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西部小学体育骨干教师国家级培训启动 总被引：1，自引：0，他引：1
《体育教学》2009,(9):F0003-F0003
为了进一步加大对西部地区农村中小学教师培训的支持力度．教育部于2008年组织实施了“支持西部边远地区骨干教师培训专项计划”。由教育部师范教育司和体卫艺司主办、北京教育学院和西北师范大学承担的西部小学体育骨干教师国家级培训于2009年8月18日在北京教育学院率先拉开了帷幕。 相似文献
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“国培计划（201I）”——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目北京教育学院小学体育骨干教师培训班于2011年8月28日开班,9月5日结业,在这1O天里,来自北京、山西、天津、河南、河北、陕西等6个省市的150~＇A小学体育骨干教师参加了培训。此次培训注重培养体育教师实施新课程的教学基本功和专业技能,不断提高中学体育教师课堂教学设计与研究创新能力,努力建设一支懂教学,通技能,会创新的小学体育骨干教师队伍。 相似文献
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由浙江省教育厅教研室主办,嘉兴县教育研究培训中心承办,嘉善县西塘小学、嘉善县第二实验小学协办的2011年浙江省体育课程＂疑难问题解决＂专题研训活动,于5月25-27日在嘉兴市嘉善县召开。此次活动以浙江省义务教育体育必学内容的教学为研讨主题,以单元片段课例展示、主题研讨、观点报告、研究成果交流等多种形式展开。来自浙江省各市、县（市、区）体育教研员、骨干教师、上课教师和学校体育专家共计二百余人参加了此次研训活动。 相似文献
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2013年4月21-22日,来自浙江省各地市校长、教研员和体育骨干教师300余人齐聚杭州市文澜中学,参加了由浙江省教育学会中小学体育教学分会与杭州市拱墅区教育局联合主办,拱墅区教师进修学校承办的"董玉泉教学实践思想与浙派体育教育教学研讨会暨拱墅区阳光体育工作促进会"。原教育部体卫艺司司长、中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤、浙江省教育厅副厅长鲍学军、人民教育出版社编审耿培新、中国教育 相似文献
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郭春燕 《体育科技文献通报》2013,21(9):8-8,28
通过对我国当前农村中小学骨干教师培训模式进行科学性的研究,主要从培训主体角度来构建"院校培训模式、研训结合培训模式、校本培训模式(包括导师制培训模式、远程教育培训模式)"相结合的多元化农村中小学体育骨干教师培训模式,并对其应用策略进行了初步的探讨。为教育职能部门开展相关方面的工作提供理论和实践参考。 相似文献
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在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的直接领导下,“国培计划（2011）”——紧缺薄弱学科小学体育骨干教师培训班（第二期）于9月19-28日在北京教育学院体育与艺术学院举行,来自青海、宁夏、甘肃、西藏、新疆,山西、陕西及新疆建设兵团8省区155名小学体育骨干教师会聚在一起,接受了为期10天的集中培训。盘点培训过程,记录培训体会,展示培训成果,是培训组和培训学员的共同财富,更是相互借鉴、以点带面、辐射全员的重要途径。 相似文献
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《体育教学》2006,(1):I0002-I0002
为了落实北京市教育大会文件和精神,“加强农村教育工作,缩小城乡教育差距,作为首都教育发展的重点任务”,北京教育学院启动了“京郊农村学校骨干教师培训”绿色耕耘行动。提出“人才强教,农村先行”的宗旨,确立了“倾斜农村,突出骨干,服务急需,兼顾全体”的总体培训思路。于2005年暑期进行了第二期绿色耕耘培训计划,对来自十一个远郊区县104名中小学体育骨干教师进行了培训。培训历经集中理论培训、实践研究与追踪指导、教育考察与专题研讨、寒假集中培训的成果展示四个阶段,围绕新课程和新农村,围绕农村学校体育改革与发展,围绕农村体育教师专业化与发展,围绕农村学生的身心健康与终身体育,力图培训一支理论基础扎实、实践技术过硬、教学教法创新、科研能力突出农村体育骨干教师队伍,重点解决农村体育教师精(专业), 相似文献
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<正>本刊讯2007年10月10日至10月13日,浙江省初中、小学体育与健康课堂教学评比活动在湖州长兴县体育馆隆重举行,本次活动由长兴县实验初级中学、县实验小学承办,来自全省各地市、县的教研员和500余名骨干教师参加了观摩和评比。 相似文献
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本刊讯为了更好地促进辽宁省中小学体育与健康课程改革的不断深入,推广体育与健康课程改革经验和成果,加大农村体育与健康课程改革的步伐,辽宁省基础教育教研培训中心体育卫生研训部,于2005年12月7日至9日在锦州市召开了“辽宁省中小学体育与健康课程改革经验交流会暨农村骨干教师培训大会”。中国学校体育研究会副理事长赖天德、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、锦州市教育局、锦州市太和区教育局有关领导,以及辽宁省14个市的教研员、一线体育教师共1000多人参加了会议。开幕式后,与会代表观看了锦州市太和区平和小学全体学生的… 相似文献
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在2010年国培行动的平台和阶梯上,在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的高度重视和直接领导下,北京教育学院承担了“国培计划（2011）——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训,这是国家对我们中小学体育教师最给力的一项培训,是贯彻落实文件精神而启动的一个教育发展项目,是全面提高体育教师教学能力和质量的一项举措,是进一步加强小学体育教师队伍建设的一项保证,主要目的是使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高小学体育教学质量,促进体育教师专业成长。全国首批在北京教育学院启动的6省市的150名小学体育骨干教师,以认真的态度并肩学习、以求索的精神扎实学习、以希望的行动创新学习,在国培计划的摇篮中和阶梯上实现专业发展,用热情和智慧播撤学校体育的种子。 相似文献
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在2010年国培行动的平台和阶梯上,在教育部师范教育司、体育卫生与艺术教育司的高度重视和直接领导下,北京教育学院承担了“国培计划（2011）——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目小学体育骨干教师培训,这是国家对我们中小学体育教师最给力的一项培训,是贯彻落实文件精神而启动的一个教育发展项目,是全面提高体育教师教学能力和质量的一项举措,是进一步加强小学体育教师队伍建设的一项保证,主要目的是使广大体育教师有机会参加高水平、专业化的国家级培训,强化体育教师教学技能,提高小学体育教学质量,促进体育教师专业成长。全国首批在北京教育学院启动的6省市的150名小学体育骨干教师,以认真的态度并肩学习、以求索的精神扎实学习、以希望的行动创新学习,在国培计划的摇篮中和阶梯上实现专业发展,用热情和智慧播撤学校体育的种子。 相似文献
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我市现有初中、小学共147所，仅10所学校在城区，占总数的6．8％，如果仅以城区为先导，只靠一小批体育骨干教师和学科带头人来推进我市体育课程改革的发展是不符合实际的，这就促使我们必须注重农村这个广大的教师群体，为此，基于我市农村中小学体育教学现状，通过开展联片教研活动，立足于“本土化”， 相似文献
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通过对我国当前农村中小学体育教师培训模式进行科学性的研究,从培训主体角度构建了＂院校培训、研训结合培训、校本培训（包括导师制培训、远程教育培训）＂等相结合的多元化农村体育骨干教师培训模式,并对其应用策略进行了探讨。为教育职能部门开展相关方面的工作提供理论和实践参考。 相似文献
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2011年12月3-5日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学研究院主办,全国中小学体育教学指导委员会、浙江省教育厅、浙江师范大学共同承办,中国教育学会体育与卫生分会协办的第一届全国中小学体育教师教学技能比赛在浙江师范大学举行。来自全国29个省、自治区、 相似文献
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“青蓝计划”是北京教育学院落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措。本文以2020-2022年第二期“青蓝计划”小学体育优秀青年骨干教师培训班为例,主要从培训的基础条件、主题与目标、课程与方式、培训成果与效果等4个方面阐述基于“案例研究”的小学体育优秀青年骨干教师培养路径,为体育教师培养培训部门提供经验参考。 相似文献
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为了更好地促进辽宁省中小学体育与健康课程改革的不断深入,推广体育与健康课程改革经验和成果,加大农村体育与健康课程改革的步伐,辽宁省基础教育教研培训中心体育卫生研训部,于2005年12月7——9日在辽宁省锦州市召开“辽宁省中小学体育与健康课程改革经验交流会暨农村骨干教师培训大会”。北京体育大学教授、中国学校体育研究会副理事长赖王德,辽宁省教育厅体卫艺处副处长宋拜勇,辽宁省基础教育教研培训中心体育卫生研训部主任仓江,锦州市教育局,锦州市教师进修学院的有关领导出席会议。来自辽宁省14个市的教研员、一线体育教师近千人参加了观摩、培训、研讨活动。12月8号,在热烈隆重而简短的开幕式结束后,领导和与会代表共同观看了锦州市太和小学全体学生的“大课间”表演,观摩了锦州市太和区平和小学、凌和区宝地小学、太和区一中、第12中学的五节体育课。每一节体育课都从不同侧面反映了我省实行新课程标准以来的课改成果,尤其是锦州市太和区平和小学刘喜堂老师的武术观摩课,令在场的领导和专家叹为观止!他所职教的武术特色队,在市、省和国家级比赛中共获150多块奖牌,其中国家比赛金牌50多块。 相似文献
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<正>2011年9月20日,"国培计划(2011)"——紧缺薄弱学科骨干教师培训项目,北京教育学院小学体育骨干教师培训班第二期开班典礼,在北京教育学院体育与艺术学院报告厅"博士园"举行,来自青海、甘肃、山西、陕西、西藏、新疆及新疆生产建设兵团的153名体育骨干教师参加了典礼仪式,宁夏中宁县第九小学尹红军老师作为学员代表做了发言。 相似文献
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<正>本刊讯2007年5月30至6月1日,浙江省农村义务教育课程改革“携手行动”——初中体育与健康课堂教学展示活动在温州市苍南龙港第十二中学隆重举行。出席本次活动的有原杭州市体育教研员、省体育教育界老前辈施绍曾,浙江师范大学体育与健康科学学院王章明教授,省体育教研员余立峰,以及各地市、县的教研员、中学校长和体育骨干教师近150人。 相似文献