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日前,湖北省十堰市人社局在市武警支队教导队组织开展了全市首期武警战士中式烹调师职业技能鉴定工作,各级武警部队的炊事员参与了此次技能鉴定。近年来,十堰市坚持把开展职业技能鉴定工作作为"人才强市"、"人才强企"战略的基础工作来抓,大力推进技能人才队伍建设,积极挖掘职业技能鉴定的"活水源头"。十堰市人社局在深入企业开展职业技能鉴定工作时,引导企业将技能鉴定与待遇挂钩,有效调动职工钻研技术的积极 相似文献
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"十二五"期间的职业技能鉴定任务光荣而艰巨,必须在进一步拓宽技师、高级技师晋升通道的同时,切实加大职业技能考评力度,创新职业技能鉴定模式,提高职业技能鉴定质量。要坚持推进职业技能鉴定质量管理的制度建设,扩大职业资格证书的社会覆盖面,创新鉴定模式,探索适合企业和院校特点的技能人才评价体系。要加强职业技能鉴定四支队伍的建设,提高履职能力,做好职业技能鉴定的四项基础工作,夯实职业资格证书制度的发展基础。 相似文献
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中国当代现行职业教育体系,学历教育与非学历教育并存,出现双轨制《毕业证》与《职业技能鉴定等级证》成为就业市场的两个必须要件。学历教育与非学历教育的职业技能培训均要求通过国家劳动部门实施的职业技能鉴定。通过多年的成人教育工作经验及对该课题的深入调研,先后走访了沈阳职业技术学院职业技能鉴定所、辽宁装备制造职业技术学院职业技能鉴定所、中国兵器工业集团公司沈阳东基集团国家职业技能鉴定中心等单位。结合成人教育的现状,成人教育肩负着学历教育与非学历教育的双重重任,在构建学习型社会中起着重要的不可或缺的作用。本文分析了产生"双证书"的原因以及现行的学历教育"双证书"制度实施下,"双轨制"管理存在的弊端,同时提出使成人学历教育更好地实施"双证书"制,由双轨制变同轨制,必须找到地方政府搭台的支点,教育行政主管部门与劳动部门同台唱戏。通过职业技能鉴定建立起学历教育与非学历教育之间的立交桥,从而实现"双证书"的有效对接,促使职业教育更好地服务于地方经济建设。 相似文献
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本文对"学生职业能力训练证据包"实践教学评价与高职学生职业技能鉴定评价方式相结合模式进行了探讨,搭建实践教学与职业技能鉴定一体化直通车,以国家职业标准确定岗位核心能力,从而提高学生职业岗位综合工作能力。 相似文献
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高等职业院校开展职业技能鉴定工作是对人才培养质量的最终检验,是适应新形势开展教学改革,实施国家职业资格证书制度、落实科教兴国战略的重要举措。在"工学交替"教学模式下开展职业技能鉴定工作,可采取以下措施:推动人才培养方案向国家职业标准延伸;打造"第一汽车职业能力证书"金质品牌,提升学生对职业资格认证的积极性;校内实训与企业实践相结合,切实提高学生的实际操作技能;加强职业技能鉴定的组织管理,鼓励和引导学生考取"多证书"。 相似文献
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近年来,山东省职业技能鉴定工作以科学发展观为指导,以促进素质就业和技能人才队伍建设为宗旨,规范鉴定管理,提高鉴定质量,夯实鉴定工作基础上,真抓实干,推动了职业资格证书制度的健康发展。为进一步做好当前及"十二五"时期的职业技能鉴定工作,本文从五个方面谈些粗浅认识。一、认清当前形势,查找存在问题找出差距,是做好鉴定工作的前提条件。一是与兄弟省份相比,我省在工作机制、体制上亟待进一步完善和创新。特别是鉴定工作怎样与就 相似文献
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职业技能鉴定工作的现状及思考 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对高职院校职业技能鉴定工作的状况进行分析,提出了深化教学改革,加强实践教学基地建设,充分发挥实践教学与职业技能鉴定工作相结合的优势,强化职业技能鉴定的组织管理等有效措施,以确保职业技能鉴定工作的实施效果。 相似文献
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职业技能鉴定是为测定劳动者是否具有从事某种职业的资格而进行的鉴定和考核。从总体来看,职业技能鉴定工作刚刚起步,正向规范化、标准化方向发展。做好鉴定与考评工作,保证鉴定的有效性、可靠性、公平性、导向性和权威性,同时保证主试与被试彼此之间的鉴定活动朝着既定的目标运行具有重要的意义。笔者结合近年来所参与的职业技能鉴定工作提出一些职业技能鉴定工作的改进设想。一、职业技能鉴定的行政管理我国现行的职业技能鉴定管理体制划分为两个部门,即国家劳动保障部下属的职业技能鉴定中心和劳动保障部职业技能开发司。劳动保障部职业… 相似文献
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张兰萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(27)
在对香港职业教育、培训与职业技能鉴定进行考察的基础上,阐述了香港职业教育、培训与职业技能鉴定发展的概况,分享了考察交流中对香港职业教育、培训与职业技能鉴定工作的印象和认识。为转变其它地区同行在职业教育、培训与职业技能鉴定工作方面的思路,拓展工作视角提供了借鉴。 相似文献
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周妙林 《中国职业技术教育》2011,(31)
本文以职业技能鉴定为切入点,提出加强职业技能鉴定工作,强化职业技能鉴定标准和管理的重要性围绕坚持教育教学改革,提高学生职业技能的综合能力,把职业技能鉴定工作贯穿到教学工作之中。 相似文献
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江平 《开封教育学院学报》2013,(6):168-169
开展职业技能培训和鉴定是高职院校实现社会服务功能、凸现学校办学特色、推进学校科学发展的需要。笔者从当前高职院校开展职业技能培训和鉴定工作存在的问题出发,结合临江学院实际,基于"园—企—校"合作平台,从区校合作、校企联动、质量保证等方面提出了改进高职院校职业技能培训和鉴定工作的对策和建议。 相似文献
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职业技能鉴定质量是鉴定工作和职业资格证书制度的生命线,高职学生职业技能鉴定重在质量,是职业技能鉴定工作的落脚点。 相似文献
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QIANG Wei-gang 《无锡教育学院学报》2007,(1)
当前高职院校开展了与专业相结合的职业技能鉴定工作,但存在诸多问题,主要反映在职业技能鉴定的质量不高。就高职院校在职业技能鉴定工作中的不足和解决措施进行了具体的阐述。 相似文献
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当前高职院校开展了与专业相结合的职业技能鉴定工作,但存在诸多问题,主要反映在职业技能鉴定的质量不高。本文就高职院校在职业技能鉴定工作中的不足和解决措施进行了具体的阐述。 相似文献
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职业技能鉴定直接关系到职业资格证书制度的实施,做好这项工作意义重大.当前高职院校开展了与专业相结合的职业技能鉴定工作中仍存在诸多问题,本文就高职院校在职业技能鉴定工作中的不足和解决对策进行了具体的阐述. 相似文献
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目前职业技能鉴定已成为评价高职院校人才培养工作质量的一项重要指标,如何将职业技能鉴定与常规教学工作有机结合,使之常态化,已越来越受到高等职业教育工作者的关注.湖南大众传媒职业技术学院作为一所传媒类高职院校,从建立工作运行机制、"课证"结合、考评师资队伍及实训基地建设等方面做了有益的尝试,取得了一定的成效. 相似文献