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1.
范宪峰 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
论证了体育信息的开发途径是依托体育院校的图书馆及体育科研信息机构 ,建立网络环境下的体育信息资源中心。认为体育信息服务的主要方式为 :开展定题、定点服务和信息分析服务 ;为撰写论文的师生及学术带头人服务 ;利用网上信息开展检索服务 ;制作和维护好本馆主页等。 相似文献
2.
《西安体育学院学报》2006,23(6):F0003-F0003
西安体育学院图书馆成立于1954年,是我国成立较早的体育院校图书馆,是体育专业和体育相关聚类文献建设较全的体育专业特色图书馆,同时,也是西北唯一一所以体育学科文献为中心的专业图书馆。图书馆现有馆舍6351．66m2,由图书馆本部馆舍、阅览部馆舍和沣峪口校区馆舍组成。从1954年学院建校开始,经过几代人的共同努力,图书馆馆藏文献已达58万余册,其中,中外文体育类图书近9万册,体育相关聚类文献近19万册,占馆藏图书文献的37％,中外文体育及相关学术类过刊合订本3万余册,中文体育现刊125种,外文体育现刊65种,报纸22种。图书馆设有采编、流通、期刊阅览、技术4个业务部室1个办公室,有图书流通书库4个、期刊阅览室3个、电子阅览室1个。图书馆现有正式职工28人,其中高级职称2人,中级职称15人,具有硕士学历4人。通过加大图书馆人力资源管理,提高图书馆的综合服务效益和质量,在科学研究图书馆的各项工作性质和需求发展的基础上,加强人力资源的合理配置和科学组织,保障了图书馆文献信息资源中心的功能在教学、科研、训练中的发挥。图书馆作为文献信息中心,是我院培养具有开拓、创新性体育专业和各类复合人才的重要文献信息服务机构,在我院建设国内一流、国际有广泛影响的体育大学的总体目标下,建设一流的文献信息资源保障体系,突出体育专业和体育相关学科文献信息资源特色是我馆的发展目标与建设方向。随着学院学科建设的发展,对图书馆文献保障功能的要求也不断提高。为配合新增专业的文献需求,满足师生多元化、多层次的阅读要求,图书馆通过推行“图书馆学科馆员及各院系图情信息员制度”,召开新专业师生座谈会,邀请有关教师直接购书等措施,有力地支撑了新专业的发展,为新专业提供了坚实的文献保障体系。 相似文献
3.
陆爱云 《上海体育学院学报》2009,33(2)
从网络环境下体育院校图书馆文献资源的建设、数字化发展、读者服务等角度,论述新时期体育院校图书馆应如何适时调整自身的发展方向及功能定位.提出:应将新时期体育信息及体育专业图书馆的建设当作一项系统工程,只有完善资源、服务、管理、人才等各个环节的保障措施,才能更好地适应现代图书馆发展的要求. 相似文献
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6.
朱耀清 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
如何发展体育院校图书馆对外服务 ,加强体育信息中心地位的建设 ,是体育院校图书馆发展的一个重要目标。根据信息的特点及大众对信息的需求 ,要求制定出不同的对外服务内容与方法。建立一个全行业的信息服务体系是加快体育事业发展的一个重要途径。 相似文献
7.
文章针对当代体育专业大学生开展信息素养教育的现状剖析,结合体育专业大学生的特点,阐述了体育专业大学生开展信息素养教育的必要性,以及体育专业大学生的信息素养教育的现状和培养途径,旨在通过发挥图书馆和专业资料室的教育职能,提升当代体育专业大学生的信息意识和信息道德水平。 相似文献
8.
为了适应沈阳体育学院建设和发展的需要,最大限度地、及时地满足广大读者在教学、科研、管理中对体育文献信息的需求,图书馆应大力开发体育信息资源,提供优质高效的信息服务。对我院图书馆在体育信息资源开发与信息服务中存在的问题进行分析,并提出相应的对策和措施。 相似文献
9.
葛萍 《哈尔滨体育学院学报》2012,(6):61-64
体育院校图书馆数字化是未来图书馆发展的必然趋势,构建垂直信息服务模式,为用户提供主动的、个性化的信息服务,是未来体育院校图书馆服务的主要目标.文章从垂直信息的概念出发,阐述了垂直信息服务的现实性和必然性,提出了我国体育院校图书馆实现垂直信息服务的主要对策,以期更好的为体育科研服务. 相似文献
10.
哈尔滨体育学院图书馆采用TPI软件管理系统,结合学院冰雪运动专业项目,采集相关专业的信息资源,构建冰雪运动专业特色数据库。特色数据库的建立,使高校图书馆的软实力得以发展,为教学和科研提供信息服务的新途径。 相似文献
11.
探讨利用体育院校图书馆所具有的知识和信息优势，阐明体育院校图书馆走知识产业化道路的必然性和可行性，并提出走产业化道路实施的对策。 相似文献
12.
初探网络环境与体育信息专业人员的知识结构 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料法与分析归纳法，概述了网络环境下的体育信息工作。勾勒出网络环境下体育信息专业人员的知识结构的新框架．即：掌握现代化设备和同络知识：通晓图书馆学、情报信息学、文献学、目录学基础知识和计算机编目技术；熟悉体育专业知识了解前沿学科；具备较好的外语水平；具有相关学科知识和较高的政治理论水平等，同时提出了有关继续教育的实施途径。 相似文献
13.
运用文献资料、专家访问等方法和系统设计技术.根据用户的学科、研究方向和使用习惯等特征,通过用户定制、系统推荐和推送功能,将传统个性化体育信息服务技术与本体论的理论及方法相结合,构建个性化体育信息主动服务系统,主动为用户提供个性化的信息服务.该系统使用OWL来描述体育领域知识本体和用户模型,使用Web服务来支持分布环境下... 相似文献
14.
阚洪旭 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(2):34-36
在信息技术的飞速发展的现代,随着读者需求信息资源量的不断提高,体育院校图书馆数字化发展和建设迫在眉睫,数字化图书馆的建立能够最大限度地推广、普及、运用现代化科学技术信息,提高读者知识水平;提高信息技术在具体科研、教学工作中的利用率和成效,改进和完善学院的教学、科研水平。 相似文献
15.
以人为本:现代图书馆服务的发展方向 总被引：3，自引：0，他引：3
柳文霞 《徐州教育学院学报》2004,19(2):84-85
以人为本是图书馆服务的宗旨，并逐步融入图书馆的建筑、服务方式中去。图书馆的服务种类之多，足以满足不同使用的需求。图书馆不仅提供信息，还可以提供娱乐。公共图书馆经常就大家共同感兴趣的话题组织讲座。 相似文献
16.
促进学校体育能够进行远程教育的方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
建立在网络基础上的学校体育远程教学是最经济实用的方式，远程教学应该体现教师和学生双主体特点，要能够进行互动式交流；学校体育教学课件和资料、学校体育资源库和学校体育远程教学网站三者互相关联，前两项是基础。以网络为基础的学校体育远程教育资料要方便阅读、方便下载、方便观赏；在学校体育远程教育建设时应该做到理念清晰、工作流程设计合理、技术应用合理，符合学校体育教学的规律。 相似文献
17.
基于高校社会服务的重要职能、地方高校的办学特色及体育学科的特点,以衢州市为重点,对社区体育的现状展开了较为全面深入的调查,在综合分析现状和剖析原因的基础上,就地方高校如何发挥自身优势、结合衢州实际,以可行性和可操作性为出发点,从设施共享、健康意识宣传、体育常识普及、专业人才培训等方面积极服务社区体育的健康发展提出了较为系统的对策建议。 相似文献
18.
大学体育课程与信息技术整合的维度和实践思考 总被引：3，自引：0，他引：3
信息技术与大学体育课程整合是高校体育科学教育信息化的重要组成部分.正确把握大学体育课程整合的实质、切入维度、实践策略,对实现课程信息化和教学的创新有重要意义.从整合的内涵、实质出发,提出信息技术与学科课程整合的切入维度:知识体系维度、信息技术维度、教育维度.大学体育教育是课程整合主体,整合实质是建构信息文化背景下整合型的体育信息化课程新形态.并提出一些实践策略的建议. 相似文献
19.
阐述了在网络化环境下，体育院校图书馆的数字化、网络化和自动化建设与兄弟系统院校图书馆相比存在明显的差距，进而提出了转变观念，开展网络信息服务的改革措施。 相似文献