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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>以江苏海洋大学现有的连云港土木建筑创新研究院校外实践教学基地为例,分析了实践教学基地建设的现状和存在问题,提出了完善实践教学目标体系、加强实践教学内容体系建设、建设高水平导师团队、优化实践教学评估体系等建议,通过产教融合的实践教学基地建设,提升了土木水利专业学位研究生的工程实践能力和研究生培养质量。本文基于产教融合的实践教学基地建设经验可为全日制硕士专业学位研究生校外实践教学基地建设提供可行的借鉴。  相似文献   

2.
教育硕士研究生的培养目标是培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的高素质中小学教师,因此,在研究生培养过程中,实践教学就显得尤为重要。学校要通过不断丰富实践教学形式,引导研究生巩固专业思想,加强与实践基地齐抓共管和完善实践教学评价体系等措施,不断强化实践教学,提升教育硕士研究生的教学能力和教学水平。  相似文献   

3.
研究生实践基地建设是高校学位与研究生教育工作的重要组成部分,也是培养高层次复合应用型人才的基本条件之一。本文以黑龙江八一农垦大学信息技术学院加强研究生实践基地建设为例,开展校企合作,以实践基地为发展平台,依托基地良好的实践条件和"双导师制培养模式",对实践基地建设促进农业信息化专业硕士研究能力培养进行了探索。实践证明,依托实践基地建设培养研究生有利于提升农业信息化专业硕士研究生的能力,提高研究生培养质量。  相似文献   

4.
实践教学是全日制专业学位硕士研究生教育的重要环节,应注重学校内的实践教学、社会实践、开展课外文化活动、建立符合思想政治教育学科特点的固定的实习实践基地、重视教学实习及毕业论文的写作。  相似文献   

5.
在全日制专业学位研究生规模迅速扩张的现状下,传统的研究生培养模式已不能适应新形式的发展。通过对化学工程领域研究生实践教学环节的建设,建立高校和生产企业之间产学研合作的纽带,既能解决全日制专业学位研究生实践场地紧缺的矛盾,又能满足企业对专业复合型和应用型人才日益增长的需求。通过协同创新研究生产学研联合培养基地建设,建立稳定的校企合作研究生培养机制,达到培养具有复合型能力的全日制专业学位化学工程领域研究生要求。  相似文献   

6.
《科技风》2021,(12)
专业学位教育主要是指以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、产教融合的高层次应用型人才培养模式。专业学位教育中的工程基地实践环节是培养专业学位研究生专业技能的主要途径,是提高其实践能力的重要保证。本文从工程实践基地意义、目前存在问题及工业实践基地建设途径等几个方面系统探讨了"校企联合"工程实践教学对学生实践能力养成的重要影响,为专业学位教育的实践基地改革提供借鉴和思考。  相似文献   

7.
贺晓云  程楠  李文  黄昆仑 《科技风》2023,(13):65-67
实践基地是培养专业学位硕士的重要场所,实践基地建设是培育满足市场需求的高层次技术人才的基础工程。目前我国的校企联合实践基地存在的主要问题是缺乏长效的实践教学基地建设合作机制、双导师制有待改进、缺乏有效的教学管理模式,因此探索出能发挥预期作用并能保证制度长期正常运行的长效机制至关重要。“产—科—教三位一体”模式是将产业需求、科研课题、研究生教育三位一体有机融合,优化实践基地建设,为长效机制的探索提供思路。  相似文献   

8.
曹天杰 《科技风》2023,(4):71-73
长效、稳定和规范的实践基地是培养创新型、应用型、复合型专业学位研究生的重要保证。论文指出了专业学位研究生实践基地建设存在的问题,给出了实践基地建设需遵循相互平等、责任共担、互惠互利和共同发展的校企合作原则,构建了以学校和企业并重、产教融合协同共进、校企合作双赢的实践基地建设机制。  相似文献   

9.
文章通过广西科技大学土木工程学科与柳州欧维姆预应力机械股份有限公司共建研究生联合培养基地的实践及取得的实效,说明研究生联合培养基地作为高校与企业产学结合的重要载体,是推动研究生教育理念转变,深化培养模式改革,提高培养质量的重要保证。  相似文献   

10.
樊兰 《科教文汇》2012,(21):27-27,37
研究生教育在国家教育体系及社会发展中起着非常重要的作用,如何建立有效的,使研究生既具备扎实的理论知识又具有实践能力的研究生培养模式是值得深入研究的课题。文章介绍了国外几个发达国家及国内的研究生培养模式的现状,总结了基于研究基地的硕士研究生培养模式的特点,最后提出建立基于研究基地的研究生培养模式的几点建议。  相似文献   

11.
研究生实践教学是培养研究生实际工作能力的重要一环,是实现研究生教育可持续发展的必然要求。本文通过问卷调查、数据分析等方法,并以某师范大学为例,对我国教育类全日制专业学位研究生的实践教学现状进行调查分析,为我国教育类专业学位研究生实践能力的培养建立一套合理的实践教学体系。  相似文献   

12.
覃兵  易晓冬 《科教文汇》2014,(12):26-27
研究生实践教学是培养研究生实际工作能力的重要一环,是实现研究生教育可持续发展的必然要求。本文通过问卷调查、数据分析等方法,并以某师范大学为例,对我国教育类全日制专业学位研究生的实践教学现状进行调查分析,为我国教育类专业学位研究生实践能力的培养建立一套合理的实践教学体系。  相似文献   

13.
构建有效的研究生实践教学体系是改革研究生培养模式、提升研究生创新和实践能力的根本途径。当前的金融学专业研究生实践教学中,实践教学工作被边缘化,师资不足,实践教学效果不佳,需要着重解决校内实验课程建设、教材建设、师资队伍培养、校外实习基地建设等方面问题。基于金融学科的应用性和实践性较强的特点,研究生的实践教学应该构建校内实验教学、学生课外实践和校外实习基地实习三位一体的完整体系。  相似文献   

14.
在知识经济时代,形成和提高整个国家自主创新能力,对国家的发展具有战略意义。文章从我国研究生教育面临的问题,导师对研究生创新能力培养的影响,从导师角度、研究生角度、建立实践基地及加强研究生创新能力培养等方面提出了建议。  相似文献   

15.
研究生创新能力培养模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
童洪志  邓文卓 《科技与管理》2009,11(6):138-141,144
为推进"研究生教育创新计划"实施人才强国战略,提高研究生培养质量,以重庆大学研究生创新实践基地创新人才培养为例,分析了研究生创新能力培养的重点要素,提出了研究生创新能力培养的两大特色模块建设模式。通过此模式的方式方法对研究生创新能力培养的研究,以期为我国高校创新人才培养提供理论依据和借鉴。  相似文献   

16.
实验室是高校教学和科研的重要基地,构建综合性科研实验室不仅可以为教师及研究生等科研工作者提供重要的仪器设备和科研氛围,而且还能承担部分本科生和研究生的实验教学任务,有效地将科研与教学工作相结合,促进教学与科研的双赢。  相似文献   

17.
基于科研过程的研究生文献检索课实习   总被引:2,自引:0,他引:2  
谢宝义 《情报探索》2008,(10):119-120
介绍了一种研究生文献检索课实践教学新模式,即面向实际科研过程的检索实习,强化了实践环节,增强了实践教学的有效性,提高了研究生的科研创新能力。  相似文献   

18.
王雪梅 《内江科技》2008,29(6):57-58
在校研究生的实践教学是研究生整个教学的重要环节之一,我们应该从三个方面提高其有效性:一是完善学校实践性环节的教学制度;二是社会实践单位能够严格要求学生,提供充分条件;三是研究生本人应目标明确、自觉努力,提高个人素质。  相似文献   

19.
以实践基地建设促学生应用创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
阮晓芳 《科教文汇》2010,(21):33-33
本文阐述了实践教学基地建设的基本原则,探讨了基地建设机制与管理体系,分析了高校实践教学基地的建设现状以及实际工作中存在的问题与困难,提出了“更新观念、现状分析、政策引导、互惠共赢、科学发展”的实践教学基地建设思路,有利于进一步完善实践教学体系,提高学生实践创新能力。  相似文献   

20.
针对研究生计算机图形学课程教学的实际,结合研究生的特点和教学理念,探讨了教学改革的措施,并开展了一系列的实践。实践结果表明,这些措施对加深学生对图形学课程的理解,提高课程教学质量,培养研究生的知识运用能力有良好的作用。  相似文献   

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