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成人教育中的三大特点不能忽视□张克言关键性教育人类进步的关键性教育，是成人教育的第一特点。因为成人教育的核心就是素质教育。为谁读书？为谁服务？学什么专业？掌握什么本领报效祖国？这都离不开素质教育。一个人在学校接受素质教育，少则几年，多则十几年，而整个... 相似文献
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转变教育思想观念，改革人才培养模式，加强素质教育是深化高师成人教育教学改革的重点。本文在论述素质教育几个基本目标的基础上，结合高师成人教育存在的问题，提出了以改革课程体系，加强人文科学教育，突出师范特点，优化教学过程等手段，实现素质教育目标的主要途径。 相似文献
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新中国的成人教育取得了举世眠目的成就，但在教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法方面还存在一定问题，在全面推进素质教育的今天，成人教育改革发展的目标也必然是全面实施素质教育，本文提出了成人教育实施素质教育的四个策略。 相似文献
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素质教育是针对基础教育中的“应试教育”而提出来的，近年来，在中小学进行素质教育已经形成共识，但对于成人教育中加强素质教育，似乎还没有引起人们足够的重视。作为我国教育体系的一个重要组成部分——成人教育是否也应该加强素质教育呢？ 相似文献
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高师成人素质教育实施的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
转变教育思想理念，改革人才培养模式，加强素质教育是深化高师成人教育教学改革的重点。本在论述素质教育几个基本目标的基础上，结合高师成人教育存在的问题，提出了以改革课程体系，加强人科学教育，突出师范特点，优化教学过程等手段，实现素质教育目标的主要途径。 相似文献
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浅谈农村成人教育实施素质教育的意义和途径 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识经济时代的来临，教育方式呈现出急需更新的态势，素质教育在农村成人教育中的作用逐渐凸现。充分认识农村成人教育实施素质教育的意义，探讨有效的实施途径，已成为农村成人教育研究的新课题。 相似文献
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当前，基础教育正逐步完成由应试教育向素质教育的转轨。那么成人教育要不要实施素质教育呢？答案应当是肯定的。成人教育作为教育的一个重要组成部分，也像基础教育一样，必须努力推进素质教育，使受教育者的全面素质得到进一步提高。为什么说成人教育也应实施素质教育呢？一是巩固和提高基础教育成果的需要。基础教育是提高全民素质、培养各级各类人才的奠基性工程，而成人教育是建立在这一基础工程之上的“后续工程”。为了保证这两个工程彼此衔接，成人教育应当着力于培养受教育者的素质。二是面对激烈的国际竞争的需要。当前国际竞争日… 相似文献
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高师成人教育实施素质教育初探浙江师大徐君高师成人教育是高等成人教育的重要组成部分，它与普通高等师范教育相互补充，协调发展，共同构成了我国高等师范教育的完整体系。几年来已为基础教育培训了大批教师，使教师的学历层次有了明显的提高。但是，以往的高师成人教育... 相似文献
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中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育”。因此，培养高素质的劳动者也是成人教育的根本目标。心理素质教育作为素质教育的重要组成部分，已受到人们的普遍的关注。成人学生由于自身条件的限制，在其学习过程中，政治素质、科学文化素质和思想道德素质等教育得到了普遍加强，但心理素质教育由于缺乏畅通的渠道，其薄弱状况仍未得到根本性改变。因此，在成人课堂教学中融入心理教育，并把它作为学生心理素质教育的主渠道加以强化，不仅是在成人教育中推进素质教育的必然要求，也会使成人的课堂教学环境得到极大的改善。 相似文献
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成人教育的发展要受到各种因素的影响，而教育思想对成人教育发展的影响最直接最有效。由于现代社会发展速度加快、质量提高，符合社会发展的新教育思想也随之不断出现，如普及教育、终身教育、主体性教育、素质教育、创新教育等思想．成为影响成人教育发展的重要因素，对成人教育发展所起的作用是积极的、正价的。 相似文献
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董小坤 《胜利油田师范专科学校学报》2000,(3)
从教育的本意和宗旨来讲,成人教育应该对参训人员实施素质教育。实施素质教育是我国成人教育改革发展的必然选择,是教育适应21世纪国际竞争形势的要求,是成人教育发展方式转变的必然要求。实施成人教育中的素质教育,应当从观念、教育管理制度、课程体系、师资等四个方面的改革入手。 相似文献
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理科教师担负着教育下一代的重任，其化素质状况直接关系着青少年的素质和整个民族素质的发展，但成人教育理科师范生的化素质教育没有受到足够的重视，加强对成人教育理科师范生的化素质教育意义演远，成人教育理科师范生化素质的内容涉及诸多层面，要采取合适的多渠道的措施来保障化素质教育的实效。 相似文献
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论我国成人教育课程的改革 总被引：12，自引：2，他引：12
成人教育是我国教育体系的重要组成部分，课程改革是成人教育改革的核心。文章从总体上分析了我国成人教育课程设置上存在的问题，从市场经济发展、终身教育、素质教育和知识经济等方面论证了我国成人教育课程改革的必要性和紧迫性，在此基础上，提出了我国成人教育课程改革的具体措施。 相似文献
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全面推进素质教育是目前的热门话题，而加强人文道德教育又是加强素质教育的一个有效的切入点。就成人教育而言，鉴于成人教育的形式和成教学员自身的特点，对他们进行人文道德教育，进一步提高其道德品质修养，就显得尤为重要。成教学员又不同于全日制大学生，所以，对他们实施人文道德素质教育必须选择合适的 相似文献
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实施素质教育,不仅是普通教育的要求,也是成人教育的要求,但成人教育的特点决定了成人素质教育具有不同特点。笔者认为,成人高校实施素质教育要解决的主要问题应包括成人高校素质教育的内涵、外延、科学体系、教育体系和教育质量监控体系。本文试图对成人高校实施素质教育的科学体系建设进行一点思考。 相似文献
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高校图书馆如何为成人教育服务 总被引：2，自引：0，他引：2
高等师范院校的成人教育学员遍及本地区各个中小学校，他们虽然来校学习时间短，但他们的学习、生活都受学校管理，是高校大学生的重要组成部分。事实证明，成人教育质量的好坏直接影响教育事业和科学技术的发展。图书馆在成人教育、教学任务中起着重要的作用，为成人教育学员提供服务是图书馆义不容辞的责任。目前，中小学教育已从传统的应试教育向素质教育转变，这对中小学教师素质提出了更高要求。中小学教师必须具有健全的主体人 相似文献
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吴农 《西北成人教育学报》1999,(2):13-15
当前，克服“应试教育”的偏向，实施素质教育已在基础教育领域全面推进。素质教育的关键在于基础教育，作为我国教育体系的一个重要组成部分——高师成人教育，在适应“应试教育”向素质教育的转化方面是否也应该在理论上和实践上作些探讨呢？笔者在此不揣浅陋，谈点看法。一、高师成人教育中“应试教育”向素质教育转化的必要性素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。从范围上看，它是面向全体国民，而不是少数人；从时间上看，它不是阶段性的，而是具有终身性。素质教育的这一本质特征，使它不仅仅局限在基础教育，普通高… 相似文献
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李旭初 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(1):23-26
本文认为，对湖北成人教育改革与发展及其作用的认识与实践，必须置于湖北省的可持续发展战略的整体实施之中，置于构建终身教育体系这一教育发展的战略目标之中。继续改革和发展成人教育，需要进一步解放思想，更新教育观念；加强成人教育法规与制度建设；必须大力发展农村成人教育，尽快提高农民文化技术素质；积极发展职工教育、社区教育、市民素质教育与大学后的继续教育，努力提高职工、市民素质；多渠道筹集资金，增加对成人教育的投入；理顺管理体制，促进各级各类成人教育的协调发展。 相似文献
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目前，随着素质教育的推广和普及，成人教育在审美教育方面还存在着许多不足。即：忽略了综合素质教育，忽视了审美教育。 据调查，大部分学员忽视了自我艺术修养的提高。但是，艺术修养却是人们文化修养的一个重要组成部分，而提高艺术修养又只有通过学习即审美教育才能获得。因此，它是培养提高人们感受美、鉴赏美、创造美的教育。现在有知识、有专长、高学历的人不少，但是他们中的一些人其艺术修养、审美素质即整体素质却未必已经达到与之相应的水准。所以种种迹象表明，在成人教育中还应该开展审美教育。 当然，在成人教育中，实施素质… 相似文献