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国外职业学校专业设置的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
梁绿琦 《中国职业技术教育》2001,(6):54-57
一、专业划分的主流趋势──职业分类 发达国家职业学校的专业划分绝大多数依据职业分类。职业分类一般由国家或州（如美国）的就业主管部门负责制定。各个国家制定或修改职业分类的周期不同，职业分类的数目也不同，但有一点是相同的，即职业分类都比学校的专业分类细，而职业分类的变化周期比学校的专业变化周期长。 在学校根据职业分类进行专业设置时，往往要建立覆盖若干个职业的专业或专业方向。以下为几个实例： （一）美国的俄亥俄州 俄亥俄州教育部向全州提供职业技术教育专业标准方向，阐述职业技术课程原则。他们确定了一整套专业… 相似文献
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财经类高师如何适应财经职业技术教育扬州大学师院陈金刚袁凤林一、适时调整专业设置和服务方向，实现专业口径与职业技术教育所需师资趋同。由于财经职业技术教育服务范围是本地（区）的经济建设，财经类高等师范的专业设置和专业服务方向，必须与区域经济建设和发展对财... 相似文献
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坚持方向拓宽路子提高质量黄斌（吉安市第六职业中学）吉安市第六职业中学是十年前由一所普通中学改办而成的。创办后，在当时资金短缺、师资力量薄弱、生源少素质差、实习基地差的条件下，学校领导坚持正确的办学方向，狠抓教育教学质量，广开办学门路，使学校办学不断取... 相似文献
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黑龙江省召开职教专题研讨会本报讯：（特约记者李建铭）１９９６年４月２２—２３日，黑龙江省教育学会在哈尔滨市召开了职业教育中心研讨会，与会代表７０余人。会议着重对职业技术教育的办学方向、办学模式、职教中心学校的地位与作用、加强与改革学校德育工作、提高办... 相似文献
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在职业大学内设置的建设工程专业，应打破传统的教学模式，坚持高等职业教育办学方向，积极探索与改革，按市场经济职业岗群的要求设置、调整专业教学计划，以岗位技术需要能力培养为教学目标，最终达到高等职业教育目的。 相似文献
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专业专门化方向课程是在大类专业下开设的、面向这个职业类别中的一种特定的工作岗位的课程体系。大类专业是指学校根据教育部颁布的中等职业学校专业目录和本地区劳动力市场的需求,根据本校的师资力量和实训设备而开设的面向某一职业类别的专业。一般来说,大类专业是学校的骨干专业。大类专业下面设置若干个专门化方向．每个专门化方向面向这个职业类别中的一种特定的工作岗位。同一大类专业具有相同的文化基础课和专业基础课（通用课）。专业专门化方向课程包涵了在从事这一职业类别中一定的专业岗位工作必须掌握的专业知识和专业技能．课程多采用综合化的形式,以培养专门化技能为主。 相似文献
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三、发展的对策（续上期） 1、发展的基本思路 坚持中等职业教育的办学方向，坚持“规 模、结构、质量、效益相统一”的发展原则，深化教育教学体制改革，全面推进素质教育，以提高教育教学质量为中心，以提高教师素质为关键，以适应市场需要为基点，拓宽专业面向，调整培养目标，构建初等、中等、高等职业教育相衔接，职业学校教育与职业培训并举，并与普通教育，成人教育相互沟通协调发展的职业教育体系。认真处理好“改革与发展”、“方向与形式”、“数量与质量”、“调整与提高”的关系，促进中等职业学校的转型定位，坚定不移… 相似文献
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以广西职业技术学院应用外语系商务英语专业（国际贸易及国际货物运输方向）为研究对象，从泛北部湾经济区物流经济特色出发，结合区域经济发展的用人需求，按企业岗位所要求的技能和岗位培养目标开展专业建设，探索适合区域经济发展特色的高职商务英语专业建设。 相似文献
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以广西职业技术学院应用外语系商务英语专业（国际贸易及国际货物运输方向）为研究对象，从泛北部湾经济区物流经济特色出发，结合区域经济发展的用人需求，按企业岗位所要求的技能和岗位培养目标开展专业建设，探索适合区域经济发展特色的高职商务英语专业建设。 相似文献
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国家七部委《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》指明了职业教育的发展方向：坚持以能力为本位，优化教学与训练环节，强化职业能力培养。电类专业的电子实验课，是学生在校期间职业能力培养的一条重要渠道。如何结合国家劳工组织推荐的“就业技能培训模块”（MES）教学模式，上好电子实验课？本文就电子实验课与MES教学模式的整合这一话题。做了初步探讨。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2002,(9)
填好下面这张表格和１０元钱入会费，一张一寸照片一起寄到《小雪花》编辑部，你就可以成为会员，可享受会员待遇。原小雪花通讯社的小记者只要在汇款单上注明你的记者证号，交５元钱就可以了！会员到九知新书店（哈尔滨市南岗区西大直街４８０号），买（邮）书可享受８折优惠，到黑龙江省博物馆、哈尔滨市天文馆参观，也可享受优惠。“小雪花”俱乐部的第四批小会员哈尔滨市太平区泰山小学五（５）班魏雯哈尔滨市南岗区花园小学四（４）班董宇博哈尔滨市南岗区铁岭小学五（５）班孔碧琦哈尔滨市南岗区苏宁小学三（１）班宋治廷哈尔滨市道里… 相似文献
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《河北软件职业技术学院学报》2009,11(1)
河北软件职业技术学院数字传媒系是学院重点发展的系部之一,现有动漫设计与制作（包括二维动画、三维动画、游戏美工三个专业方向）、软件技术（游戏软件开发方向）、计算机多媒体技术、产品造型设计（动漫与游戏产品开发方向）、建筑装饰工程技术、图形图像制作等八个专业（方向）,其中动漫设计与制作专业和游戏软件开发专业是学院工学结合试点专业,动漫设计与制作专业被学院推荐参与河北省示范专业遴选。 相似文献
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一、课程目标设计、课程内容设计、课程教学设计是教学内容实施的前提
（一）课程目标设计：根据商务英语专业学生的就业方向和岗位群分析,确定商务英语综合实训的教学目标,即培养学生的职业能力。（二）课程内容设计：以培养学生的职业能力为课程教学的主线,整合、序化教学内容,形成教学内容模块,实现模块化教学。 相似文献
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江南凯!艺术系 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
１ＤＡＣＵＭ法开发专业的工作程序 ＤＡＣＵＭ法开发专业的工作程序可分为四大步骤： （１）职业分析。调查研究某一专业所对应的职业岗位（或职业岗位群）必须完成的工作任务。 （２）从职业分析所得到的任务目录中选择基本任务制定课程大纲,作为职业教育计划将要达到的数学目的。 （３）分别按认知领域、心理活动领域和情感领域规定教学目标。 （４）确定所要遵循的教学策略。２“风景旅游”专业的开发过程 职业分析 随着我国经济体制改革的不断演化,园林行业长期以来的自我封闭状态正逐步打破。南京园林行业的发展方向,正走向市场经… 相似文献
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当前会计职业技术教育的改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
白燕 《广东职业技术师范学院学报》2001,(1):90-93
会计职业技术教育要培养出社会的理财精英，必须精心设计培养方案（尤其是体系），发展专业方向，强化专业技能训练，建设新型师资队伍，加强会计人员继续教育。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(4)
看英语故事画漫画，看漫画写英语故事，好刺激哟！上期的连环故事，小朋友已根据情节配上了图。其中，优秀配图者有：哈尔滨市南岗区花园小学一（５）班陈一海哈尔滨市南岗区奋斗小学五（２）班王诗蕊哈尔滨市南岗区花园小学一（５）班周英萌哈尔滨市南岗区奋斗小学五（４）班郑嘉玉 现在，就来看看陈一海小朋友的作品吧！Silkworm(蚕)and Spider(蜘蛛) 相似文献
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<正>·职业小贴士·从业者：小金土币从业年限：5年从业地点：湖南省岳阳市一句话感受：直面恐惧，解决问题对口专业：任何专业皆可，但有相关专业背景能助力工作能力的提升，如企业管理、市场营销等专业从业门槛：应届/非应届生皆可能力要求：沟通能力、执行力、抗压能力晋升路径：采购专员→采购工程师→采购高级工程师（专业方向）/采购经理（管理方向）→采购副总监→采购总监 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2013,(4):F0002-F0002
涂申清，男，湖北罗田人，黄冈职业技术学院商学院骨干教师，财政学（含税收学）教授，税务专业负责人，中国注册会计师。主要研究方向为财务会计、审计和经济管理。 相似文献