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刘凤生 《中国科教创新导刊》2012,(36):213
作为我国普通教育中承上启下的阶段,初中阶段的教育对学生身心的健康成长和正确人生观、价值观的养成起着十分重要的作用,良好教育教学管理方式的采用对整个初中阶段的教育有着至关重要的意义.本文围绕如何加强初中阶段的教育教学管理展开了探讨,提出了初中阶段的教育中应以加强学生思想道德教育为主,并全面提升学生品质与个性的教育. 相似文献
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当前,初中教育阶段的生命教育课程,其在定位、设计、内容、实施等方面都急需解决和改进。对于初中教育阶段的生命教育课程,我们要完善其理论基础,明确生命教育课程的设置,构建初中生命教育课程的教学体系。我们要通过初中教育阶段的生命教育观念,增强生命教育中的实践性、优化性,进而来改进初中生命教育的基本思路与实施策略。 相似文献
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在美国进修期间,随导师一道参观考察了一些中学的职业技术教育。现根据所见所闻,谈谈对美国初中阶段职业技术教育的印象。 美国中学教育分为初中和高中两个阶段。初中一般为7—8年级,高中为9—12年级或者10—12年级。绝大多数初中都是单独设校。 一、教学内容 初中阶段的职业技术教育分 相似文献
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德吉 《中国教育科研与探索》2008,(2)
初中教育是基础教育中的一个很重要的组成部分,是我国义务教育中的第二阶段,是承下启下的教育阶段（下承小学教育,上接高中教育）,又是一个十分重要的人生街接阶段,也可以说是人生的重要转折阶段。同时,也是个性形成的人生重要阶段。囚此,初中教育是人一生当中十分重要的阶段,能够影响其生命和生活质量的教育阶段。 相似文献
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初中阶段是普及九年义务教育的最后阶段,初中阶段的教育对培养接班人和劳动者起着至关重要的作用,因此,从中央到地方各级政府都非常重视初中阶段的教育,初中教育也取得了令人瞩目的成绩. 相似文献
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初中教育历来就有基础教育的“细腰”之说,为了提高初中教育实施水平,我省于1998年召开了全省初中教育工作会议(海门)、2002年召开了全省城市独立初中工作座谈会(扬州)。这次(5月26日-27日)又在南京市六合区召开了农村初中教育工作会议。这次会议总结了近年来我省农村初中发展状况,交流了六合等地的先进经验,分析了存在的问题,明确新时期“高水平、高质量”发展初中教育的战略目标,部署了今后初中教育工作主要任争。教育厅周稽裘副厅长到会作重要讲话。他指出,在整个基础教育阶段,一方面,小康社会和教育现代化提出了普及高中阶段教育的要求,普及高中阶段教育必然要以高质量高水平的初中教育为基础;另一方面,新课改正在逐步推开,我省高中阶段新课改将于明年进入,而我省的小学阶段的课改明年将100％地全面铺开,在这种两面夹击的形势下,初中阶段教育的课改也要全面推进;再者,要实现我省“高水平、高质量”“普九”,做强初中教育,使“细腰”不细,也是基础教育的重要内容。总之,义务教育一是教育的重中之重,初中教育是义务教育的最后的关键阶段,发展初中教育尤其是农村初中教育既是自身发展的要求也是形势使然,它是为江苏实现两个率先确保人才素质的基础建设。这里我们摘要发表周稽裘副厅长的讲话,以飨读者。 相似文献
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程池明 《成都教育学院学报》2002,16(8)
初中新生教育的效果,关系到学生在初中阶段学习能否良好地发展,因此,抓好初中新生教育是初中学生教育的关键环节。我校在提高初中新生教育效率方面作了以下探索: 一、做好小学、初中的衔接,缩短适应期 为了了解初中新生的德智体美劳几方面的情况,我们加 相似文献
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王鹏飞 《读与写:教育教学刊》2022,(7)
初中生劳动教育的组织对于初中生健康成长、有效参与社会实践有着积极的意义。当前虽然提出了初中阶段劳动教育的理念,但在落实方面却存在着一定的障碍。初中阶段劳动生活包括家庭、学校、社会三个场所,而劳动教育的开展依赖于学校的教育环境,如何从理念、知识、技能、技巧掌握等多个角度出发,对于学生进行劳动的全面培养,则是学校劳动教育组织所面临的现实困境。本文主要从初中阶段劳动教育的组织必要性出发,明确了劳动教育的内容,提出了劳动教育的具体落实方法,以推动初中劳动教育顺利实施与不断优化。 相似文献
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初中教育是九年义务教育的重要组成部分和最后阶段，初中教育的质量不仅关系到义务教育阶段、高中乃至高等教育的整体质量，而且影响本世纪我国人材的整体素质。另外，初中学生正处于身心发展的青春期，是世界观、价值观的形成期，也是身心素质发展趋向定型的关键期，学生初中阶段的发展很大程度 相似文献
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初中教育是整个普通教育中承上启下的关键阶段。加强初中教育,提高普通教育质量的任务势在必行。对于初中生来说,他们正处于青春期,在心理、生理上变化很大,这个时候最容易受到社会外界的影响。从小学进入初中教育,其学习内容的拓展与延伸,给学生增加了一定的难度与压力。作为九年制教育终结阶段的初中教育,毕业生一部分要升入高中学校,而大部分学生将直接参加社会就业,因此,初中教育质量的好坏,直接影响着劳动者的素质。所以,初中教育质量的提高与否直接关系到现代化的教育素质。笔者就如何提高初中教育质量,谈谈自己的看法。 相似文献
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初中阶段是学生学习的关键时期,也是学生发展的重要时期,还是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期。在初中阶段实施劳动教育教学不仅有利于学校完整的学生培养体系的构建,还有助于学生成长和发展。文章分析了初中阶段劳动教育教学实施的重要性,并在此基础上进行了初中阶段劳动教育教学实施路径的探究,以期更好地落实劳动教育,促进学校教育体系的完善和学生的成长。 相似文献
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李伟 《试题与研究：高中理科综合》2019,(4):0089-0089
在当今的初中教学体系中,物理的重要性随着新 课程改革实施愈发凸显起来’因此,初中物理老师应当不断学 习研究新课程标准’与时俱进’积极地转变及创新自身的教学 理念,努力钻研探索教学方法和策略,最大限度上保证教学的 质量和有效性。初中教育阶段是人生受教育效率最高的青少 年阶段,是学生学习知识、提升能力的黄金阶段。初中物理教 师应该把握好这个义务教育阶段的物理教学’注重教学策略的 改进,努力提升教学效果。 相似文献
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<正>帮助学生养成良好的行为规范是学校教育的一项重要任务。而初中学段行为规范教育是承前启后的关键阶段,对做好上下衔接,构建小学、初中、高中一体化的行为规范教育起到非常重要的作用。因为初中学段是学生身心变化最激烈的阶段,也是行为规范问题频发的阶段。为了全面把握初中学段学生行为规范的现状,了解学生、教师、家长对行为规范教育的认识,课题组在前期资料收集和预调查的基础上,精心编制 相似文献
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本文在概述义务教育阶段初中学生德育方面自主教育的含义、必要性、重要性等的基础上,对初中学生自主教育的问题成因进行了简要探析,并就义务教育阶段初中学生自主教育的德育策略问题提出了一些务实性的思路。 相似文献
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麦麦提艾力·吐尔逊 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
初中教育是我国现代义务教育事业发展版图中的重要组成部分,由于初中阶段在校学生同时面对着义务教育阶段的学习任务,以及中考升学考试压力,切实做好针对初中阶段任课教师群体的师德建设与发展工作,对于支持和保障初中教育事业在具体运作发展过程中顺利获取到最佳综合收益具备重要意义。 相似文献
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积极心理学作为国际心理学界的一个新思潮,发起于20世纪末。在新一轮的教育改革背景下,职业生涯教育在不同教育阶段发展不均衡,初中阶段的职业生涯教育尚未被重视。在积极心理学理论指导下,初中阶段应广泛开展职业生涯教育,并针对初中职业生涯教育内容与策略提出建议,加强初、高中职业生涯教育体系的连贯性,使学生在未来有更好的发展。 相似文献