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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 203 毫秒
1.
《高中生》2008,(8):71-71
《高sir信箱》和《知识竞答》两个栏目的主要宗旨是帮助高中生解决在学习中遇到的一些普遍性的疑难问题,并扩大读者的知识面,加强杂志与读者的互动。《高sir信箱》由"高sir"主持,指导同学们学习学科内的重点、难点知识。欢迎同学们将自己在学习中遇到的疑难问题告诉"高sir","高sir"  相似文献   

2.
《高中生》2008,(16):17-17
《高sir信箱》和《知识竞答》两个栏目的主要宗旨是帮助高中生解决在学习中遇到的一些普遍性的疑难问题,并扩大读者的知识面,加强杂志与读者的互动。《高sir信箱》由"高sir"主持,指导同学们学习学科内的重点、难点知识。欢迎同学们将自己在学习中遇到的疑难问题告诉"高sir","高sir"会尽快组织高三老师为你解答问题。  相似文献   

3.
《高中生》2008,(10):30-30
《高sir信箱》和《知识竞答》两个栏目的主要宗旨是帮助高中生解决在学习中遇到的一些普遍性的疑难问题,并扩大读者的知识面,加强杂志与读者的互动。  相似文献   

4.
《高中生》2008,(14):72-72
《高sir信箱》和《知识竞答》两个栏目的主要宗旨是帮助高中生解决在学习中遇到的一些普遍性的疑难问题,并扩大读者的知识面,加强杂志与读者的互动。  相似文献   

5.
《高中生》2008,(6):72-72
《高sir信箱》和《知识竞答》两个栏目的主要宗旨是帮助高中生解决在学习中遇到的一些普遍性的疑难问题,并扩大读者的知识面,加强杂志与读者的互动。  相似文献   

6.
《高中生》2009,(5):47-47
自《高sir信箱》栏目开办以来,我们收到了大量的读者来信,我们每期将有选择性地回答其中部分较为普遍的问题。从本期开始,我们将把《高sir信箱》办成一个在内容上具有连续性的栏目,欢迎读者参与。我们期待着你的提问。  相似文献   

7.
《高中生》2009,(10)
自《高sir信箱》栏目开办以来,我们收到了大量的读者来信。我们每期将有选择性地回答其中部分较为普遍的问题。从本期开始,我们将把《高sir信箱》办成一个在内容上具有连续性的栏目,欢迎读者参与。我们期待着你的提问。  相似文献   

8.
正自《中小学音乐教育》杂志社官方网站发布关于对"教研活动"板块开设的"教研活动"、"校园风采,,及"名师风采"栏目进行征稿的通知以来,收到了众多读者的活动投稿,同时也收到不少读者向活动信箱投递论文稿件。在此特别声明:论文投稿信箱请参见杂志目录页,凡投至活动信箱的论文稿件一律不作审稿处理。  相似文献   

9.
从《读者信箱》专栏解读邹韬奋办刊精神   总被引:1,自引:0,他引:1  
邹韬奋在《生活》周刊上设立的《读者信箱》专栏,最大的特色是不断改革创新;联系群众,动员群众,为中华民族的复兴作好准备,是《读者信箱》的灵魂;全心全意为最大多数民众服务是邹韬奋办刊精神具体实践的集中体现。  相似文献   

10.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持。希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这里真诚地交流。  相似文献   

11.
1993年10月13日《重庆晚报》“特别信箱”发表莫怀戚的《关于一篇课文的署名》说:《散步》初于1985年发表在《中国青年报》,后被一些杂志乃至中央电视台、电台以不同形式转发。1988年甘肃《读者文摘》转载此文时作者始误成“莫怀成”。他曾寄信给《读者文  相似文献   

12.
《教书育人》2015,(7):2
《教书育人·教师新概念》拥有教师新概念铸就教育新理念投稿信箱:jiaoshi@jiaoshuyuren.com《教书育人·校长参考》订阅校长参考成就精英校长投稿信箱:xiaozhang@jiaoshuyuren.com《教书育人·高教论坛》关注高教论坛繁荣学术交流投稿信箱:daxue@jiaoshuyuren.com《教书育人》杂志是国内外公开发行的教育类旬刊,每月分别出版《教书育人·教师新概念》、《教书育人·校长参考》、《教书育人·高教论坛》。杂志坚持正确的舆论导向,立足教育,面向社会,关注教育发展中的热点和焦点问题,全面反映教育领域中的学术成果,  相似文献   

13.
嘟嘟信箱     
阿sir、嘟嘟、阿歪、阿桐、小封:你们好!我是一名在中考路上前进的初三学生。当我每一次打开信箱,手捧《中考金刊》时,我的心情都久久不能平静。我可是课堂内外·初中版C版的  相似文献   

14.
正基础教育管理者的实践参谋《教书育人》(校长参考)是教书育人杂志社出版的中旬期刊。办刊宗旨:探索现代教育管理理念,交流学校经营管理经验;追踪最新教育管理动态,助推校长的专业化发展;关注教育改革和发展中的热点、重点和难点问题。欢迎读者将评价建议发送至我们的投稿信箱或网站。投稿信箱:xiaozhang@jiaoshuyuren.com  相似文献   

15.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

16.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

17.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

18.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

19.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

20.
亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。  相似文献   

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