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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 36 毫秒
1.
1、我们的生活与传统文化分不开,不能摆脱传统文化之网。文化活动是人类的生存运动,这种生存活动的基础是文化形成的形式和习惯。个体的人一旦出生,就已经落入某种文化环境中了,这是他无从选择的。传统文化一方面是前人生存活动的结果,另一方面也是一种知识、价值、意义,是前人生存活动的智慧的结晶。按照伽德默尔的看法,不管是否了解传统文化,也不管是赞成还是反对,我们始终只能在传统文化中进行理解,不可能超越传统文化的观念意识。  相似文献   

2.
编辑活动是人类重要的文化活动之一。一方面,编辑活动要收集、判断所有文化产品中的精华,通过创造性的编辑活动,将其纳入传播渠道,使其对社会产生积极的影响,推动社会的进步与文明的发展;另一方面,当已有的文化结构阻碍了社会发展的车轮时,编辑活动就要兴利除弊,积极传播新思想、新文化、新观念,破除旧思想、旧文化、旧观念,推进文化的革新,进而推动社会的发展、历史的进步。从三方面阐述了编辑活动的文化建构功能,以期探索在我国改革开放所处新的历史时期编辑的文化特征和经验。  相似文献   

3.
文化是社会主体创造出来的满足自身生存与发展需要的各种支持系统。人类从事文化活动的主要形式有文化创造、文化传播、文化建设。文化创造是人类的基础性的文化活动形式,分为无意创造和刻意创造两种。文化传播是把文化元素从一个地方传布、扩散到另一个地方的活动,分为有文化扩散、文化采借两种形式。文化建设是一种主要由国家有目的有计划地把整个社会的文化引导到有利于自身发展的轨道上来的文化活动形式,包括正确评估本国民族文化、确立以社会现代化为轴心进行文化建设的战略思想、处理各种文化系统的关系、兴办文化产业和繁荣文化市场等具体操作方法。文化创造、文化传播、文化建设是人类开展的相互依存相互促进的三种基本文化活动形式。研究人类开展的文化活动形式有利于突出人类在文化创造、传播、应用上的主体性,增强人类在变革文化过程中的自觉意识;为我国发展文化事业提供理论启发,推动文化事业的发展。  相似文献   

4.
文化认同是全球化背景下最深层次的认同,文化认同教育是新时代铸牢中华民族共同体意识、落实立德树人根本任务的重要举措。发展心理学的研究成果表明,“深度探索”“广度探索”与“承诺”的三因素互动模型解释了个体文化认同的形成机制,发挥着文化认同教育“发动机”的作用,自上而下地为文化认同教育树起了“风向标”。“文化体验”对文化认同有着生动诠释与内在追求,是“文化探索”教育学本土化过程中的“加油站”,自下而上地为文化认同教育规划了“线路图”。以满足心理发生机制和遵循教育教学规律为重点,以“认同”与“认异”的协同发展和批判性思维的培育为抓手,由亲历与描述、思考与阐释、比较与分析、反思与重构组成的文化体验学习活动是对文化认同教育路径的一次尝试。  相似文献   

5.
校园网络文化活动是网络思想政治工作的重要载体,是校园文化活动的一种特殊形式。校园网络文化活动具有独自的内容和特点,开展校园网络文化活动应遵循丰富性、渗透性、参与性等原则,加强建设、引导和管理,注重“虚与实”、“网上与网下”的结合,才能有效发挥校园网络文化活动的育人功能。  相似文献   

6.
黄忠 《课外阅读》2011,(4):216-216
优美的校园环境能产生春风化雨,润物无声的教育效果;能对学生的精神、气质、修养产生积极意义的文化动力,提供学生审美观、价值观、人生观形成过程中的必不可少的文化维生素,对学生的终身发展产生深远的影响。学校是“树人”的地方,是培育学生成材的地方,文章就如何利用校园内的“树文化”作为教育资源做了深入探讨。  相似文献   

7.
在中国古代,“文”代表精神修养,美德善行;“化”即万物之生存,变易。“文”、“化”合用,即指以文教化,它成为文化的本质和珍贵价值所在。围棋在历史发展的过程中融进了中华民族文化中许多有益的成分,围棋历史折射着中国文化精神的内涵,解读围棋文化的过程就是化育心智的过程。  相似文献   

8.
《现代教学》2007,(7):73-74
在具体构建学校教研文化的进程中,我校以教研组活动为载体,通过教师与课程、教师与课题、教师与专家、教师与教师和教师与学生间的“六种”相互对话的形式,打造自由交流、百家争鸣的“对话文化”,促进教师的专业发展。  相似文献   

9.
1.开展古诗实践,使学生受到传统文化的滋养,奠定语言文字、文化的功底。2.培养学生的观察、分析、想象等能力及团结协作的精神。  相似文献   

10.
本文从翻译效应学角度,通过对中国翻译史上几次大的翻译活动的考察,来论述翻译作为一种传播文化的手段。对译入语固有文化的影响或曰翻译效应,从而理清中国文化从远古走向现代的发展历程和嬗变脉络,并给当代中国文化的建设提供某种借鉴或启示。  相似文献   

11.
国际学校成就评估协会曾对许多国家进行过调查,结果证实学生之间学业成绩差异的原因,总的来说,80%取决于校外因素,其中最主要的因素就是家庭的社会文化水平。现代微观社会学的研究成果也表明,家庭文化水平的不同是造成子女学业及工作成绩的主要原因。因此,结合中国国情研究家庭文化构成对子女成才的影响,就有非常重要的意义。笔者认为,影响子女成才的家庭文化构成的因素主要有家长文化素养、家长教育动机、家长人际活动、家长心理素质等。  相似文献   

12.
《出国与就业》2011,(10):90-91
“来自春天的礼物”——2011中法文化之春(FestivalCroisements2011)华丽落幕。从4月7日到6月28日,北京及其他20多个城市共进行了180多场精彩纷呈的文化活动,有电影、舞蹈、音乐、话剧、新马戏、摄影、街头艺术等形式,它们带给中国观众的是不一样的文化震撼。  相似文献   

13.
通过分析古典时期雅典管理公共文化活动的得与失,考察了公共文化活动对于雅典的重要意义,以及雅典政府的管理特点。同时从公职人员的执政素质、妇女的活动空间等方面对管理过程中的弊端加以简略分析。本文认为雅典基本上实现了对公共文化活动的有效管理,而且这种管理活动是带有宗教色彩、遵循法律、道德准则的管理。  相似文献   

14.
活动目的:体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,培养热爱中国古代文化的情感,提高审美能力。  相似文献   

15.
企业文化对一个企业的发展和稳定起到重要的推动作用,因此,我们必须从适应时代要求和社会主义市场经济的角度来认识企业文化,重视企业文化,发展企业文化。加强企业文化建设,必须要提高领导认识,坚持以人为本的管理理念,通过职工培训、文化活动等多种教育手段.逐步培育有单位特点的优秀企业精神,从而保证和促进企业的改革、发展与稳定。  相似文献   

16.
近些年来,人们开始关注学校文化的研究与构建,这对社会转型中的教育来说,可算是一大幸事。然而,一提起学校文化,人们总会想起校园文化——楼堂馆所、花草树木、雕塑壁画等人文景观,以及形形色色的校园文化活动等。其实,这些仅仅是学校的表层文化,而学校文化的内蕴就没那么简单了。学校文化是学校生活方式的总和,它不仅包括表层的校园文化,在其背后还蕴含着更深层次的内涵,比如说师生共同的精神追求、人们的行为方式、价值取向等。因此,我们讲文化育人,主要是在这些深层次的问题上进行研究与探讨。[第一段]  相似文献   

17.
如何更好的使古诗文教学立足于文化的平台上?笔者认为,通过专题或主题的设置搭建文化平台,在这个文化平台上进行多层次开放性的教学,是比较有效的一种策略。使古诗文教学植根于深广的文化根源之中,在广度上由专题诵读、主题课堂、鉴赏活动而形成文化的序列;在深度上依据一定的专题或主题作文化上的细品深究,加厚学生的文化底蕴,提高人文素养,弘扬民族文化。  相似文献   

18.
大学德育:在文化动力中生成   总被引:1,自引:0,他引:1  
彭未名 《高教探索》2005,1(5):25-26,32
人是一种文化动物,文化是人的存在方式。德育作为一种文化活动,作为“成人”的教育,寓于文化之中,指向交往的人。  相似文献   

19.
素质教育理论讲:数学是一种文化,学习数学,就是要提高数学文化素养,是开发学生的潜能,进行创造性活动。  相似文献   

20.
潘真 《学习之友》2012,(11):5-5
对于文化的认识,社会上长期以来不同程度地存在着“虚化”和“窄化”的倾向。文化被“虚化”的表现,就是认为文化是纯精神的东西.文化与物质是对立的,与物质活动毫不相干。文化被“窄化”的主要表现是,文化被局限于琴棋书画、吹拉弹唱之类的纯艺术活动.,  相似文献   

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