共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
新世纪以来,公有民办二级学院办学模式不断发展深化,诸多公有院校根据本校实际情况进行了有益的探索。公有民办二级学院新的办学模式中的异地办学模式,以其丰富的内涵、崭新的亮点、面临的困境等受到了社会的日益关注。 相似文献
3.
4.
公有民办二级学院办学情况的调查与思考 总被引：25，自引：0，他引：25
简要介绍了浙江，江苏等省公有民办二级学院办学情况的基本概况，背是及其主要办学模式，着重对人们所关注的公有民办二级学院存在的几个共性问题，包括办学体制，招生生源和生源质量，学科专业设置，教育质量和教学管理保证体系，办学规律，效益和结构等问题，进行分析与思考，从而对公有民办二级学院的发展前景提出自己的见解。 相似文献
5.
1998年,我国在部分高校设立公有民办二级学院并开始招收公有民办二级学院大学生,公有民办的二级学院既有普通高校的特征,又有民办大学的运行机制。它将民办机制筹措教育资金的优势与现有普通高校的师资、管理等方面的优势结合起来,集中体现了普通高校与民办大学的双重优点。在这样的办学体制下,就读于公有民办二级学院大学生显示出自己的特点。一、公有民办二级学院大学生学习动机的特点1.近景性学习动机强于远景性学习动机普通高校大学生符合社会需要的,健康的远景性学习动机远比公有民办二级学院大学生表现强烈,而近景性学习动机公有民办… 相似文献
6.
公有民办二级学院以新的机制办学,有自身的特性,因而应该有独特的办学理念指导办学。作者主要探讨了公有民办二级学院的效益理念、教学理念、融资理念以及人才队伍建设理念,并提出了自己的建议。 相似文献
7.
公有民办二级学院是我国高等教育体制改革的模式之一,目前,在人才培养质量定位上和公办高校以及纯民办高校存在冲突,需要根据新形势对人才的要求,在与公办高校、纯民办高校比较中重新定位。笔者分析了公有民办二级学院人才培养质量观的内涵,在办学实践的基础上,提出了发展教育观为核心的人才质量观。 相似文献
8.
9.
新形势下公有民办二级学院学生管理工作刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年是启动中国高等教育大众化及高校开始大规模扩招的一年,公有民办二级学院这一机制从无到有,受传统办学体制等方面影响的一些问题得以解决。从探索到运行这10余年间,随着社会发展和人才培养模式的新变化、新要求,学生管理工作不断总结,不断完善。本文拟就公有民办二级学院学生管理工作进行分析。 相似文献
10.
公有民办二级学院(以下简称"民办二级学院")是近几年来我国高等教育体制改革中出现的一种新的办学体制,是高等教育大众化进程中制度创新的产物。 相似文献