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1.
王梅 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):69-72
大学生网络思想政治教育生活化的发展态势显著,对大学生网络思想政治教育生活化的研究问题也较突出.针对这些情况,高校要适应大学生网络生活化的变化发展,将网络思想政治教育融入大学生网络生活中,以实现生活教育. 相似文献
2.
邓晓宇 《长春教育学院学报》2013,(10):88-89
网络思想政治教育已成为当前高校加强大学生思想政治教育的重要环节。本文以新形势下大学生思想政治教育为内容,结合党和政府的相关文件精神,立足当前高校网络思想政治教育的实际,对网络环境下的大学生思想政治教育进行相关探讨。提出了高校网络思想政治教育的发展路径和方法。 相似文献
3.
李金榕 《湖北函授大学学报》2014,(19):72-73,79
进行大学生网络思想政治教育专业化建设,其必要性主要是能够更好地应对新时代思想政治教育带来的挑战,顺应大学生网络思想政治教育现代化的发展需要,更高效地开展思想政治教育活动,形成更有价值参考的理论教育,更准确地把握大学生网络思想政治教育的发展趋势。进一步探讨大学生网络思想政治教育专业化建设,这是一个有意义探讨的话题。希望更多的学者参与到大学生网络思想政治教育专业化建设中来,才有可能实现大学生网络思想政治教育高效益的网络教育水平。 相似文献
4.
莫金梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(2):103-106
虚拟实践是在网络环境以及大数据背景下诞生的实践新形态,为大学生思想政治教育提供了新的实践方式,拓宽了大学生思想政治教育的途径.从虚拟实践的内涵、基本特征出发,分析其对当下大学生进行思想政治教育的价值,通过虚拟实践的新特点探索虚拟实践下思想政治教育的优势,对如何利用虚拟实践进行大学生思想政治教育展开论述.科学辩证使用虚拟实践开展实践教学,让虚拟实践助推思想政治教育,从而使教学虚实相生,实现教育的最大价值. 相似文献
5.
赵海阳 《长春教育学院学报》2014,(23)
大学生思想教育工作具有重大的教育意义和深远的战略意义,它不仅能够提高大学生的思想政治素质,更能帮助大学生树立健康积极的人生观和价值观。随着科学技术的迅猛发展,网络已经渗透到各行各业和千家万户之中。网络的发展和普及为大学生思想政治教育带来了新的环境,这种网络环境对于大学生思想政治教育是一把双刃剑,既为思想政治教育带来了机遇,又带来了挑战。本文对网络环境下的大学生政治教育措施进行了分析。 相似文献
6.
网络文化是一把"双刃剑",在为思想政治教育提供有利条件的同时,也存在着许多消极影响。这些消极影响给大学生思想政治教育提出了严峻挑战。针对网络文化对大学生思想政治教育日益深刻的影响,笔者探讨了网络文化背景下大学生思想政治教育工作的对策,以期对大学生网络思想政治教育提供一些参考。 相似文献
7.
丁武 《西安欧亚学院学报》2011,(2)
大学生网络道德教育是新时期大学生思想道德教育的重要内容,是大学生思想政治教育工作者必须正确面对和深入思考的重要课题。通过对大学生网络道德教育的内涵及进行大学生网络道德教育的重要性与紧迫性的分析,探讨科学有效地实施大学生网络道德教育的对策,以期对提高网络境遇下大学生思想政治教育的实效性具有现实意义。 相似文献
8.
苏冰星 《湖北函授大学学报》2015,(5):31-32
本文从新媒体的特性入手分析了运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育的可行性,指出运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育所面临的问题,并提出运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育的具体途径,从而促进我国大学生网络思想政治教育的实现。 相似文献
9.
刘娜 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(1):77-78
随着网络时代的来临,网络思想政治教育已经成为加强和改进大学生思想政治工作的一个新课题。沈阳医学院探索辅导员博客建设与日常大学生思想政治教育有机结合,将大学生的思想政治教育与网络礼仪教育、网络文明教育、网络安全意识结合,努力开拓大学生思想政治教育的前沿阵地。 相似文献
10.
在新形势下,面对我国大学生思想政治教育的现状,应积极探索将现代科技手段与思想政治理论教育有机结合的有效途径与机制。通过对评判方法研究和基于网络在线学习教育系统的思想政治教育课程形式的探索,最终对变革后的思想政治教育进行实效性评判。应善于运用现代科技手段,主动占领校园网络思想教育新阵地,以提高当代大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
11.
随着"互联网+"时代的到来,网络等新媒体技术的发展对大学生思想政治教育的成效影响深远.探索如何将互联网与大学生思想政治教育形成协同效应,不仅是新的机遇,同时也是一项新的挑战.在"互联网+"时代背景下,大学生思想政治教育呈现新的特征,我们应分析面临的困境,提出解决对策,提高大学生思想政治教育的实效性. 相似文献
12.
周鹏 《湖北函授大学学报》2012,25(8):16-17
博客已成为当代大学生获取知识和各种信号的重要渠道,而博客的利用会开启大学生思想政治教育的新理念.文章分析了网络博客给高校思想政治工作者带来的机遇和挑战,同时根据自己的实践,结合查阅文献探讨了在新形势下如何利用博客对大学生进行思想政治教育. 相似文献
13.
汪天友 《贵阳师范高等专科学校学报》2007,1(3):85-88
将大学生思想政治教育寓于先进的网络政治文化、网络精神文化、网络制度文化等网络文化中去,从而增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,不断丰富和完善大学生的个性,必然成为各高等院校改革发展进程中的关键环节和重要内容. 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2020,(8):104-106
网络时代推动了整个社会信息化的发展与快速进步,使大学生思想政治教育的生态环境发生翻天覆地的变化,对大学生进行网络思想政治教育工作者提出更高要求。网络舆论生态作为一个全新语境,凭借自身的虚拟性、开放性、平等性、交互性、复杂性等特征影响着当代大学生的思想。因此,在网络舆论生态视域下针对大学生开展思想政治教育面临着问题,提出从强化大学生思政教育队伍建设、创新理念、充实内容、革新方法、优化环境五个方面进行路径探索,从而有效发挥思想政治教育的作用,为社会培养全面发展型的专业人才。 相似文献
15.
宋响文 《湖北函授大学学报》2014,(13):32-33
近年来,随着微文化的逐渐深入,人们越来越依赖通过网络进行交流与沟通。就目前而言,微文化在一定程度上影响了大学生的思想政治教育,让大学生思想政治教育存在一系列的问题。因此针对这些问题,强化大学生思想政治教育便显得尤为重要。本课题首先概述了微文化,其次对微文化在大学生思想政治教育中的重要作用进行了分析,再则对基于微文化,大学生思想政治教育所存在的问题进行了分析,最后提出了微文化背景下强化大学生思想政治教育的有效对策。 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2013,(11):55-57
当下已进入"无处不网,无人不网"的网络时代,大学生在充分享受网络文化带来各种便利的同时,也在不经意间承担着网络的负面影响。如何能更加深刻地认识当下网络文化对大学生思想政治教育的负面影响,厘清网络思想政治教育和传统思想政治教育的共同目标和实质内涵,进而提出如何"因势利导,趋利避害"地用好网络平台,充分认识和有效把握网络文化为大学生思想政治教育带来的全新机遇,必定能使大学生思想政治教育工作效率倍增。 相似文献
17.
张军鹏 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(13):34-36
新时代背景下,大学生网络思想政治教育应运而生,是高校提升思政教育有效性的重要手段。教育思想的时代性为网络思想政治教育指明了方向,教育技术的扩展性丰富了网络思想政治教育的渠道。大学生思想观念易受网络环境的负面影响,网络思想政治教育内容缺乏创新性。继往开来,创新网络思想政治教育教学内容;继承创新,坚持线上线下融合发展是增强网络思想政治教育的必要对策。 相似文献
18.
刘惠芬 《包头职业技术学院学报》2012,(2):67-69
随着互联网的普及与发展,网络对大学生思想政治工作产生了一定的冲击。大学生思想政治工作同样面临着网络的严峻挑战,创新网络思想政治教育的新方式,新方法,是新时期高校思想政治教育工作面临的一个重大课题。 相似文献
19.
《滁州职业技术学院学报》2016,(1):29-31
随着易班在全国各地区的推广和使用,易班在高校网络思想政治教育中的地位越来越突出,已经成为大学生网络思想政治教育的新探索。通过分析易班对大学生网络思想政治教育的影响,提出了优化易班信息资源,改善易班呈现方式;创建长效激励机制,促进易班持续更新;引导学生积极参与,营造良好易班氛围的方式来构建大学生网络思想政治教育机制。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2019,(8):67-68
网络逐渐成为辅导员开展思想政治教育的重要阵地。辅导员网络思想政治教育能力提升是增强新时代大学生思想政治教育实效性的迫切需要。通过对目前高校辅导员网络思想政治教育工作中存在问题和不足的思考,结合新时代大学生成长规律和网络需求特点,探析了辅导员应从思想观念、政治意识、理论水平、网络专业技能和专业研究能力等方面提升职业教育能力。 相似文献