教育公平的重要保障和有效途径。本文通过对优质教育资源共享平台进行系统规划,对其构建模式、业务流程和关键技术做了初步探讨,旨在构建一个适合在基础教育中推广应用的基于云计算的优质教育资源共享平台。 相似文献
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一、教育信息资源界定
教育信息资源是指经过人类选取、组织、有序化了的，适合学习者有效发展的有用信息的集合。在人类进入知识经济时代和信息化社会的今天，由于各类教育资源存在于浩如烟海的书籍文献中，查找使用非常困难，因此，对资源进行数字化处理，使之更便于查找使用，成为教育信息化的一个基本内容。目前，教育信息化已经成为教育发展的一个新方向，而教育资源的建设已经成为教育信息化的一个重要基础，受到人们的广泛关注和重视。其中，由于互联网应用的不断普及，Intemet已经成为不可缺少的教学资料来源，并在教学过程中发挥着越来越重要的作用。 相似文献
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进入21世纪以来,世界各国都把教育信息化作为提升本国教育质量的重要手段。信息技术在教育领域中的应用,对实现教育的普及与公平、实施终身教育、共享优质教育资源乃至教育国际化发挥着关键作用。我国2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下文简称《规划纲要》）把教育信息化纳入国家信息化发展的整体战略体系,也把信息技术在我国教育中的作用和地位提升到了前所未有的高度。 相似文献
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教育信息化已经成为带动教育现代化、实现教育跨越式发展的重要手段,是我国教育事业改革与发展的战略选择,国家对教育信息化的重视前所未有。一、规划纲要对教育信息化提出的四个要求《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十九章教育信息化部分,对加强教育基础设施建设,加快优质教育资源开发与应用,强化教育技术 相似文献
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教育信息化已经成为带动教育现代化、实现教育跨越式发展的重要手段,是我国教育事业改革与发展的战略选择,国家对教育信息化的重视前所未有。一、规划纲要对教育信息化提出的四个要求《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十九章教育信息化部分,对加强教育基础设施建设,加快优质教育资源开发与应用,强化教育技术 相似文献
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教育网站建设是教育信息化一项重要内容，是整合教育资源．开展教育信息服务，促进教育与社会沟通．推动教育改革和发展的重要途径。近年来．我们遵循“积极发展，加强管理、趋利避害、为我所用”的方针，紧紧围绕“促进人的全面发展”这一主题．着眼长远．瞄准一流．争剖品牌，切实加强湖南教育阐建设。取得了一定成效。我们的主要做法是： 相似文献
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我国网络教育离不开国家的发展和国家的支持。国家发展的重要战略机遇期，也必然是网络建设与网络教育发展的重要战略机遇期。要想发展网络教育，整合教育资源已成为教育信息化的关键，必须引起全社会的重视。 相似文献
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赵晓宁新乔任熙俊 《中国教育技术装备》2018,(15):1-4
5教育信息化建设成效显著教育信息化要求通过构建利用信息化手段扩大教育资源覆盖面的有效机制,加快推进教育信息化建设与应用,实现各级各类学校宽带网络的全覆盖,优质数字教育资源的共建共享,信息技术与教育教学的全面深度融合,逐步缩小区域、城乡、学校之间的差距,促进教育公平,提高教育质量,支撑学习型社会建设,形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。 相似文献
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教育部12月28日在北京举行"国家教育资源公共服务平台"开通仪式,国家教育资源公共服务平台正式开通上线试运行,全面推进数字教育资源共建共享。这是贯彻党的十八大精神和落实全国教育信息化工作电视电话会议工作部署,加快教育信息化进 相似文献
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从本质上说,教育信息化就是运用信息技术改革和发展教育,促进教育现代化。南昌市现代教育技术中心在南昌市政府和市教育局高度重视下．依靠自身技术力量大力开展网络应用、信息资源整合,逐步形成了教育政务、教育信息、教育活动、教育资源四位一体的网站平台建设模式。通过加强教育资源建设,充分利用国家农村中小学现代远程教育工程建设契机,带动全市广大农村中小学教育信息化, 相似文献