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目前许多资源型城市正处于发展的节点上,即资源型城市转型期,而一种科学的高职教育发展模式,则能对城市发展与高职教育起到双向调节作用。集团化建构实际是高职教育发展战略及城市发展战略的反映及布局,本身也是一种重要的高职教育发展模式及职业教育改革与创新的重要步骤。 相似文献
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资源型城市在我国的国民经济发展中居于重要地位.但由于资源型城市面临缺乏总体布局、产业结构单一、环境吵污染严重以及资源枯竭等问题的困扰,其经济的发展受到了严重制约.因此,必须通过创新观念,加快产业结构调整步伐,实施生态化改造,理顺管理体制,注重企业竞争优势的培育等手段,来推动资源型城市经济的稳定快速发展. 相似文献
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李一扬 《中国职业技术教育》2000,(7):49-50
教育部组织开展企业教育综合改革实验至今已１０年了。以第三次全国教育工作会议和党的十五届四中全会精神为指导,总结企业教育综合改革的基本经验,有助于进一步推进企业教育综合改革,全面实施素质教育,加强职工思想道德教育和文化技术培训Ｂ,提高企业职工队伍整体素质,更好地为国有企业的改革和发展服务。 企业教育综合改革是教育部为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,落实“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的方针,促进企业教育与生产、科技紧密结合,于１９８９年继农村教育综合改革、城市教育综… 相似文献
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资源型城市的发展与自身的资源有着密不可分的关系,但随着资源的不断消耗,资源型城市如何实现可持续发展是全世界面临的重要难题。晋城市作为煤炭资源型城市,在不断提升传统产业的同时,应加快新兴产业发展,特别是第三产业的发展,把经济转型作为当前城市发展的重点。 相似文献
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资源型城市普遍面临着资源枯竭、环境污染、经济发展动力不足等问题,所以资源型城市未来发展方向的选择至关重要。为了实现可持续发展,这类城市建设生态城市就具有必然性、迫切性。由于资源型城市生态建设的复杂性,文章指出,资源型城市的生态建设必须采用新的思路和方法了解和解决环境问题;必须对环境生态的演化趋势、特点及存在的问题,建立起一套行之有效的动态监测与控制体系。 相似文献
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李长喜 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(1):19-20
资源型城市的可持续发展事关国民经济发展的大局.资源型城市建设初期一般都以资源开发为主,主导产业单一、整个产业刚性强、缺乏张力.随着不可再生矿产资源的日益减少和枯竭,资源型城市的可持续发展将面临许多困难.因此,在资源型城市建设的中期就要及早规划实施产业布局优化和调整,并从创新政府管理体制、建立现代企业制度、实施科技和人才战略等方面加快城市建设的步伐,同时把城市的现代化建设和环境保护放到突出的位置,实现资源型城市的可持续发展. 相似文献
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浅谈资源型城市的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
李长喜 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(1):19-20
资源型城市的可持续发展事关国民经济发展的大局。资源型城市建设初期一般都以资源开发为主，主导产业单一、整个产业刚性强、缺乏张力。随着不可再生矿产资源的日益减少和枯竭．资源型城市的可持续发展将面临许多困难。因此，在资源型城市建设的中期就要及早规划实施产业布局优化和调整，并从创新政府管理体制、建立现代企业制度、实施科技和人才战略等方面加快城市建设的步伐，同时把城市的现代化建设和环境保护放到突出的位置，实现资源型城市的可持续发展。 相似文献
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产教融合是夯实职业教育发展、促成产教良性互动的关键一招,而建设产教融合型城市是深化产教融合的重要抓手。分析21份产教融合型城市的相关政策文本发现,各地呈现出建设手段灵活化、模式类型多元化、改革形式特色化的发展样态。通过进一步归纳,总结出产教融合型城市建设的四类模式：教育主导型、校企合作型、校企入园型、联盟组建型。不同模式在推进产教融合发展方面各具优势,但也不同程度地暴露出开放性不足、机制零碎化、政策深度不够、制度有待完善的实践问题。立足产教融合的进阶式发展,提出重置教育与产业互动关系,增强政策引领属性;构建学校与企业制度网络,强化资源交换作用;设置互利型园区治理契约,促进专产深度互融;扩大产教联盟的协同优势,推动区域融合发展。 相似文献
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马中文 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1995,(1)
实行农科教结合,发展农村职业技术教育,是科技兴农,促进农村经济发展的必由之路。教育部门的责任是必须搞好农村教育的综合改革,其关键是确立为农村经济建设服务的方向,变应试教育为应“市”教育,变升学型为服务型;重点是发展职业技术教育,培养科技兴农人才。基于这种认识,我们把发展职业技术教育作为农村教育综合改革 相似文献
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城市教育综合改革是《中国教育改革和发展纲要》中明确提出的一项重要工作。随着我国经济发展和人民生活水平的提高,要求教育事业要有较大的发展。从长远的目标看,我们的教育事业不仅要满足社会发展的要求,而且要满足人民接受更好教育的要求。对于教育来讲,城市教育尽管占的分量不大,但是,就推动全国教育的发展来讲,城市教育起带头作用。城市教育结构比农村教育复杂。城市拥有的智力资源比农村多。所以,无论在教育改革和教育发展上,都要求城市起带头作用,并向农村辐射。因此在整个教育改革过程中,要重视城市教育的综合改革,这是推动全国教育改革重要的一环。鉴于城市教育的功能及其带头作用,按照《纲要》的要求,城市教育综合改革的总目标就是要建立与社会主义市场经济体制相适应的、基本满足社会主义现代化建设需求的有中国特色的社会主义教育体系。实现这个目标,需要一个相当长的历史过程。因此,必须明确当前的任务。当前城 相似文献
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江门市正式列入国家城市教育综合改革试点仅有6年的时间,便显示出巨大的成效,有力地促进了经济与教育的发展,加快了教育现代化的进程。 江门人在现代经济的压力下,在周边地区迅速崛起的推动下,认识到,现代经济越发展,就越依赖教育,就越需要教育参与整个经济和社会发展的大循环。发展教育,首先必须改革教育,而改革教育的重要手段就是要对教育进行综合治理。在6年的改革实践中,江门人努力把教育 相似文献
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杨爱荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(5):56-59
对资源的强烈依赖性、城市产业结构单一性与“耗竭性资源”存量的有限性,决定了资源型城市经济和社会发展到一定阶段,必须选择产业结构转型才能实现城市的可持续发展.“焦作现象”充满巨大的魅力,它是焦作市政府创造性地发挥主导作用,将高层战略决策精神和当地实际以及各部门集体智慧有机结合的硕果.焦作市政府主导资源型城市旅游开发的战略规划、基础设施建设、市场规划和投融资策略是其旅游业可持续发展的重要保证. 相似文献
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在智力资源代替自然资源的形势下,企业要达到竞争的优势,就必须对各层次的员工进行继续教育的职业技能培训。技能将是21世纪企业发展战略中关键的竞争武器,而提高员工素质以适应现代企业制度和市场经济体制,就必须进行职业教育制度改革,发展职业教育已成为纳入国家和企业发展战略规划中的重中之重。职业教育是把在职和不在职的劳动者,通过系统的专业技术培训和理论教育使其掌握新技术、新知识和一定等级标准的实用技能的教育体系。因此,职业教育的改革则更具有战略性和长远意义。首先职业教育的改革与发展是增强企业竞争力的基础和前提条件。企业需要大量的掌握新知识、新技术的员工,而我国现在职业教育体制和机制难以面向职业人才培养和基础教育的需要。其二科教兴国战略是我国的国策,是国家经济长期稳步增长的动力。职教兴企是企业发展的核心,其内涵是让科技成为我国未来经济发展和企业壮大的支持力量。其三职业教育制度的改革是发展知识经济时代的需要。知识经济要求企业和全社会注重知识对科技和信息的开发及占有,这就需要改革从职业教育制度、管理方式到劳动者职业技能等级考核、颁证、聘用制度等管理体系,重新建立以适应知识经济发展需要的人才职业交流的市场体系。其四职业教育的改... 相似文献
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资源开发的生命周期与资源型城市发展息息相关。通过理论与实证、定性与定量相结合的研究方法,对资源开发的生命周期与资源型城市的成长关系进行理论分析,找准资源型城市的发展阶段以及面临的主要问题,对制定资源型城市在此阶段的发展对策、推动资源型城市转型发展提供帮助。 相似文献
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新中国成立后，在工业化过程中，我国兴建了一批资源型城市。这些城市的特点是以单一的采掘业为经济基础，矿业产值在国内生产总值中占相当高的比例。改革开放后，我国的产业结构迅速调整，单一的以采掘业为主的经济结构，已不利于资源型城市的发展，特别是加入世贸组织后，国内外的竞争更加剧烈。资源型城市的发展遇到了前所未有的挑战。资源型城市发展的出路何在？笔者认为，资源型城市的发展方向是建设现代化城市，要实行科教兴国战略，优化推进教育现代化。 资源型城市建设现代化城市的实质是实现现代化，教育现代化是现代化的重要组成… 相似文献
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田华武 《铜陵职业技术学院学报》2015,(1):9-11
发展职业教育意义重大,目前,铜陵的职业教育还比较薄弱。一方面,"用工荒"与"就业难"并存,职业教育体系有待完善;另一方面,办学模式创新不足,各层次职业教育之间、教育与产业之间脱节、职业教育资源的低效利用等问题又不断出现。针对铜陵这个资源型城市,铜陵职业技术教育发展总的指导思想应是:以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,充分发挥政府推动和引导作用,把握资源型城市发展的特点,加强预见性,增强全体社会成员的意识,加快推进职业技术教育;以产业转型为动力,加快推进资源型城市的职业技术教育,增强实效性;掌握职业技术教育的要,提升科学性。 相似文献
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资源型城市发展的生命周期受其主导资源产业的生命周期影响巨大,而自然资源存量的有限性决定了资源产业发展的生命周期。摆脱单一资源与产业的束缚,实现资源与产业多元化,大力发展接续替代产业,是资源型城市转型实现可持续发展的经验之一。 相似文献
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论城市土地经营与资源型城市产业结构的调整 总被引：1，自引：0，他引：1
西北地区资源型城市的产业结构具有产业结构序次低、结构单一、调整基础薄弱,政企不分、企业包袱沉重、企业办社会现象普遍、市场化程度低以及城市环境污染严重、不利于新兴产业的发展和潜导产业的培育等特点,这就使得资源型城市应加快产业结构的调整步伐。而城市产业结构与城市土地利用结构和土地的优化配置相互影响、紧密相连。在此基础上,本文对资源型城市如何通过城市土地经营来有效促进产业结构的调整和优化,进行了初步探讨。 相似文献
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教师教育科研的动因大致可分为三类行政驱动型、功利驱动型和内需驱动型.当前,推动基层教育科研的发展,必须引导教师正确认识教育科研从目的上讲,教育科研必须服务教育教学实践与提高教师专业能力同等重要;从过程上讲,教育科研过程必须与教育教学实践过程结合.同时,坚持改革教育科研成果评奖制度与改革教师评价制度并进,培养教师健康的教育科研动因. 相似文献