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薛春智 《中国校外教育(理论)》2014,(31):112
21世纪以来,计算机技术和互联网技术蓬勃发展,并快速成为当代人类社会活动的环境因子和新手段。当前,新媒体技术与学科课程相整合已成为教学改革发展过程中所面临的一个热点和难点。不得不承认,新媒体给高中政治教育工作带来了难得的机遇,但同时也让高中政治教育面临着严峻挑战,如何在新形势下做好高中政治教育是我们面临的重要课题。 相似文献
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研究了新世纪初高校思想教育工作面临的新环境，提出了思想政治教育工作的新思想、新策略，指出了面临的新课题及解决的重要环节。 相似文献
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张克记 《小学教育科研论坛》2004,(7):138-139
20世纪，人成为最重要的资源，人自身成了人们感兴趣的研究对象。社会和科技的发展为人类的发展提供了更多的可能，同时也使人本身面临着极大的挑战——生态环境恶化带来的生存危机，科技发展带来的人自身功能的退化危机，物质至上及激烈竞争所带来的精神危机等，在某种程度上消蚀了人的创造力和 相似文献
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新世纪中国教育管理面临的挑战与教育管理学的使命 总被引：3，自引：0，他引：3
作为已经加入WTO的经济体，中国进入了更深层意义上的开放。在全球化背景下，中国教育管理面临与已往不同的政治、经济和文化境遇，也面临新课程改革、现代学校建设、信息技术发展和知识经济社会的挑战。同时，中国教育管理学也肩负着本土化、教育化、现代化和实务化的重大使命。在21世纪，中国教育管理应如何迎接这些挑战?中国教育管理学应如何承载这些使命?这是寄期望干21世纪的中国教育管理学人不能不深入思考的问题。 相似文献
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新保守主义与美国大学自由教育的危机 总被引：2，自引：0，他引：2
20世纪80年代以来,美国大学的自由(通识)教育面临着来自右翼或新保守主义的无情抨击,同时也引起主流的自由派和左派的强烈反弹,由此引发了一场关于自由教育的"文化战争"。虽然新保守主义在美国知识界绝非主流,但在美国目前特定的社会背景下,有明显新保守主义倾向的小布什政府在教育领域施加的影响亦不可小视,美国大学中尚处主流的自由(通识)教育精神恐难以始终不为所动。 相似文献
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青少年时期是一个人成长的美好时期,同时是一个人的心理转型时期,这个时期是塑造和培养健全人格的重要阶段。开展心理健康教育是学校教育不可缺少的一部分,也是学校面临的新任务与新要求。 相似文献
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青少年时期是一个人成长的美好时期,同时是一个人的心理转型时期,这个时期是塑造和培养健全人格的重要阶段。开展心理健康教育是学校教育不可缺少的一部分,也是学校面临的新任务与新要求。 相似文献
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人文关怀：教育转型期师生交往的新需求 总被引：2，自引：0，他引：2
新的世纪向教育提出了新的要求：科学精神与人精神相结合。处在教育转型期的师生交往也必须适应这一社会要求，因此它需要渗透一种新的理念。而人关怀在关注人的同时兼顾社会和自然，这恰好满足了师生交往的新需求。 相似文献
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新世纪的大学教育与教师角色更新 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪的教育,核心问题是贯彻"面向现代化、面向世界、面向未来"的方针,培养合格的各类人才.中国的大学教育事业迎来了前所未有的机遇和大好局面,同时也面临着新的严峻的挑战. 相似文献
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俄罗斯职业教育在世界上一直具有很重要的影响。20世纪,俄罗斯职业教育迅速发展,形成了强大的大众化国家体系,在俄罗斯的科技、工业和农业的发展过程中扮演了重要的角色。同时,21世纪的俄罗斯职业教育也面临着许多新的任务。 相似文献
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过去的20世纪是人类崇尚科技理性的世纪，科技理性在改造自然、征服自然、创造灿烂辉煌的物质明的同时，也带来了一系列的全球性的社会问题。诸如，环境污染，资源短缺，温室效应，心病加剧，道德失范等。鉴于科技理性带给人类这些不可忽视的负面影响，从20世纪70年代起，美英日等发达国家的大学相继出现了人教育回归的趋势。我国正在进行社会主义现代化建设，高等教育在大力弘扬科技理性的同时，必须高度重视人教育，出台相关的政策措施，加强人队伍建设，做到人与自然，人与社会，人与他人，人与自我协调的发展。 相似文献
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21世纪，人类面临着前所未有的挑战，这同时也呼唤全新的教育。因此，开发创造力是未来对今天的人们提出的新要求，也是教育改革的出路。教师要把自己的知识和才能传授给学生，转化为学生自己的知识和才能，甚至还有所突破、有所创新，这就需要教与学双方发挥高度的能动性。特别是对于教师而言，在课堂教学中，如何在发挥自己主导作用的同时充分体现学生的主体地位已经成为实施创新教育的关键。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(22):24-27
第22期全国地市教育局长研修班共90人分5个班，就新义务教育法的实施情况进行了专题研讨。在充分肯定了国家义务教育发展所取得的巨大成就的同时，也反映了各地义务教育在不断变化的新形势下所面临的挑战，同时积极思考了应对挑战的各种举措。 相似文献
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在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。我国教育家徐特立先生说：“传授点文化科学知识，而忽视培养的方向，这样的教育是失败的。”道德教育的最高追求是要使人具有完美的人格，中小学教育是基础教育，是面向未来的大业，德育工作不可忽视。随着社会的发展，更加要求人的主体性能得到弘扬；要求学校培养的人更具有自尊自信、自我控制、独立判断、自立自理等 相似文献
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广播电视大学的第二个10年,正值本世纪的最后10年,也是面临人类社会即将跨入21世纪的最后10年。国家教委领导在谈到21世纪的教育时指出:教育观念将进一步更新,教育将伴随一个人的一生,将越来越成为全社会所关注的事情,教育的结构将更加多样、更加灵活,教育将形成一个覆盖全社 相似文献