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我们是时代的“雏鹰”──十二月份少先队活动设计冯颖林１９９４年，是少先队历史上十分重要的一年。年初，全国少工委发出号召，在全国亿万少先队员中，实施《跨世纪中国少年雏鹰行动》计划。同时，决定把“五自”实践活动和“手拉手”互助活动作为“雏鹰行动”的主导性... 相似文献
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“中国少年雏鹰行动”计划的特点翟边最近，全国少工委制订了《中国少年雏鹰行动──生存与发展跨世纪行动计划》。这个计划具有以下几个特点：一是很强的基础性。它和少年儿童成长相关又能为他们接受，并且是他们必须应该具有的意识和技能。二是广泛的群众性、它不是呷星... 相似文献
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农村“五自”活动透视永忠，国生１９９４年以来，全国少工委等单位联合实施“雏鹰行动”计划，试图让中小学生通过“五自”（自学、自强、自护、自理、自律）活动培养和锻炼生存能力。目前，这一活动在很多城市引起了学校、家庭和社会有关部门的重视，并相继采取了不少方... 相似文献
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吉林市人大抓《职工教育条例》的贯彻高伟为推动《吉林省职工教育条例》（以下简称《条例》）的贯彻实施，加快依法治教的进程，促进职工教育的开展，吉林市人大常委会组成检查组，于１９９４年１０月５日——１１日对部分单位贯彻执行《条例》情况进行了执法检查。检查组... 相似文献
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１９９４年５月２４日江泽民总书记为“雏鹰行动”题词：“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人。”作为“跨世纪中国少年雏鹰行动”的一项主导活动,“五自”学习实践活动是加强学校德育的有益途径,是少先队教育的新领域,是帮助广大少年... 相似文献
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１９９４年初，吉林市教委、教育学会共同启动实施了“以全面提高青年教师整体素质，培养跨世纪优秀教师”为宗旨的“希望之光工程”。１９９４年１２月１０日至１１日，吉林市教委、教育学会、教育学院、青年教师协会隆重举办了“希望之光工程”盲届青年教师拜师大会。本次会议颁充了吉林市教委《关于首次聘任“希望之光工程”市级导师的决定》，１６１名导师喜收弟子，４８０多名素质好、有培养前途的青年教师与导师签定了《１９９５－１９９７年拜师协议》，结成师徒。拜师大会旨在全面地推进“希望之光工程”的实施，更好地发挥名、优、… 相似文献
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全国少工委实施的《中国少年雏鹰行动——生存与发展计划》(简称“雏鹰行动”),旨在培养造就一代跨世纪的合格的社会主义建设人才,以迎接新技术革命的挑战。这是一项长期的、系统的、艰巨而伟大的工程。去年迈开了第一步,在少先队组织中开展“五自”活动(自理、自律、自护、自学、自救)。通过多种媒介的宣传发动,全国各地都轰轰烈烈地开展起来了,取得了可喜的成效。但喜中有忧,就笔 相似文献
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中国：跨世纪的儿童教育──谈深化“雏鹰行动”团中央书记处书记，全国少工委主任袁纯清＂跨世纪中国少年雏鹰行动＂是一项巨大工程，我们要有很大的信心才能认清它，把握它。实施＂雏鹰行动＂初战告捷，势头很好，时机有利。学习＂题词＂精神把握基本观点＂雏鹰行动＂得... 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(4)
“手拉手”活动是怎么回事？由全国少工委等部门共同主办的‘“手拉手”互助活动，是“跨世纪中国少年雏鹰行动”的龙头部分。１９９４年已有百万对少年儿童参加，１９９５年将发展到千万对以上。“手拉手”互助活动是少先队员之间、少先队员组织之间开展互助服务活动。在... 相似文献
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关于儿童“自主性”发展的心理学考察 总被引：1，自引：0，他引：1
关于儿童“自主性”发展的心理学考察钟启泉华东师范大学“自学自理自护自强自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。──这是１９９４年５月２４日江泽民主席为“雏鹰行动”的题词。这个题词实际上向我们广大教育工作者提出了一个非常重要的教育研究与实践的课题─... 相似文献
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爱国主义──雏鹰行动的灵魂与主线张先翱雏鹰行动推出一年多来，在试点的基础上逐步发展和完善，已经取得了初步成绩，正在向全国推行。雏鹰行动是少先队跨世纪的素质教育工程，具有时代性、基础性、实践性和创造性。在继承少先队教育传统经验的基础上，对中先队工作进行... 相似文献
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让“民族魂”贯穿“雏鹰行动”之中为培养２１世纪的新主人，全国少工委推出了跨世纪中国少年雏鹰行动。这是一个战略性的行动计划，是我国少先队为适应市场经济体制需要重大的改革发展举措。＂雏鹰行动＂培养少先队员四种意识和四种主要能力：振兴中华的民族意识，自强自... 相似文献
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1994年,杭州市被全国少工委列为全国“雏鹰行动”试点城市。自此,“跨世纪中国少年雏鹰行动”、“学做天堂新主人”火炬奖章活动开始在杭州市全面实施。12年来,杭州市的“雏鹰争章”活动取得了哪些成绩?有哪些焦点值得我们关注? 相似文献