共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
根据学校的改革和发展经验,就实验队伍在高等教育中的地位和作用、如何加强实验队伍的自身建设等方面进行了阐述,以便更好地完成高校实验、教学科研任务。 相似文献
3.
督导在班主任队伍发展过程中起着监督、指导、评价、反馈的作用,是保证各级各类教育教学政策和法规有效落实、落细、落地的重要途径。文章立足于学校教师队伍建设和管理实际情况,将学校自主发展的内部督导评估方式作为选题,从班主任发展规划、人事管理等方面探究如何在青年班主任多、初任班主任多的班主任团队中进行班主任队伍建设,为促进学校班主任技能的提升、教师专业素养的提升提出对策,为更多学校推进教师素养培训和班主任队伍建设提供经验参考。 相似文献
4.
5.
高校实验室安全关键问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
明确实验室安全在学校全局工作中的重要地位和在教学科研中的前置地位,以及建立科学高效的实验室安全体系是最重要的3个关键问题。由这3个方面深入探析领导重视、投入保障、队伍建设、教学科研实验、依法治理、管理体系、日常检查和运用现代技术建立防控体系等具体问题,为破解难题、提升高校实验室安全工作成效提出了对策与建设性意见。 相似文献
6.
7.
《实验室研究与探索》2016,(8):252-255
实验室资源绩效导向优化配置,是提高资源产出效益,做好高校实验室建设工作,促进学校学院科学发展的有效途径。高校实行绩效导向资源配置,应在加强绩效导向观念建设的基础上,遵循发展为主兼顾公平、效益、全面、激励、和谐的原则,努力实现实验场地资源的绩效导向配置、实验能源资源的绩效导向分配、实验设备资源的绩效导向使用和实验人力资源的绩效导向管理,探索绩效导向的实验室资源优化配置管理模式。资源绩效导向配置为实验室管理工作提供了高效运转的新思路,促进了高校教学科研工作发展。 相似文献
8.
9.
10.
分析了高校实验技术队伍人员结构、知识结构不合理,缺乏活力和创造力等问题,阐述了解决这些问题的紧迫性。从机制建设角度阐述构建一支结构合理、具有高度凝聚力和积极创造力的高素质、高质量的实验技术队伍是当前实验室建设中的重要任务。机制建设包括团队建设机制、制度与约束机制、绩效考评机制、激励机制和岗位培训机制。 相似文献