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文章采用问卷调查、文献资料调研等方法,对张家口地区毕业的大学生进行调查分析.研究发现张家口地区体育课的教学效果不尽如人意,并没有完成体育课的教学目的,还存在诸多问题.针对这些问题,通过对体育课的分析,找出问题的所在,同时通过对体育小群体、课外体育活动、业余训练队的分析,提出在高校建立体育俱乐部的必要性. 相似文献
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高校体育俱乐部的现状及发展对策研究 总被引：2，自引：1，他引：2
文章通过对河南省50所高校大学生体育俱乐部的现状及学生对体育俱乐部的认识和态度进行调查与分析,分析了影响河南省高校体育俱乐部发展的主要因素,并提出要制定切实可行的对策,为推进高校体育的改革提供依据. 相似文献
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李金珠 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(5)
运用问卷调查及访谈等研究方法,对江西省15所高校体育俱乐部的模式分类、构成性质、组织运作、管理形式以及学生对体育俱乐部的认识、态度和参与动机等一系列问题进行调查,分析了影响江西省部分高校体育俱乐部发展的主要因素,并提出了切实可行的对策,为促进大学生体育俱乐部建设提供科学依据,为推进高校体育改革提供理论参考. 相似文献
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孟杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):79-81
运用专家访谈法、调查问卷法、数理统计法,对新乡市五所高校大学生的体育消费现状及体育消费心理特征进行研究.结果表明,大学生体育消费意识较为薄弱,以实物性消费为主,体育消费市场潜力巨大.因此,教师要根据学生的消费心理特征,使学生树立健康的体育消费观念,并为开发高校体育消费市场提供参考. 相似文献
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文章运用问卷调查法、文献资料法等研究方法,对学生参加高校体育俱乐部的现状进行调查。高校体育俱乐部作为高校传统体育教学模式的拓展和补充,对提高大学生参加体育锻炼的兴趣、培养学生终身体育意识具有积极作用,从而提出组建高校体育俱乐部具有一定的可行性。 相似文献
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杨张玉 《西安文理学院学报》2022,(4):117-121
对核心素养和体育俱乐部教学模式进行概述,通过分析阜阳师范大学体育俱乐部教学模式和非俱乐部教学模式下大学生身体形态、身体机能、心理健康水平及运动技能掌握程度,得出俱乐部教学模式下大学生都有了不同程度的提高.为了促进俱乐部模式更好的发展需要将核心素养作为教学工作中心,实现教学情境的多元化,提升教师的专业素养,注重课堂的实效性.高校体育俱乐部教学对大学生核心素养影响的研究,促进了大学体育课程改革,为俱乐部教学模式发展提供了参考依据. 相似文献
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高校课外体育俱乐部对大学生体育锻炼行为的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李继华 《淮北职业技术学院学报》2012,(1):131-132
以河南省十所高校的俱乐部学生、非俱乐部学生以及体育教师为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法、数理统计法、逻辑推理法对河南省高校课外体育俱乐部现状进行调查研究,详细地阐述高校课外体育俱乐部对大学生锻炼行为产生的积极影响。 相似文献
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文章通过阐述高校体育俱乐部对大学生终身体育意识、竞争意识、道德素质、心理素质、协作精神和社会适应能力等方面的影响,分析了高校体育俱乐部与素质教育的关系,提出高校体育俱乐部是素质教育的深化,而素质教育又促进了高校体育俱乐部的完善. 相似文献
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近年来,随着高校体育课程改革的不断深入,为了促进学生身心健康发展,培养学生参加体育锻炼的兴趣和终身体育意识,很多高校已经初步建立了学校体育俱乐部模式,但大部分还处于发展阶段。通过对广东省部分高校健身俱乐部开设现状的调查研究,认为高校体育俱乐部是体育教学改革的产物,值得推广,而在项目开设的不完善、资金短缺、体育教师知识结构的缺陷上对体育健身俱乐部提出相应看法。 相似文献
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本文通过对我国近年来关于体育俱乐部改革相关文献的调研,对我国高校体育教学中俱乐部的指导思想、类型方式、困境等方面进行了调查分析.并就促进我国高校体育俱乐部健康发展的对策进行了初步的探讨. 相似文献
12.
高校体育俱乐部与校园体育文化发展 总被引：2，自引：0，他引：2
王兴 《中国科教创新导刊》2010,(11):207-207
高校体育俱乐部已成为目前我国高校进行体育课程改革,实现课内外、校内外一体化的重要组织形式和有效途径。高校体育俱乐部已在高校体育活动中占居主导地位,并且,在不断的运行中,推动大学生的校园体育活动,促进了校园体育文化的建设和发展,文章通过对体育俱乐部在运行过程中的典型实例和文献数据资料的研究,对涵盖校园体育文化发展的体育俱乐部形式等进行评价,提高高校体育俱乐部的目标、任务及管理与发展,使高校体育俱乐部在未来的高校体育活动中得到蓬勃发展,从而进一步促进校园体育文化发展,拓宽学生就业渠道。 相似文献
13.
近些年,高校大学生的体质健康呈现出下降的趋势,探究其原因,体育课程的教学质量与学生的锻炼水平之间存在紧密相连的关系,直接影响着大学生的体质健康的状况.通过对比研究体育教学俱乐部模式与传统体育教学模式,可以得出体育教学俱乐部模式对大学生的身体形态、身体机能、身体素质、心理素质、运动水平和社会适应能力等几方面有较强的影响,而且明显高于传统教学模式.高校应提高对体育教学俱乐部模式的重视,推动体育教学俱乐部模式的应用,不断提高大学生的体质健康水平. 相似文献
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高校推行体育俱乐部模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对五所高校调查研究结果表明:高校体育俱乐部模式有利于培养学生终身体育意识,提高学生体育兴趣,培养学生终身体育习惯,它是未来高校体育发展的方向.为此,应大力推广高校体育俱乐部模式,在全国高校广泛开展的基础上,不断总结经验并使之逐步完善. 相似文献
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王焕波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(2):92-94
该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对参与德州市业余篮球俱乐部的运动员、教练员、俱乐部负责人进行调查与研究,针对德州市业余篮球俱乐部的发展现状,探讨制约其发展的因素,探索促进德州市业余篮球俱乐部发展的对策. 相似文献
17.
郭萍 《牡丹江教育学院学报》2006,(2):97-97
高校体育俱乐部是随着我国高等教育改革的深化和体育事业的发展应运而生的,是吸取了国际一般业余俱乐部和职业俱乐部的长处,结合我国的实情形成和建立起来的一种体育教学模式。本文主要针对这一模式的特点及完善对策进行探讨。 相似文献
18.
施小丽 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):417-418
采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等对苏州高校体育俱乐部建设发展进行调查研究,找出苏州高校体育俱乐部在发展中存在的体制性障碍、维生性障碍、组织性障碍、开拓性障碍和稳定性障碍,并提出相关对策,为高校体育俱乐部发展提供理论依据。 相似文献
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大学体育俱乐部课程结构体系初探——以河北理工大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
体育俱乐部实行开放武教学,能够充分发挥学生的主体和教师的主导作用,更有利于发展学生的个性和身心健康.体育俱乐部教学的优势在于具有很强的体育功能和教育功能,它打破了高校传统体育教学单调、乏味的教学形武.因此,体育俱乐部教学在高校中开展得比较普遍,因其适应时代的发展而受到广大师生的欢迎.通过查阅文献、调查研究和实际操作,对体育俱乐部模式的体育课程结构体系进行了初步研究探讨. 相似文献
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从高校体育教学俱乐部概念、体育教学俱乐部与传统体育教学绩效比较、高校体育教学俱乐部存在的问题及高校体育教学俱乐部的发展等4方面对我国高校体育教学俱乐部的研究文献进行了综述,并提出研究高校体育教学俱乐部的建议. 相似文献