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邓磊 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,(6)
我国的农业现代化经历了以机械化为核心的农业现代化、以科学技术为核心的农业现代化、以转变经济增长方式为核心的农业现代化、“四化同步”背景下的农业现代化四个时期。在农业人口多、人均耕地少、机械化耕作难度大、从业人员文化素质低、农业基础设施落后、农业比较效益低的武陵山片区,实现农业现代化,必须坚持以发展农业合作社和龙头企业为主导,变个体农业为集体农业,增强农产品的市场竞争力;坚持以农业信息化和品牌营销战略为根本,为农业注入现代化理念,推进农业生产方式改革;坚持以特色农业和观光农业为主体,转变农业发展方式,提升农业的比较效益。 相似文献
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社会主义新农村建设是构建和谐社会、全面建设小康社会和实施农业现代化的重要工程。高等农业教育服务新农村建设的原则和工作重点,应坚持社会主义方向原则,树立现代农业教育理念;坚持城乡统筹原则,构建新型农村教育体系;坚持整体规划原则,构建相互联动机制;坚持因地制宜原则,发展区域特色农业教育。在实施途径上,应坚持认清高等农业教育的特殊性,走服务新农村建设的自主创新之路;以调整学科专业结构为基础,加强高等农业教育与新农村建设的结合;以培育现代新型农民为己任,加快新农村建设人才的培养步伐;以提高农民收入为核心,加速高等农业教育向农村生产力渗透。 相似文献
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人类学和坚持农业的基础地位吴展蛟进入农业时代后，人类天天受惠于农业。但是，由于传统重农思想仅仅是从经济上去认识农业，不仅难以从理论上真正说清楚农业的重要性，特别是发展中国家坚持农业基础地位的深远意义，而且在实践上也难以坚持农业的基础地位不动摇。怎样才... 相似文献
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科教兴农的生力军———宁夏农学院坚持为“三农”服务扫描○晓东农业是国民经济的基础,尤其在我区这样一个以农业为主导产业的省份,农业的基础地位就显得更为突出。始建于１９５８年的宁夏农学院,４０年来坚持为我区农业、农村和农民服务,为民族贫困地区的经济发展和... 相似文献
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坚持科教兴农发展广播教育孙福良，傅久安“科教兴农”是农业广播电视学校必须坚持的办学宗旨和根本方向，本文拟就农业广播电视分校，如何坚持科教兴农谈几点粗浅意见和看法。一、农业广播电视学校要搞好科教兴农，必须组织学员发挥群体作用农广校学员一股居住分散，工作... 相似文献
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就全国农业中专在深化改革,坚持为“三农”服务以及我部如何对全国农业中专进行宏观管理与指导等方面谈一谈我们的做法和总结的主要经验。 一、深化改革,坚持为“三农”服务。 1.坚持招生分配制度改革试点,打开农业中专人才流向农村之路。 八十年代初,农业中专面临的形势,一方面农村经济体制改革后的多种经济服务组织迫切需要科技人才,每乡具有中专以上学历的技术员不足一人,村级几乎是空白;而农业中专面临着“招生难,分配难”毕业生“不下 相似文献
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赵卫东 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(2):15-16
我国加入世界贸易组织,对农业既是机遇又是挑战。机遇是潜在的,挑战是现实的。面对冲击和挑战,其有效途径是在坚持家庭经营的基础上,大力发展农业产业化经营。在农业产业化经营中还应该坚持一定的原则。 相似文献
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农业、农村和农民问题是中国社会主义建设面临的重大问题.周恩来从中国是一个农业大国的国情出发,对"三农"问题进行了深入探索,他关于"三农"问题的理论在社会主义建设过程中发挥了巨大作用.在农业问题上,周恩来坚持根据我国的实际发展农业生产、实现农业现代化,主张培养农业科技人才,重视科技兴农和学习借鉴外国的先进科技成果.在农村问题上,周恩来坚持各行各业都应该面向农村,为农业服务;统筹兼顾全国人民生活,适当安排城乡建设关系;因地制宜,合理安排农村产业结构;加强农村各方面的建设,实现农村全面发展.在农民问题上,周恩来坚持党的群众路线,尊重农民意愿,维护农民利益,关心农民生活,心系农民困苦. 相似文献