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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
网络文化对大学生的影响与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络文化是指以计算机为工具、互联网为平台所从事的政治、经济、军事、科学研究、教育、宣传、娱乐等各种社会文化活动和文化现象,它具有高度的开放性、互动性、直接性、非控性和内容多样、传播迅速、参与平等、服务个性化等特征。随着计算机和网络技术的普及和发展,网络文化正以它的“双刃剑”效应强烈地冲击着大学校园,愈来愈深刻、广泛地直接作用于大学生的学习与生活。一、机遇与挑战——网络文化对大学生的双重影响1.网络的发展和应用为大学生的成长发展创造了良好机遇,当代大学生是网络最先惠及的对象之一。首先,网络的发展和应用带…  相似文献   

2.
网络文化是随着计算机互联网而产生的一种文化现象。它以计算机的硬件设备为物质载体,以上网者为主要对象,以虚拟的网络空间为主要传播领域,以数字化为基本技术手段,为人类创造出一种全新的生存方式、活动方式和思维方式。它是对过去所有文化知识的整合和升级。同时,网络是通过计算机传播信息资源的,网络中共享的资源都是以数据库的形式组织存储的。数据又是经过软件编程以清晰友好的界面展示给人们的。计算机在网络中的重要作用使人们更加迫切地去学习计算机,这既给计算机教育带来了机遇同时也给计算机教育带来了前所未有的挑战。一般的应…  相似文献   

3.
中国网络语言中的英语   总被引:4,自引:0,他引:4  
曹萍 《巢湖学院学报》2005,7(2):140-142
自从中国的互连网得到迅猛发展以来,网络语言以一种前所未有的速度进入人们的生活.网络语言既是网络文化的产物,又是网络文化的载体,对于网络语言的了解会使我们更加深入地了解网络文化.由于英语是全球计算机通用语言,中国的网络流行语言与英语无疑是紧密相关的,它丰富了汉语,使汉语具有了更强的张力和包容性.本文把中国网络英语分为两类,翻译词和直接使用词,并从语言学和翻译的角度,总结了中国网络语言中英语的特征和翻译的方法.  相似文献   

4.
二十世纪末,网络以惊人的速度在全球范围内迅猛扩张,一跃成为继报刊、电影、电视等传统大众传媒后的第四大媒介.随着网络的飞速发展,一个新社会--网络社会悄然形成了.网络社会是以计算机网络技术为基础的"数字化生存"方式,是一种全新的社会生存形态.它既不同于传统以地理区域为特征而划分的社会形态,也不同于传统以意识形态为特征而划分的社会形态.它是建立在高速的信息电子网络基础上的"虚拟社会",是一种不断地远离传统、探索未来的新型的社会生存形态.  相似文献   

5.
网络文化对青少年负面影响的理性思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
近 10年来 ,以计算机和网络为载体的网络空间 (Cyberspace)成几何级数地膨胀 ,以此为基础反映出来的网络文化为现代社会文明注入了全新的内容 ,成为现代社会文化不可忽视的亚文化现象。其内容的无限性、发展的调整性、传播的广阔性、信息的丰富性、形式的新颖性、视角的直观性、吸纳的可选择性等 ,成为吸引广大青少年最大的动力。网络文化的这种磁性和魅力无疑是过去传统模式下的任何文化影响形式都无法比拟的。但是 ,在人们肯定、赞美、发展它的同时 ,我们也应该看到其另一面 ,那就是网络文化对青少年的负面影响 ,这已成为学生家…  相似文献   

6.
网络文化是随着计算机互联网而产生的一种文化现象。它以计算机的硬件设备为物质载体,以上网者为主要对象,以虚拟的网络空间为主要传播领域,以数字化为基本技术手段,为人类创造出一种全新的生存方式、活动方式和思维方式。它是对过去所有文化知识的整合和升级。同时,网络是通过计算机传播信息资源的,网络中共享的资源都是以数据库的形式组织存储的。数据又是经过软件编程以清晰友好的界面展示给人们的。计算机在网络中的重要作用使人们更加迫切地去学习计算机,这既给计算机教育带来了机遇同时也给计算机教育带来了前所未有的挑战。一般的应用操作、文字处理,已经是一种基本技能,学习过计算机的人都能掌握。现在。  相似文献   

7.
论网络文化与高校思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、网络文化的内涵与特征网络文化是一种现代文化,它是以信息化与数字化为本质,借助多媒体技术而存在的一种新质文化。作为反映社会现实的一种文化形态,网络文化的一个基本前提是必须与网络有关。网络文化有广义和狭义之分:广义的网络文化是指借助计算机网络所从事的经济、政治和军事活动在内的各种文化现象;狭义的网络文化是指在互联网上进行的文化活动,包括计算机信息的传播方式、传播内容和上网者的使用方式等。网络文化是科学高速发展的产物,具有开放性、多维性、便捷性、虚拟性等特征。二、网络文化对高校思想政治教育的影响1.网络文…  相似文献   

8.
随着当今科技世界的迅猛发展,以网络为载体的新兴文化正在迅速崛起.当互联网也成为全球性文化时.由此衍生出新的网络文化--网络"客"文化.网络"客"文化是一种在后现代主义下催生出的模式,它具有独特的传播模式和沟通模式.  相似文献   

9.
滑翔 《文教资料》2009,(25):190-191
当代大学生对新知识、新事物的极大敏感和关注,使计算机网络文化渗透进高等院校校园,并迅速与高等院校校园文化融合形成了一种新的文化形式--高等院校校园网络文化.作为一种新的传播媒介,网络是一把"双刃剑".因此研究高等院校校园网络文化的建设,达到趋利避害的目的具有非常重要的现实意义.高校要充分利用互联网和网络文化的特点.将网络文化与高等院校校园文化有机地结合.促进高校校园网络文化健康、有序地发展.  相似文献   

10.
网络文化对文化建设既有积极影响也有消极影响,它正从文化形态、文化内容和文化精神内核等方面以它自己的形式改变着高校文化的纯正性.对此,我们应在改变观念、建立有力的引导机制、创新内容和增强主流文化吸引力等方面正确引导大学生利用网络,以加强高校文化建设.  相似文献   

11.
1 高职高专"计算机文化基础"课教学内容的改革 高职高专计算机文化基础课经过10余年的教学改革,其内容也发生质的变化,从原先的计算机基础知识,已经发展为包含软件的安装与删除、系统的设置和维护;数据计算、管理,图表的建立:计算机病毒:病毒的概念、传播媒介、种类,病毒的预防、检测、清除等;网络基础知识等.这些在提高计算机文化基础教学的同时,也为改革计算机教学,特别是提高高职高专学生对计算机的应用能力和适应社会对计算机人才的需求,起到积极的作用.  相似文献   

12.
21世纪是一个以计算机技术、信息技术、网络技术、虚拟技术、数字化技术等高新技术为基础的新型的知识经济时代,它将全世界变成了一个"地球村"。知识经济的这种特征,不仅给整个人类社会的政治、经济、文化等  相似文献   

13.
论网络文化与高校思想政治教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、网络文化的内涵与特征 网络文化是一种现代文化,它是以信息化与数字化为本质,借助多媒体技术而存在的一种新质文化。作为反映社会现实的一种文化形态,网络文化的一个基本前提是必须与网络有关。网络文化有广义和狭义之分:广义的网络文化是指借助计算机网络所从事的经济、政治和军事活动在内的各种文化现象;狭义的网络文化是指在互联网上进行的文化活动,包括计算机信息的传播方式、传播内容和上网者的使用方式等。网络文化是科学高速发展的产物,具有开放性、多维性、便捷性、虚拟性等特征。  相似文献   

14.
随着我国现代远程教育试点工作的开展,网络课程建设中出现的诸多问题引起了社会广泛的关注.问题出现的根本原因之一是建设机制问题.通过对国内外相关研究文献的研究梳理,从历史和理论的角度分析,视觉文化始终和网络课程建设的发展紧密关联,两者有很多相通、相融之处.基于视觉文化视角来构建网络课程建设机制是十分必要的,它能够更快更好地促进建设机制改革,节省宝贵的教育资源,网络课程本质上也是一种视觉文化资源,因此是可行的.通过文献研究和调研考察,笔者结合多年的工作实践经验,尝试提出以视觉文化"受众主导"理念构建网络课程质量评审机制,以视觉文化"市场营销"策略创新网络课程有偿共享机制,以视觉文化产业"人才战略"创新网络课程建设人才管理机制,逐步构建科学有效的网络课程建设机制,以期推动我国现代远程教育持续健康地发展.  相似文献   

15.
浅谈网络环境下远程教育的自主学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国现代远程开放教育事业蓬勃发展,它是随计算机网络技术的发展而产生的一种新型教育方式,它以计算机技术、多媒体技术、通信技术和国际互联网等高新技术为主要教学手段,进行跨时空教学.由于集成了许多新技术,在交互性上有了很大的提高,给教与学的概念赋予了新的内容.计算机网络作为现代教育的媒介,它不只是"传道、授业、解惑"的工具,更应该是"自学、自悟、自立"的工具.  相似文献   

16.
曾华 《考试周刊》2014,(33):126-127
<正>计算机网络信息时代的来临对传统中等职业学校德育的冲击已不可阻挡,源于此,正确认识网络对中等职业学校德育的影响,以邓小平同志关于"教育要蒋向现代化、面向世界、面向未来"的方针规划当前的德育改革,迎接计算机网络信息时代的挑战,是21世纪教育工作者面临的一个紧迫的时代课题。一、计算机网络信息对中等职业学校德育的积极影响计算机网络信息正迅速地把世界各个领域、各个家庭、每个人连接在一起,对中等职业学校德育产生积极影响。一是计算机网络信息创造了一个新的德育文化环境,形成新的人际交往方式。计算机网络信息加速了各国文化的大创新、大融合,拓展了德育的文化视野,创造了全新的德育文化的大环  相似文献   

17.
张娟玉 《职教论坛》2004,(24):58-60
随着以计算机和网络技术为核心的现代信息技术的广泛应用,知识差距(知沟)的新形式--"数字鸿沟"出现了,它所带来的信息落差、知识分隔,将成为互联网时代必须应对的难题.这个难题解决的成功与否,直接关系到我国能否在21世纪实现飞速的跨越式发展.因此我们必须采取相应的措施来解决这个难题,跨越数字鸿沟,以实现新世纪的跨越式发展.  相似文献   

18.
被称为"第五遥"的变电站遥视系统,是综合采用工业控制、计算机网络、数字通信、多媒体图文处理、图像压缩处理及信息显示等技术,建立在网络环境下的一体化远程图像监控系统.它可用于实现变电站的实时图像信息的采集、传输、监控等一系列自动化的计算机处理,为生产运行人员和各级领导及职能部门及时、准确地提供变电站各种现场信息,弥补了SCADA系统在无人值班变电站监控方面的不足,提高了对变电站的监控水平.  相似文献   

19.
网络文化是以"第四传媒"——网络为载体而传播的文化。互联网所蕴涵的全球性、开放性、互动性、即时性、虚拟性、跨文化性和信息海量等特点,也关联着网络文化的特点及网络文化形态的形成。时下,网络文化对大学生产生越来越大的影响。加强正面的引导和教育,采取有力有效的应对方略,抵御网络文化对大学生产生的消极影响,是高校宣传教育部门急需解决的一大新课题。  相似文献   

20.
网络文化是以网络技术广泛应用为标志的信息时代的文化,如果用哲学的眼光来审视当下的网络文化,我们不难看出网络文化中体现的社会实践性、蕴涵的对立统一性,它所具有的反思和批判功能,以及它所涉及到的矛盾的普遍性和特殊性关系问题等等。网络文化自身所具有的利弊相伴相生性特点,要求我们在网络文化不断发展的今天,必须从哲学层面上不断提升网络文化的前瞻性功能,兴利除弊,使网络文化更好地为我们的社会主义现代化建设事业服务。  相似文献   

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