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心理学是一门运用得相当广泛而又十分实用的科学。若能将心理学的知识,特别是心理活动的规律运用到教育教学当中,既有利于教育学生,又有利于帮助学生提高学习成绩。近年来,我将多种心理效应运用到政治课教学中,就收到了良好的教育教学效果。本文就是我在这方面的一些粗浅体会。 相似文献
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王和平 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(7):38-39
心理学是一门运用得相当广泛而又十分实用的科学.若能将心理学的知识,特别是心理活动的规律运用到教育教学当中,既有利于教育学生,又有利于帮助学生提高学习成绩.近年来,我将多种心理效应运用到政治课教学中,就收到了良好的教育教学效果.本文就是我在这方面的一些粗浅体会. 相似文献
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"目标教学"这个概念是根据美国教育心理学布卢姆的目标分类学习的理论来构思和设计的。几年来,经过反复实验,我将"目标教学"的课堂结构引入到作文教学当中,收到了良好的效果。一、出示目标,观察选择 相似文献
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心理学是一门运用得相当广泛而又十分实用的科学。它所揭示的许多心理活动的规律,都可以直接运用到广泛的实践活动中去,为各个领域的实践活动服务。教师若能将心理学的知识,特别是心理活动的规律运用到教育教学当中去,就可以充分了解学生的心理,走进学生的心灵。近年来,笔者尝试着将多种心理效应运用到思想政治课教学的实践中,收到了良好的教育教学效果。 相似文献
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本主要运用教育心理学当中的学习迁移理论，并借鉴心理学、音乐美学、音乐心理学的一些理论，探讨如何在钢琴教学过程中培养和提高学生的综合音乐素质，进而促进钢琴教学。 相似文献
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刘海英 《中国教育技术装备》2011,(27):68-69
教育心理学家普遍认为,情感属于心理学的范畴,而情感教育作为一种教育手段,恰当地运用在学生管理中,能起到事半功倍的效果。尊重、倾听、微笑、鼓励,作为情感教育的一种有效措施,在建立和谐民主的班集体、营造良好的学习氛围中起到一定的作用。多年来,积极尝试将应用心理学的有关知识应用于高职学生管理中,通过面对面教育、谈话式教育,收到良好的育人效果。 相似文献
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《考试周刊》2019,(23)
课程改革不断深入以及发展,对于教师而言,实际教学过程当中应当转变思想观念以及教学方式。传统教学方法难以激发学生兴趣以及调动学生学习积极性,同时传统教育理念难以培养学生兴趣以及培养综合素质。传统教育过分重视基础知识以及技能教育,严重忽视心理健康教育,不利于学生全面发展以及身心健康稳定成长。中职心理健康教育过程当中,教师应当运用积极心理学对学生开展心理健康教育,积极心理学视野之下对学生进行教育能够促使学生清楚意识到自身社会价值,帮助学生坚强面对生活,对待生活当中困难能够以积极良好心态去面对。本文主要是基于积极心理学视野下中职心理健康教育探讨,以供相关专业人士进行参考和借鉴。 相似文献
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刘新义 《黄河之声(科教创新)》2016,(20):18-19
声乐心理学是声乐艺术与心理学理论概念上的交融,声乐心理学在音乐课堂上的运用,可以被称之为声乐教育上的重大突破。声乐心理学的使用,对于研究学习声乐艺术的学生们的心理活动,进而更科学、合理地安排声乐教学活动有积极的作用。因此,本文将借鉴心理学在教学中的成功经验,尝试在声乐教学系统运用心理学理论进行学生教育。在此基础上,希望能够帮助学生掌握更多的声乐教学知识。 相似文献
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郑丽芳 《学生之友(初中版)》2010,(7):47-47
心理学与教育学同为人文学科,两者存在某些交叉,把心理学中的相关知识运用到具体的教育教学工作中,往往有意想不到的效果,本文正是基于此,把心理学中的“当事人为中心”原则、“角色扮演”理论及“首因效应”理论,运用到具体的政治学科的教学工作当中,并作了初浅的尝试。 相似文献
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翟凤敏 《试题与研究：高中理科综合》2020,(29):0088-0088
目前,有较多中职院校没有足够重视学生的心理 健康教育,中职学生的心理健康因为缺乏相关引导,当学生遇 到挫折时,容易陷在不良情绪当中,这就导致中职学生发生不 良心理,不利于中职学生的健康成长。为了让中职学生的心理 健康教育取得保障,中职院校能够将积极心理学运用在教育当 中。本文主要探究中职院校如何将积极心理学运用在心理健 康教育中。 相似文献
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心理学对学校的教育教学工作具有重要的指导作用,心理效应是现实社会生活中较常见的心理现象和规律,本文介绍了心理效应的概念,提出将心理效应灵活应用教育教学当中,分析了职业学校学生的心理特点,通过经典心理学故事介绍了几种典型的心理效应,并通过实际工作感受指出在职业学校教育教学中应用心理效应的重要意义. 相似文献
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心理学既是一门理论性的学科,又是一门应用性的学科,心理学的很多理论都具有很强的实用性。在学校的教育工作中,教师应自觉运用心理学理论来指导自己的实践,以提高教育教学的效果。 相似文献
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赵洪国 《中学数学教学参考》1997,(7)
运用教育心理学原理指导高三文科复习山东省泰山中学赵洪国高三文科毕业班学生的水平普遍较低，如何根据他们的特点进行复习才能收到最优的复习效果，是一个值得深入探讨的重要课题．近几年来，我们运用教育心理学原理，结合文科班的实际，在复习教学中进行了一些探索，成... 相似文献
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随着社会的不断发展,心理学逐渐被渗透到各学科教学之中。运用心理学的一些知识进行语文学科的教学,能够收到事半功倍的教学效果。目前的教育心理学为语文教学提供了较多的理论和方法,通过建立和谐的师生关系、鼓励学生建立学习自信心、改进课堂教学方法等途径,激发了学生学习语文的兴趣,达到了提升学生语文学习效率的目的。 相似文献
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李松 《贵阳学院学报(自然科学版)》2006,1(2):41-44
现代教育技术媒体已成为各学科教学中非常重要的认知表现工具,这就迫切地需要教学者能够结合教育技术学的思想将教育媒体运用到教学当中去,使得教育媒体被充分、高效地运用,使得学生在这样的教学过程之中不断提高自己的创造性思维能力,从而达到优化教学的效果. 相似文献
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本文主要运用教育心理学当中的学习迁移理论,并借鉴心理学、音乐美学、音乐心理学的一些理论,探讨如何在钢琴教学过程中培养和提高学生的综合音乐素质,进而促进钢琴教学。 相似文献
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运用心理教育知识做个别教育工作,往往能收到良好的教育效果。一、逻辑结果的运用逻辑结果作为一种心理学原理,是在行为惩罚越来越显示出其弊端的情况下逐步被人们所认识、所接受的。实践证明,在许多情况下,惩罚不但不能达到纠正不良行为的目的,反而会诱发出新的更糟糕的行为。在 相似文献
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心理学（psychology）是研究人的心理活动规律的科学，它探讨人脑反映客观世界的各种形式及其产生的过程。英语口语教学是师生共同进行的双边活动。英语口语教学过程，如果能合理地运用心理学原理，将收到事半功倍的效果。[第一段] 相似文献