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《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(1):F0002-F0002
何明珠．男．1959年9月生，湖南攸县人。1974年中学毕业后回乡务农．先后当过拖拉机驾驶员和民办教师。1979年考入湘潭师专外语科．1982年毕业后当中学英语教师。1985年考入湖南教育学院外语系脱产学习．1987年本科毕业，后于1992年在湖南师大硕士学位课程班结业。2003年获中南大学外国语言学及应用语言学硕士学位。自1989年调入我校外语系工作以来，曾任党支部组织委员、外语系副主任等职。现任外语系主任兼党支部书记、校教学工作委员会委员。2005年晋升为教授，并聘为湖南工业大学硕士生导师。 相似文献
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张文忠,南开大学外国语学院教授,应用语言学方向博士生导师。1986年考入武汉工业大学英语专业,1990年推免入武汉大学英文系攻读硕士学位,1993年获英语语言文学硕士学位,1996年考入广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究所,1999年获博士学位。曾任武汉大学外国语言与应用研究所所长、广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心校外兼职研究员、湖南省大学外语专业委员会秘书长。现为国际应用语言学学会会员、中国英语教学研究会会员。主要研究兴趣为第二语言口语能力发展与评估、二语词汇习得、课堂教学模式、应用语言学研究方法论及学术规范,已在本专业学术刊物上发表学术论著30余篇,出版专著1部。 相似文献
3.
《衡阳师范学院学报》2008,29(5)
罗忠民,男,汉族,1955年8月出生,湖南衡阳人,中共党员,教授,主要从事语言学与应用语言学、教育技术与外语教学等研究。现任衡阳师范学院外语系系主任。 相似文献
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薛葆 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(5):F0002-F0002
上海师范大学外国语学院(前身为上海师范大学外语系)创建于1956年。当时的外语系仅开办俄语、英语短期培训班。1962年开始招收第一届英语、俄语专业本科生,持续4年后因文革中断。1977年复系重新招收英语专业本科生,1999年开设日语专业。英语专业本科分师范英语、非师范英语两个专业方向,日语学科设应用日语专业。1979年开设硕士研究生班,1982年设立英语语言文学硕士点,获硕士授予权,2003年设立外国语言学及应用语言学硕士点,获硕士授予权。 相似文献
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绿樱 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(2):F0002-F0002
王晓东,满族,1968年生．河北滦平人。1992年毕业于河北大学外语系日语专业并留校任教。1998年考入北京外国语大学日语系,攻读日本社会文化方向硕士研究生课程;2002年考入中国社会科学院研究生院学习文化人类学,2005年获法学博士学位。 相似文献
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《衡阳师范学院学报》2012,33(2)
胡玉辉（1956－）,女,衡阳师范学院外语系教授。湖南师范大学本科毕业后,曾在北京外国语大学、美国得克萨斯大学做访问学者。主要从事英语语言学与应用语言学和教育技术学的教学与研究。 相似文献
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《福建师大福清分校学报》2011,(3):2
黄清贵,男,1968年出生,汉族,福建仙游人,教授。1986年-1990年就读于福建师范大学外语系英语专业,1990年毕业,获文学学士学位,2003年-2005年在福建师范大学攻读同等学力研究生课程,获文学硕士学位。2005年-2006年作为福建省公派访问学者在美国纽约州立大学,师从美国语言学家Istvan Kecskes博士,从事英语语言学研究工作。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(1):F0003-F0003
刘亚猛，1948年10月生，福建省永春县人。1978年春进福建师范大学外语系英语专业本科学习，1979年考入该系英语语言文学专业研究生，1982年获硕士学位并留校任教。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(26)
英语教学中,需要对学生讲授语言学在英语专业学习中的作用,所以教师在备课的同时研究英语语言学,在课堂讲授时,尝试设计英语语言学课程,促进学生对于英语学习有个全面的了解。 相似文献
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王小涛 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):116-117
语言学导论课程是高校汉语言文学专业、对外汉语专业和外国语言文学专业课程中极为重要的一门课程,研究该课程建设对专业建设具有重要意义。目前国内高校中不同院系使用的教材差别极大,且存在明显缺陷。本文针对目前语言文学研究存在外语界和中文界的＂两张皮＂问题,提出了跨专业的《语言学导论》教材编写问题,以期能对于中文系和外语系在语言学导论课程教学方面造成的人为分割提出解决方法。 相似文献
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《语言学若干知识点讲解》（《语文学习》,2011年第12期）一文在语言学内部体系中讲解语言学的知识点。本文将在语文教学实践的层面,论述语言学知识对语文教学的意义。
首先。语言学理论的发展,推进了语文教师对“语言”的认识。
语言学理论大致经历了这几个阶段：传统语文学、历史比较语言学、结构主义语言学、系统功能语言学、转换生成语言学、认知语言学等。 相似文献
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《泉州师范学院学报》2014,(5):F0002-F0002
黄怀飞,男,（1966～）,福建南安人,教授,文学博士,美国俄勒冈大学语言学系高级访问学者,闽南师范大学硕士生导师（2009．9—2013．8）。1984．6本科毕业于福建师范大学外语系并获学士学位,2004．6硕士毕业于福建师范大学外国语学院英语语言文学专业并获文学硕士学位,2011．6博士毕业于福建师范大学外国语学院语言学与应用语言学专业并获文学博士学位。 相似文献
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《襄樊职业技术学院学报》2008,(5)
邱易安,1958年10月出生,湖北枣阳人,襄樊职业技术学院外语系教授,主要从事英语教育和英语语言学研究。2003年被聘为湖北省中学教师高级职称评委会委员,2005年被聘为国家职业技能鉴定注册高级考评员,多次被评为学院优秀教师 相似文献
18.
《福建师大福清分校学报》2011,(3):F0002-F0002
黄清贵,男,1968年出生,汉族,福建仙游人,教授。1986年-1990年就读于福建师范大学外语系英语专业,1990年毕业,获文学学士学位,2003年-2005年在福建师范大学攻读同等学力研究生课程,获文学硕士学位。2005年-2006年作为福建省公派访问学者在美国纽约州立大学,师从美国语言学家Istvan Kecskes博士,从事英语语言学研究工作。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2)
林大津 ,男 ,1 95 7年生于福建福州 ,1 984年于厦门大学外文系研究生毕业 ,获硕士学位。同年 ,分配至福建师范大学外语系任教。 1 987年 9月至 1 989年 1 0月于美国宾夕法尼亚大学访问进修。1 989年 1 0月回到福建师大外语系任教至今。现任福建师大外国语学院教授、副院长、英语语言文学专业硕士生导师、福建省外文学会副会长、中国跨文化交际研究会常务理事。林大津教授在美国访问学习期间 ,偏重“教育语言学”中的社会语言学学习与研究 ,同时通过研究“美国学”收集了大量有关中美文化差异的第一手资料。为适应我国改革开放的形势发展 ,1 … 相似文献