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《“新世纪”义务教育课程标准实验教科书·生物》七年级第一册 (北师大版 )P .5 0～P .5 1的“活动”是“研究细胞体积与表面积的关系”。这个“活动”是一种“模型实验或模拟实验” ,这种实验的优点是不需要任何生物材料 ,用其他非生物材料代替就能通过比拟的方法来探究和阐明某一些生命活动规律 ,还能以此教育学生不要随意采用生物材料 ,特别是野生生物材料做实验 ,要保护生物资源 ,达到对学生进行“情感教育”的目的。该“活动”旨在通过计算不同大小正方体的表面积与体积之比 ,根据数据分析说明细胞保持较小体积的原因。笔者在指导这… 相似文献
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这个实验通过分析与细胞分裂有关的细胞表面积和体积的比率,使学生认识到“细胞为什么不长得更大些。”它同样也介绍了一种对研究工作有所帮助的模型的使用。本实验在原先由《生物科学课程研究》(BSCS)发展的实验基础上作了改进,将BSCS的实验简单化,并且收集了一些论据使学生们能更好地理解为什么一个细胞不能摄入足够的营养物来维持持续生长。在这个改进的实验中,学生要使用四条加有PH指示剂的琼脂凝胶柱,每个柱的大小不同,分别代表一个细胞模型。然后每个“细 相似文献
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姜永均 《中小学实验与装备》2006,16(5):15-16
“细胞大小与物质运输的关系”是人教版高中生物必修内容,《分子与细胞》第六章中的一个模拟实验.实验中以含有酚酞的琼脂块模拟细胞;以NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质.由于酚酞遇NaOH显粉红色,学生可通过观察琼脂块＂细胞＂由无色变成粉红色的过程,了解NaOH分子扩散进入“细胞”的过程;再通过测量NaOH扩散进入琼脂块＂细胞＂的深度,获得相应数据.学生经计算、比较不同体积琼脂块“细胞”吸收物质的速度,可预测细胞表面积、体积之比与细胞代谢、物质运输的关系,进而理解细胞不能无限长大的原因.本实验,原理清晰易懂,但操作中仍有不少值得思考的地方. 相似文献
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姜永均 《中小学实验与装备》2006,16(5):15-16
"细胞大小与物质运输的关系"是人教版高中生物必修内容,<分子与细胞>第六章中的一个模拟实验.实验中以含有酚酞的琼脂块模拟细胞;以NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质.由于酚酞遇NaOH显粉红色,学生可通过观察琼脂块"细胞"由无色变成粉红色的过程,了解NaOH分子扩散进入"细胞"的过程;再通过测量NaOH扩散进入琼脂块"细胞"的深度,获得相应数据.学生经计算、比较不同体积琼脂块"细胞"吸收物质的速度,可预测细胞表面积、体积之比与细胞代谢、物质运输的关系,进而理解细胞不能无限长大的原因.本实验,原理清晰易懂,但操作中仍有不少值得思考的地方. 相似文献
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知识梳理一、细胞的增殖1.细胞不能无限长大的原因(1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(2)细胞核中的DNA不会因为体积的增大而增多,随细胞体积增大,造成核质比不平衡,细胞核对 相似文献
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知识梳理
一、细胞的增殖
1．细胞不能无限长大的原因
（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
（2）细胞核中的DNA不会因为体积的增大而增多，随细胞体积增大，造成核质比不平衡，细胞核对细胞的控制力就越低，从而引起分裂。 相似文献
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1 2015年考纲要求细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ);细胞的有丝分裂(Ⅱ);实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系(Ⅰ);实验:观察细胞的有丝分裂(Ⅱ)。2教材简析"细胞增殖"既有系统的理论知识:有丝分裂、无丝分裂;也有对能力要求较高的探究实验:"细胞大小与物质运输的关系"和"观察根尖分生组织细胞的有丝分裂"。其中,有丝分裂又是学习减数分裂、基因突 相似文献
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在高考中有关旋转体考察最多的就是面积与体积问题．研究此类问题,要善于运用等价转化思想,会运用“割补法”实现整与零的互化,会进行等体积转化求体积,会将立体问题通过表面展开转化为平面问题计算表面积．下面我们举例说明旋转体的表面积与体积的计算技巧． 相似文献
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知识梳理 一、细胞的增殖 1.细胞不能无限长大的原因 (1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大. (2)细胞核中的DNA不会因为体积的增大而增多,随细胞体积增大,造成核质比不平衡,细胞核对细胞的控制力就越低,从而引起分裂. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
"长方体、正方体的表面积和体积"是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)五年级下册第三单元的内容。学生虽然已经认识并掌握了长方体和正方体的特征,学习了长方体、正方体的表面积和体积,但如何正确、灵活地解决表面积和体积的实际问题?如何引导学生感受表面积和体积的变化规律,如何理解表面积的变化本质?发展学生空间想象能力?为此选择了这一内容进行案例研究。 相似文献
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教学目标:
1.在练习中,进一步理解长方体和正方体表面积、体积的含义,能正确、灵活地解决求表面积和体积的问题,会求变化后规则图形的表面积和体积.
2.通过观察、比较、归纳、概括的探索过程,感受表面积和体积的变化规律,理解表面积和体积的知识本质. 相似文献
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“长方体和正方体的认识”是教学“长方体和正方体的表面积”与“长方体和正方体的体积”的基础。学生只有清楚地“认识”了长方体和正方体,才能清楚地理解长(正)方体的表面积与体积的计算方法。 相似文献
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婴儿的皮肤需要3年的时间才能基本发育成熟,在此之前,无论在功能上或结构上都与成人的皮肤有很大差别。所以,宝宝的皮肤显得特别娇嫩和敏感,很容易受到刺激而引发各种疾患。因此,在宝宝出生以后,妈妈一定要重视宝宝皮肤的日常护理,要用心呵护,稍有不慎,便会引出麻烦,给妈妈和宝宝的生活带来烦恼。婴儿皮肤特点与日常护理婴儿皮肤面积与体重之比要比成人大得多婴儿皮肤的平均表面积是2500cm2,平均体重为5公斤,二者之比为1∶500;成人皮肤的平均表面积是18000cm2,平均体重65公斤,二者之比为1∶270。因此,婴儿对于同等量洗护用品的吸收要比成人… 相似文献
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《课程标准》明确提出，要重视学生的探究性学习，让学生经历知识的形成过程。为了更好地引导学生进行探究性学习，下面笔者结合立体图形的表面积和体积复习教学。谈谈探究性学习的几个教学策略。 相似文献
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污水净化中的微生物降解 总被引：1，自引：0，他引：1
微生物具有体积小而表面积巨大,繁殖速度惊人,能不断地与周围环境快速进行物质交换等特征。在污水处理中,使污水通过能满足微生物生长、繁殖条件的设备,在让微生物从污水中获取营养成分的同时降解和利用有害物质,可达到污水净化的目的。 相似文献
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陆新生 《四川教育学院学报》2003,19(7):67-72
球的体积与表面积是学校数学教育的传统内容之一，按现行的课程与教科书提示的内容与体系进行的指导已不能满足素质教育的要求，章在综述球的体积与表面积发展史的基础上，就人类对球的认识、分割求积、球的体积与表面积的关系作了总结与考察，并就怎样利用数学史料改善这一内容的学习指导提出了作的一些构想。 相似文献
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浙科版生物必修1"分子与细胞"模块安排了"模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系"实验,该实验原理是用琼脂块(内含酚酞)模拟细胞,用0.1%的Na OH溶液模拟被细胞吸收的物质。因为Na OH溶液遇到酚酞变为粉红色,所以可通过观察琼脂块"细胞"变成粉红色的过程和测量生成颜色的深度,了解Na OH溶液扩散进入细胞的深度,达到探究细胞体积的大小与物质运输的关系的目的。笔者在教学时,引 相似文献