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《教学与管理》2014,(15)
正1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。4.摘要写作:摘要就是对正文中的重要学术观点按照逻辑关系和顺序,直接进行陈述,是观点的直接陈列。"本文对……进行了研究得出了结论"这种笼统、抽象的写法是错误的。5.关键词:研究领域,核心概念。用于检索的学术名词,而非频率高的词。6.正文中的小标题:对段落思想的简要概括,必须是简要的单句标题,字数不能超过15字。不能使用数字、文学性、间接性、复合句标题。 相似文献
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《教学与管理》2014,(21)
正1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。4.摘要写作:摘要就是对正文中的重要学术观点按照逻辑关系和顺序,直接进行陈述,是观点的直接陈列。"本文对……进行了研究得出了结论"这种笼统、抽象的写法是错误的。5.关键词:研究领域,核心概念。用于检索的学术名词,而非频率高的词。6.正文中的小标题:对段落思想的简要概括,必须是简要的单句标题,字数不能超过15字。不能使用数字、文学性、间接性、复合句标题。 相似文献
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《教学与管理》2014,(9)
正1.主标题:戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。2.署名:姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。3.作者信息:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,单位,部门,职称,学位(学习期间要注明在读)。通讯地址,电子邮件,联系电话。是基金项目的需完整写明:基金项目名称·课题名称·编号。凡署名作者都要注明全部信息。4.摘要写作:摘要就是对正文中的重要学术观点按照逻辑关系和顺序,直接进行陈述,是观点的直接陈列。"本文对……进行了研究得出了结论"这种笼统、抽象的写法是错误的。5.关键词:研究领域,核心概念。用于检索的学术名词,而非频率高的词。6.正文中的小标题:对段落思想的简要概括,必须是简要的单句标题,字数不能超过15字。不能使用数字、文学性、间接性、复合句标题。7.正文中的引文标注:(1)在正文中凡引用的文献,按先后次序进行编号(同一篇文献多次引用只能给一个编号,第2次及之后引用使用第1次的编号)。在正文所引句子或思想内容右上角,标出:[引文编号:页码]。(2)如果在正文中引用名人的话语,却没有"出处",编辑在校审时将直接删除。特此告知。 相似文献
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本刊编辑部 《湖南第一师范学报》2009,9(1):F0004-F0004
1.来稿请用Word文档发送电子邮件,字数限8000字以内。2.所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品的行为,所有署名的作者都对该文的署名认可.3.请注明作者真实姓名.姓名的下一行注明作者单位、省、市和邮编,文章末写上基金项目名称(含文号)、联系电话和作者简介,作者简介的内容为:姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、单位、职称、学位和研究方向。4.每篇文章写200字以内的摘要,简明扼要地客观反映论文的主要观点;提供3-8个关键词。摘要、关键词排在作者单位之下,正文之前。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2013,(3):F0003-F0003
1．主标题：戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。
2．署名：姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。, 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2014,(4):F0003-F0003
1．主标题：戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。
2．署名：姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2014,(5):F0003-F0003
1．主标题：戒文学性、间接性、超15字长标题,非多重内容不能设副标题。
2．署名：姓名、单位、部门、省区、城市、邮编。署名作者都要注明。 相似文献
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《教育实践与研究》2014,(11):10-10
正1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时发送电子邮件。本刊幼教版电子邮箱:youjiaoyouxiang@163.com,邮件"主题"一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。4.论文作者应在首页地脚处写出"作者简介",顺序如下:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,职称,学位,研究方向。5.获得基金资助产出的文章应以基金项目:作为标识注明基金项目名称并在圆括号内注明项目 相似文献
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本刊编辑部 《湖南第一师范学报》2014,(4)
正1.来稿请用word文档发送至电子邮箱,每篇论文限8000字以内。2.标题下注明作者姓名,姓名的下一行注明作者的单位、地址和邮编。文末注明作者详细地址、联系电话及简介(出生年、性别、民族、籍贯、单位、职称、学历、研究方向等)。所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品行为,所有署名作者都认可该文的署名。3.每篇论文写200字以内的摘要,简明扼要地客观反映论文的主要观点;提供3-5个关键词。摘要、关键词排在作者单位之下,正文之前。4.文章的标题、作者姓名、单位、地址、摘要、关键词分别译成英文。按相应的中文内容顺序和格式排在文末(参考文献之后)。 相似文献
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《湖南第一师范学报》2008,8(2):F0004-F0004
1．来稿请用Word文档发送电子邮件,字数限8000字以内。2．所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品的行为,所有署名的作者都对该文的署名认可。3．请注明作者真实姓名,姓名的下一行注明作者单位、省、市和邮编,文章末写上基金项目名称(含文号)、联系电话和作者简介,作者简 相似文献
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本刊编辑部 《湖南第一师范学报》2014,(6):F0004-F0004
正1.来稿请用word文档发送至电子邮箱,每篇论文限8000字以内。2.标题下注明作者姓名,姓名的下一行注明作者的单位、地址和邮编。文末注明作者详细地址、联系电话及简介(出生年、性别、民族、籍贯、单位、职称、学历、研究方向等)所投论文不是一稿多投,没有剽窃他人作品行为,所有署名作者都认可该文的署名。3.每篇论文写200字以内的摘要,简明扼要地客观反映论文的主要观点;提供3-5个关 相似文献
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《教育实践与研究》编辑部 《教育实践与研究》2020,(3):37-37
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码,联系电话和电子邮箱放在文章末尾。3.正文前面加关键词3~8个,摘要100~300字。4.论文第一作者应在首页地脚处写出“作者简介”,顺序如下:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,职称,学位,研究方向。5.获得基金资助产出的文章应以“基金项目:”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明项目编号。多项基金项目依次列出,其间以分号隔开。该项置于论文首页地脚处“作者简介”前一行。 相似文献
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《教育实践与研究》2006,(2)
1.作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件,可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱:jysjyyj@vip.163.com,邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目,以便于检阅。2.文章标题后另行写明作者姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码(联系电话和电子邮箱可放在文章末尾)。3.正文前面加关键词3￣8个,摘要100￣300字。4.论文第一作者应在首页地脚处写出“作者简介”,顺序如下:姓名(出生年——),性别(民族——),籍贯,职称,学位,研究方向。5.获得基金资助产出的文章应以“基金项目:”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注… 相似文献