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李成郝俊 《青岛职业技术学院学报》2013,(2):45-47
顶岗实习是学生职业意识和职业能力全面提高的重要途径。高职院校旅游类专业应进一步深化课程体系与教学内容改革,将顶岗实习纳入课程化管理,改革顶岗实习课程的教学内容,完善顶岗实习管理机制,从而助推旅游类专业人才培养目标的实现。 相似文献
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分析了高职院校顶岗实习和实习就业基地建设的互动关系,认为顶岗实习是高职院校培养具备综合职业能力中高级应用型人才的重要途径,实习就业基地建设是学生顶岗实习实施、管理和目标实现的基本保证。指出了目前高职实习就业基地建设及学生顶岗实习存在的问题、原因及解决的途径。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2017,(2)
高职院校学生顶岗实习是实现高职院校育人目标的重要一环,然而存在着诸如校企联系不足、实习教学内容粗放、实习相关教育管理人员分工不明确等多方面的问题。在剖析这些现状和问题的基础上,从顶岗实习课程化内涵建设、实习异地化管理的框架化建设、顶岗人员的管理和配备等方面提出建设性意见,以实现高职学生顶岗实习工作的规范化建设。 相似文献
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对高职旅游专业顶岗实习问题的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
顶岗实习是高职旅游管理专业教学必不可少的环节,是实现旅游专业人才培养目标,提高学生职业素养,加强校企合作,确保企业、学校和学生三赢的有效途径。文章分析了高职院校旅游专业顶岗实习中普遍存在的问题,阐述了提高项岗实习效果的具体策略。 相似文献
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顶岗实习是实现高职培养目标的重要教育教学活动,也是工学结合、校企合作培养高技能型应用人才的一种重要教学模式。加强顶岗实习管理与过程监控,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要的意义。本文结合广西工商职业技术学院食品营养与检测专业学生顶岗实习的管理实践,对顶岗实习的管理方法进行探索,旨在共同交流,共同提高学生顶岗实习的管理水平。 相似文献
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顶岗实习期间高职高专学生党员的教育、培养和发展是高职高专院校党建工作的重要内容。高职高专学生在顶岗实习期间,所掌握的学习基础不同,教育环境也是时刻变化的,实习生党员对于高职高专院校学生党建工作来说相对薄弱。本文笔者立足于分析高职高专院校顶岗实习期间出现的问题,对于如何更好地解决顶岗实习期间学生党建工作的新难题进行了深刻的探究,通过加强高职院校顶岗实习期间学生的党建工作的基本组织建设、制度研究、等方面提出了一些自己的看法和见解,希望可以对顶岗实习期间高职高专学生的党建工作有所帮助。 相似文献
8.
姚丹 《武汉工程职业技术学院学报》2019,(3)
当前的大环境是国家对职业教育很重视,也提倡职业院校搞校企合作。顶岗实习就是校企合作的一部分,是实现职业教育培养目标的重要手段。随着顶岗实习的深入开展,高职院校学生在顶岗实习过程中仍然存在各种各样的问题,文章分析了高职学生顶岗实习过程中存在的问题,并针对这些问题提出了对策。 相似文献
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包世萍 《荆州师范学院学报》2012,(7):151-152
高职学生在毕业前参加顶岗实习是实现高职培养目标的重要环节,也是工学结合、校企合作培养高技能型应用人才的根本要求。建立科学合理的顶岗实习评价体系,是推进顶岗实习高效开展的重要保障,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要的意义。 相似文献
10.
校企合作共建实训基地人才培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
吕强 《中国科教创新导刊》2012,(20):225-226
实习实训基地是高职院校实践教学的重要场所,校企合作共建学生实习实训基地,对高职院校改善办学条件、提高教学质量、实现培养目标具有重要意义.我院在校内外实训基地的建设中,通过校企合作、工学交替解决了实践教学中存在的师资不足、设备更新较慢、学生多岗轮流实习实训难等问题,实现了实习实训与顶岗就业的零距离对接. 相似文献
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顶岗实习是高职院校人才培养过程中重要的教育教学环节,顶岗实习的教学质量是专业人才培养目标能否实现的关键。以兰州石化职业技术连续两年顶岗实习调查问卷的数据为基础,分析了影响顶岗实习教学质量的因素,提出了构建高职院校顶岗实习过程质量监控与考核评价体系的思路和方法。 相似文献
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目前,高职院校在学生顶岗实习管理过程中存在着诸多问题,即高职院校对学生的顶岗实习安排力度不够、学生所学专业与顶岗实习岗位的对口率不高、高职院校在对顶岗实习学生的管理过程中存在形式化、高职院校对于顶岗实习的评价方式不合理。本文从高职院校视角出发,提出搭建与顶岗实习平台,以期促进顶岗实习的良性发展。 相似文献
13.
学生顶岗实习管理模式的探索与实践 总被引：18，自引：0，他引：18
顶岗实习是实现高职培养目标的重要教育教学活动,也是工学结合、校企合作培养高技能型应用人才的一种重要教学模式。加强顶岗实习管理与过程监控,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要的意义。本文结合成都航空职业技术学院学生顶岗实习的管理实践,对构建长效的顶岗实习运行模式进行了有益的探索。 相似文献
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顶岗实习是高职院校安排学生到企业进行生产实践、接受企业文化熏陶、培养学生综合职业能力的重要实践性教学环节.由于顶岗实习在校外进行,受到企业、学校、教师、学生等许多主客观因素的影响和制约,顶岗实习常常疏于管理,流于形式,实习效果不佳,实习质量得不到保障.如何强化高职院校大学生顶岗实习的精细化管理,确保顶岗实习质量,已成为高职院校内涵建设的重要内容.淮安信息职业技术学院十分注重学生的顶岗实习工作,按精细化管理的要求,加强领导、完善制度、精心策划、提前准备、认真组织、精细管理、全程跟踪、分段考核,研究保障学生顶岗实习质量的方法与手段,确保了顶岗实习的有效性与持续性. 相似文献
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本文提出顶岗实习课程应遵循实践课程建设的规律进行实习内容的开发与建设,从顶岗实习课程的开发原则、顶岗实习课程的开发过程、顶岗实习课程开发的外部调节机制三个方面论述高职院校顶岗实习课程的开发路径,以期构建更加完善的顶岗实习工作体系,提升职业院校学生顶岗实习成效。 相似文献
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高职学生顶岗实习是高职院校开展实践性教学的一个重要环节,对实现高职教育人才培养目标具有十分重要的意义。通过分析高职连锁专业学生顶岗实习的现状及学生顶岗实习中易出现的问题,进而提出了高职学生顶岗实习规范化管理制度体系建设的设想。 相似文献
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吴瑞红 《石家庄职业技术学院学报》2012,24(2):19-22
从政府、企业、学校和学生的角度分析了高职院校学生顶岗实习中存在的各种问题：高职院校教学体系有待改革,专业指导教师的指导工作不到位;实习单位对待顶岗实习缺乏积极性;学生对顶岗实习和自身的认识存在偏差;政府对顶岗实习的开展缺乏有效的制度和立法保障.为此应采取的对策为：高职院校要深化教学改革,为顶岗实习做好准备工作;实习单位要转变对学生顶岗实习的态度;政府要加强对顶岗实习的立法保障、政策支持和资金投入;高职院校学生要转变思想,积极参加顶岗实习. 相似文献
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顶岗实习是当前我国各类高职高专学校及师范本科院校进行的一种新的教育实习模式,各类高职高专学校的顶岗实习主要以在中部、东部沿海地区及发达地区的工厂、企业为主,而师范院校本科生的顶岗实习则主要偏重于西部边远落后地区的中小学,带有一定的支边性质。实现再发展需要注意端正态度,认真对待顶岗实习,转变观念,努力学习新知识和新技能,在顶岗实习中培养教师的专业意识,树立正确的教师观和学生观。顶岗实习生必须树立以生为本、权利主体自主发展的学生观。 相似文献
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根据中国高等工科教育传统的实践性教学方式现状,阐述水利类应用型本科教育推行顶岗实习的目的与必要性,针对水文与水资源工程专业的培养目标及人才培养规格,分析该专业顶岗实习的内容与方式.从建立完善的顶岗实习指导计划、构建顶岗实习考核体系、加强实习基地建设以及出台制度与法律政策等四个方面,探讨水文与水资源工程专业顶岗实习教学实施保障措施.提出从基础知识与基本技能、组织纪律与职业精神、技术水平与工作能力三个方面构建该专业顶岗实习的考核指标体系及其相关的定量评价技术方法. 相似文献