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1.
朱子善 《历史教学(高校版)》1956,(11)
十月革命的胜利果实得以巩固,是与国际无产阶级的同情和支援分不开的.毛主席在“论人民民主专政”一文中明确指出:“在帝国主义存在的时代,任何国家的真正的人民革命,如果没有国际革命力量在各种不同方式上的援助,要取得自己的胜利是不可能的。胜利了,要巩固,也是不可能的.伟大的十月革命的胜利和巩固,就是这样的.”下面介绍若干历史事实,来说明国际无产阶级是怎样在各种不同的方式上援助苏联人民为巩固十月革命的成果而与国内外敌人作斗争的。 相似文献
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臣下听说,要求树木长得茂盛,一定要巩固它的根本;要想河水流得长远,一定要疏浚它的源头;想使国家安定,一定要积蓄自己的仁德道义。水源不深而希望水流得远,树根不牢而要求树长得好,仁德不厚而想使国家安定,臣下虽然是卑下愚鲁之人.也知道那是不可能的,何况聪明圣哲之人 相似文献
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毛泽东 《鹭江职业大学学报》2005,13(3):i0001-i0001
我们很快就要在全国胜利了。这个胜利将冲破帝国主义的东方战线，具有伟大的国际意义。夺取这个胜利，已经是不要很久的时间和不要花费很大的气力了；巩固这个胜利，则是需要很久的时间和要花费很大的气力的事情。资产阶级怀疑我们的建设能力。帝国主义估计我们终久会要向他们讨乞才能活下去。因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。 相似文献
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欧美资产阶级宪法是资产阶级革命胜利的产物。资产阶级为了巩固其在经济上和政治上的统治地位,确保资产阶级民主制的社会制度和国家制度的稳定及发展,制定了资产阶级宪法.由于欧美国家具有各自历史发展的特殊性,各国宪法产生的背最、形式、演变过程及其特点各不相 相似文献
6.
莫中菊 《成都教育学院学报》2005,19(12):13-15
卢沟桥事变标志着抗日战争的全面爆发,中国共产党在抗日民族统一战线的基础上提出了独立自主原则.抗日民族统一战线的独立自主原则内涵丰富,对此我们要正确地理解它.中国共产党提出它的目的是为了巩固和扩大抗日民族统一战线,争取抗战的早日胜利;实质是保证中国共产党及其加入的其他党派的独立性;关键是保证中国共产党的先进性;核心是取得统一战线的领导权.在抗战中,中国共产党积极的对它进行了坚持与运用.抗日民族统一战线的独立自主原则,是中国抗日民族战争取得胜利的重要因素.它加深了中国共产党对统一战线的认识,促进了中国共产党的成熟,完善了马列主义毛泽东思想.作为中华民族的宝贵财富,它对当代中国实现小康社会和国家统一也有着重要的指导和借鉴意义. 相似文献
7.
资本主义以西欧为摇篮,经过发生、发展而形成了世界体系,把整个世界不管是天涯海角、穷乡僻壤都包含在这个体系之中,从而在全世界范围内唤起了反资本主义的斗争,冲破了这个体系,使其陷于不可救治的危?,日益趋于瓦解与灭亡.在今天,全世界亿万劳动人民,正以苏联与中华人民共和国为榜样,采取积极的行动从各个方面、各个地区冲击残破不全的世界资本主义体系,为巩固和扩大新的世界体系——社会主义世界体系进行不懈的斗争.从俄国社会主义十月革命的胜利到中国人民革命的胜利和中华人民共和国的建立,是社会主义体系越出在一个国家形成世界体系时期. 相似文献
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在马克思恩格斯的著作中,有这样一个明确的论断:共产主义革命将不是一个国家的革命,而将在一切文明国家里,即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。也就是说,社会主义革命在一个国家内胜利是不可能的。这个结论早已被列宁提出的社会主义革命可以在一个国家内胜利的学说所代替,而列宁“一国胜利”的学说也早被俄国十月社会主义革命的胜利所证实。斯大林在《论列宁主义基础》等多部著作中反复申明,马克思、恩格斯在19世纪40年代 相似文献
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许多生物学教学资料以及生物教师的教学实践常常忽略了试卷分析这一环节.本文试图对此作初步的探讨.一、试卷分析的目的试卷分析的目的,首先就是要巩固考试目的.考试的目的主要是①考察学生的学和教师的教;②巩固学生所学的知识;③考查学生分析问题和解决问题的能力;④从中得到信息反馈,调整和提高今后的生物教学.由此可见,如果不进行认真的试卷分析,教师不仅对学生,而且对自己也不可能有真正的了解,这样就不可能达到考试目的,更谈不上巩固考试目的了.此外,通过试卷分析,可使教师对各类试题有较准确的认识,便于建立题库,以促进命题水平与教学质量的提高. 相似文献
10.
《时事(时事报告高中版)》2005,(1)
一一闷目阅尸 髯粼靳酷到致眨渊醚戮缝逸噬叫 1 .4月22日至23日,胡锦涛主席出席了在雅加达举行的亚非峰会,并 提出亚非国家构筑新型战略伙伴关系,即 ①政治上要成为相互尊重相互支持的合作伙伴 ②经济上要成为优势互补、互利共赢的合作伙伴 ③文化上要成为相互借鉴、取长补短的合作伙伴 ④安全上要成为平等互信.对话协作的合作伙伴 A.①③B.②④C.①②③0.①②③④ 2.今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利60周年。 _是欧洲反法西斯战争胜利日。—是中国人民抗日战争胜利日, 也是世界反法西斯战争胜利日。 A .5月9日8月15日日… 相似文献
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四(接上期)为争取早日实现社会主义的完全胜利而斗争时期。1970年11月,朝鲜劳动党第五次代表大会工作总结报告指出:“今天,摆在我们党和人民面前的迫切任务是:在革命和建设事业已取得的成就的基础上进一步巩固和发展我国的社会主义制度,争取早日实现社会主义的完全胜利。”为了巩固社会主义制度,争取社会主义的完全胜利,就要把技术革命推向更高的阶段,不断地发展生产力;要促进文化建设,进一步繁荣社会主义的民族文化;还要使思想革命先行,大力促进全社会的革命化和工人阶级化,就是要把思想、技术、文化革命推向更高的阶 相似文献
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统一战线是我们取得革命和建设胜利的一大法宝,是党的总路线总政策的组成部分,在我们党的事业中个有重要的战略地位。正如江泽民同志所指出的那样:“今天,要建设具有中国特色的社会主义,实现统一祖国,振兴中华,要挫败国内外敌对势力的颠覆、渗透与和平演变图谋,没有一个包括中华民族绝大多数和在内的最广泛的爱国统一战线,也是不可能的”。因此,巩固和发展统一战线,是一项事关全局的长远的战略方针。无产阶级及其政党为了实现自己的历史使命,必须在不同的历史阶段,联合一切积极因素,并努力化消极因素为积极因素,结成最广泛的统一战线。高等院校 相似文献
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江主席在在一次重要会议上指出:“迎接世界军事发展的挑战,是我们无法回避的历史责任.”而“迎接新的军事发展的挑战关键在人才.没有一大批高素质的人才,就无法掌握新的武器装备,无法创造和运用新的战法,也就不可能赢得未来战争的胜利.”并指出;“人才培养是个长期的任务,又是当务之急.高新技术装备一下子搞不上去,但人才培养要先行.宁肯让人才等装备,也不能让装备等人才.要通过强化部队训练和院校训练,加大人才培养的力度,特别是要培养大批懂得高科技知识的指挥人才.”为此培养面向21世纪高素质舰长已成为我院教学的当务之急,也是新时期海军赢得未来高技术海战胜利最实际、最现实的军事斗争准备. 相似文献
15.
欧慧敏 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(11):12-12
教学是有目的、有计划、有系统，教师要有意识的组织好复习巩固工作。因为再好的教学方法也不可能使儿童一次就完成识记任务，尤其是低年级的识字，要经常抓复习巩固，儿童才有可能全面的完整的掌握知识和形成能力。这应该是研究和改进教学方法的重要一环。小学生作业负担重，很大程度上反映在过多的不适当的读写（特别是写）练习上， 相似文献
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《孙子兵法》是一部专门研究制胜艺术的兵书.从胜利取得方式来看,孙子把胜利分为两种类型:一是百战百胜,二是不战而屈人之兵.从胜利取得效应来看,孙子则把胜利的效应分为胜利的正效应和胜利的负效应.以史为证,胜利的负效应具体表现为四种情形:一是胜利后“骄傲自大”;二是胜利后“国力疲弱”;三是胜利后“争权夺利”;四是胜利后“内忧外患”.《孙子兵法》主张从理论和实践两方面来规避胜利的负效应:一是孙子通过强调“非战”“非攻”和“非久”的作战理念来努力规避胜利的负效应;二是孙子通过“优待俘虏”“夺取战利品”和“巩固战果”三大举措来积极规避胜利的负效应. 相似文献
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列宁创立社会主义可能在一个或者甚至少数国家中首先胜利的学说(以下简称为“一国首先胜利”学说)的依掘是什么?是资本主义经济政治发展不平衡规律。——这种说法颇为流行,为一般人所接受。此说的理由是:列宁是在《论欧洲联邦口号》(1915年)一文中首次提出“一国首先胜利”学说的,其根据就是资本主义经济政治发展不平衡规律;之所以如此,是因为,由于这个规律的作用,使得帝国主义战争不可避免,从而使“一国首先胜利” 相似文献
18.
谢兴娣 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(11)
学习的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系.练习就是一种绝佳的学习途径.一般来说,各种教学内容如果仅仅依靠讲授,而不配以一定数量的练习是不可能得到消化和巩固的,必须通过练习来巩固与延伸. 相似文献
19.
王长才 《南京广播电视大学学报》1996,(2)
早在中国共产党领导全中国人民夺取政权、建立新中国之前,毛泽东同志就曾告诫全党:在建立新中国以后,“必须恢复和发展文化教育事业”。“夺取这个胜利已经是不要很久的时间和不要花费很大的气力了;巩固这个胜利,则是需要花很久的时间和要花费很大的气力的事 相似文献
20.
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(3)
中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。 工、农、商、学、兵、政、党这七个方面,党是领导一切的。 一个政党要引导革命到胜利,必须依靠自己政治路线的正确和组织上的巩固。 相似文献