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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
杨坤美 《化学教学》2012,(5):26-27,29
介绍如何利用网页菜单栏下载在线化学实验视频,如何利用相关软件编辑化学实验视频,包括截取格式转换、修改和配音的方法及步骤。  相似文献   

2.
作为教师,经常需要到网络上搜集相关视频供教学使用。然而由于网络播放技术的限制,几乎所有的视频网站里的视频都不能够直接下载,需要用到一定的技术或软件。下载后的视频也需要进一步进行处理,才能够供教学使用。下面谈一下网络视频素材的下载和使用。  相似文献   

3.
凶险“13“     
如果你知道BT下载,那肯定听说过BT下载的P2P(Point to Point)模式.现在为大家再介绍另一款实用的下载软件,同样采用P2P模式,无论是音乐、视频,还是超大容量的电影文件,照样手到擒来,这就是号称全球最流行的P2P下载软件--"电骡".该软件绝对傻瓜式的操作,让你几分钟内就能轻松玩转下载.  相似文献   

4.
夏勇 《中小学电教》2009,(7):133-134
FLV流媒体格式是一种新的视频格式,全称为Flash Video。由于它形成的文件小、加载速度快,已经成为当前网络视频文件的主流格式,目前大部分在线视频网站,如56、优酷、土豆等均采用此视频格式。下载FLV一般可以借助FLV视频下载软件,例如：狂雷视频下载、维棠下载等,它们都可提供播放、下载等,这些就不在这里赘述了。  相似文献   

5.
我很喜欢下载一些动听的音乐、精彩的视频……把硬盘的肚子撑得"饱饱"的.但是,当我下载一些个人隐私文件时,尤其是使用公用电脑,如何做到神不知鬼不觉呢?有兴趣的话,就让我们一起以迅雷软件为例,看看如何去隐私吧. 第一步:打开迅雷,清理垃圾箱. 当我们删除了"已下载"中的文件时,这些文件只是被暂时放到了"垃圾箱"里,别人一点"垃圾箱",我们的隐私立马"现身".  相似文献   

6.
随着"微"时代的来临,微课在高校教学中发挥着越来越重要的辅助教学作用,微课的主要载体是微型视频。Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。文章介绍了利用Camtasia Studio软件进行PPT屏幕录制、音频和视频的编辑加工、生成微课视频的过程,为广大教师提供了微课视频制作的解决方案。  相似文献   

7.
<正>道德与法治教育既源于生活又高于生活,把生活化资源选好是本能,把生活化资源用好是本事。《道德与法治》常用生活资源是音视频、图片、案例等。笔者枚举几例,就生活化资源挖掘抛砖引玉。一、下载和自制视频资源,感人至深道德与法治课是德育课、情感课,视频资源运用得好,就能起到"此处无声胜有声"的育人效果。教师可以根据需要,下载网络视频。以七年级上册"爱在家人间"为例,导入新课环节,教师下载、剪辑腾讯亲情广告《弹指间心无间》。该视频囊括本节课的主要教学内容,如亲子之间爱的碰撞、沟通传递爱。这种网络视频生活化资源传递社会正能量,唤醒学生"为  相似文献   

8.
下载智慧     
唐其上网,登录到了下载中心。下载中心有"软件下载"、"游戏下载",还有一个"另类下载"。唐其想:咦,除了软件和游戏,还有什么可以下载呢?  相似文献   

9.
下载智慧     
唐其上网,登录"下载中心"。"下载"就是把网络上的程序、游戏之类的东西弄到自己的电脑里,"下载中心"有"软件下载"游戏下载"等等,还有一个"另类下载"。唐其想:"咦,除了这些软件和游戏,还有什么可以下载呢？"点击"另类下载",网贞上列出一  相似文献   

10.
在制作课件过程中,我们常常需要从网络上下载视频资源来丰富课件内容,提升课堂效果。但在下载使用视频资源的过程中,我们经常会碰到FLV格式的视频文件。FLV格式的视频文件无法直接插入到我们常用的多媒体制作软件PowerPoint中。下面,探讨一下如何在PowerPoint中播放FLV视频文件。  相似文献   

11.
袁军辉  沈璐 《少年科学》2012,(12):38-38
我很喜欢下载一些动听的音乐、精彩的视频……把硬盘的肚子撑得“饱饱”的。但是,当我下载一些个人隐私文件时,尤其是使用公用电脑,如何做到神不知鬼不觉呢？有兴趣的话,就让我们一起以迅雷软件为例,看看如何去隐私吧。  相似文献   

12.
王丽华 《考试周刊》2008,(22):218-219
随着社会的进步、人们生活水平的不断提高,MTV不再是以前默默的欣赏,而是实实在在的操作了.几乎每个人都想亲手制作一个属于自己想法的MTV短片.本文就是介绍利用"Frap8"工具录像视频,再利用Windows Media编码器进行压缩,最后利用会声会影软件对视频进行编辑,制作出精关的MTV短片的方法.  相似文献   

13.
大嘴救援站     
《学生电脑》2010,(5):30-31
Q学电光盘上的视频是怎样下载的？ 请大嘴告诉我,学电光盘上动画片是怎么从网上下载的？新酷播报里推荐的视频只能看,不能下载!!  相似文献   

14.
《中学科技》2013,(4):42-43
在实际生活中,我们在上网时经常会看到一些有趣的视频,但是一时却找不到好的方法将这些视频下载下来。另外一种情况下,我们需要将自己操作电脑的步骤录制下来,用作某种用途,一般的方法是用DV来录制,但是如果没有DV呢？那该怎么办？其实这些问题都可以归于同一类,那就是利用一定的手段将当前电脑的屏幕状态录制下来,我们可以利用相应的软件来实现这一目的。对于屏幕录像,有很多软件可以实现,适用于不同的场合,这里我们介绍“屏幕录像专家”,它是一款功能十分强大的老牌软件,功能齐全,操作简单。  相似文献   

15.
视频音频件防下载技术(系统)是一套运行在Windows环境下的基于园区网络中的视频音频防下载综合管理系统，具有视频音频资源的播放、杜绝非法下载(授权下载)、统计以及视频音频数据库的管理、查询、权限限制以及各种运行参数管理等功能。  相似文献   

16.
截图利器SnagIt在教学中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  
随着新世纪的到来以及互联网的迅速发展,多媒体信息图形图像、文本、动画、视频等素材资料也变得越来越丰富.在教育教学或制作课件的时候都需要运用多媒体信息素材,而这些素材有的可以直接下载使用,有的却不能下载,那么对于不能下载使用的,我们就会想到使用别的方法.笔者通过长期的实践经验认为截图是很好的解决办法,截图软件SnagIt是一款非常优秀的屏幕、文本和视频捕获与转换程序,该软件既简单易用又功能强大,对解决以上问题具有很好的作用,而且可以提高教学效率.  相似文献   

17.
随着新世纪的到来以及互联网的迅速发展,多媒体信息图形图像、文本、动画、视频等素材资料也变得越来越丰富。在教育教学或制作课件的时候都需要运用多媒体信息素材,而这些素材有的可以直接下载使用,有的却不能下载,那么对于不能下载使用的,我们就会想到使用别的方法。笔者通过长期的实践经验认为截图是很好的解决办法,截图软件SnagIt是一款非常优秀的屏幕、文本和视频捕获与转换程序,该软件既简单易用又功能强大,对解决以上问题具有很好的作用,而且可以提高教学效率。  相似文献   

18.
Flash作为动画制作软件,不仅在互联网上得到了广泛的应用,为教育工作者制作教学动画及课件的首选软件.但FlashMX的视频编解码器--Sorenson Spark在对视频特技信号处理时会产生失真.本文以实例说明在Flash MX中利用"补间动画"实现淡变、利用"遮罩"实现划变以及如何使用动作脚本实现迭化等特技的具体方法.该方法制作的视频特技具有质量较高、文件体积较小等特点,为制作视频特技提供了一种新的切实可行的方法.  相似文献   

19.
利用“会声会影”软件制作生物学课件   总被引：1，自引：0，他引：1  
"会声会影"是一套操作简单、功能强大的视频编辑软件.本文从素材的收集和处理、视频编缉、保存项目文件、渲染影片几个方面探讨了利用会声会影制作生物学课件的方法.  相似文献   

20.
大家在网上下载文件或软件时,是否担心它的安全问题?里面会不会夹杂病毒或不良广告?如果能打个预防针,提前知晓要下载"东东"的安全状况,那该有多好!别急,经过我一段时间的探索,终于找到了一个解决方法——将"下载链接病毒检查"功能添加至IE右键菜单,每次下载"东东"前,先让多位防病毒"专家"对要下载的"东东"进行安全检测。  相似文献   

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